Με αυτό το δώρο καλωσορίσαμε τους καινούριους και μη, μαθητές μας στο Νηπιαγωγείο !!!

Πραγματοποιήθηκε και φέτος ο Αγιασμός μας. Ευχόμαστε σε όλους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικό προσωπικό Καλή Σχολική Χρονιά με υγεία, ηρεμία, υπομονή και δημιουργικότητα!!!!

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2024-2025 θα τελεστεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 στις 09:00 π.μ στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου μας. Σας ευχόμαστε ΚΑΛΗ και ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Με εκτίμηση, το Διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου

Ετοιμαζόμαστε πυρετωδώς  για τη  λήξη της σχολικής χρονιάς και την αποχαιρετιστήρια γιορτή μας!

Οι προσκλήσεις μας 

Διακοσμούμε τους φακέλους μας

Γιορτή Ληξης

Άσπρα καράβια τα όνειρά μας!!!

Με συντροφιά την ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη,ταξιδέψαμε με άσπρα καράβια και ονειρευτήκαμε…..

Ευχή όλων τα όνειρα των παιδιών να γίνουν πραγματικότητα!!!!

Το ταξίδι μας  έφτασε στο τέλος του!Μία χρόνιά που αφήνει πίσω της όμορφες αναμνήσεις! 

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς του Νηπιαγωγείου μας για την υποστήριξη, την ανταπόκριση και την πολύτιμη βοήθειά τους καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς! 

Σας ευχόμαστε ολόψυχα καλό Καλοκαίρι και καλή πρόοδο στα παιδιά!!!

Καλή Αντάμωση το Σεπτέμβριο!!!

Σήμερα επισκεφτήκαμε το Ιστορικό-Λαογραφικό &Φυσικής Ιστορίας Μουσείο Κοζάνης

Ολοκληρώθηκε το Σχέδιο Δράσης που υλοποιήσαμε την τρέχουσα σχολική χρονιά με τίτλο: “Σχολείο-Οικογένεια…μας ενώνει το παιδί”, με την επίσκεψη γονέα ζωγράφου.

Με την βοήθεια γονέων σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε  στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας διάφορα επιδαπέδια παιχνίδια.

Σας ευχαριστούμε πολύ γι΄αυτή την όμορφη εικαστική παρέμβαση!!! Πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μας ζωγράφους….

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς του Νηπιαγωγείου μας για την συνεργασία και την άμεση ανταπόκρισή τους στις προγραμματισμένες δράσεις του σχολείου μας αναφορικά με το Σχέδιο Δράσης.

Η κυρά Μίνα  επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας και μας διηγήθηκε την ιστορία της βασισμένη στο βιβλίο του Χρήστου Μπουλώτη “Η Κυρα Μίνα και η “Άνοιξη”.

Παίξαμε με τη  λέξη ΑΝΟΙΞΗ, βάλαμε τα γράμματα στη σειρά και στη συνέχεια κατασκευάσαμε τη δική μας  Άνοιξη με χάρτινες θήκες για τρουφάκια.

Γεια σου Κύριε Μενεξέ

Ακούσαμε το μελοποιημένο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη ¨Γεια σου Κύριε Μενεξέ”, το τραγουδήσαμε,  το χορέψαμε και φτιάξαμε τον μενεξέ με ρολό από χαρτί υγείας.

Μέλισσες τρυγάν τρυγάν
τα ξανθόχρυσα λουλούδια
τα ξανθόχρυσα τραγούδια
και σου φτιάχνουν και σου φτιάχνουν
(άνοιξε το χέρι σου)
σου ‘φτιαξαν το μέλι σου.

Γιάννης Ρίτσος

Γονείς του Νηπιαγωγείου μας οι οποίοι ασχολούνται με την μελισσοκομία επισκέφτηκαν το σχολείο μας, φέρνοντας μαζί τους όλα τα απαραίτητα εργαλεία που χρησιμοποιούν στη δουλειά τους καθώς και διάφορα προϊόντα.Τα παρατηρήσαμε, τα αγγίξαμε και στο τέλος φορέσαμε και την στολή που μας ενθουσίασε πολύ!

Σας ευχαριστούμε πολύ για όλα!

Ολοκληρώσαμε τον κύκλο των εργαστηρίων με την κυκλοφοριακή αγωγή από την θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα -Ευ ζην

 Υποθεματική :Ασφάλεια στο δρόμο

Τίτλος: “Προσέχω που πατώ…τα σήματα κοιτώ!”

Στόχοι του προγράμματος είναι τα παιδιά:

• να αποκτήσουν οδική σφάλεια και οδική συνείδηση
• να μάθουν να αποκωδικοποιούν τα σήματα κυκλοφορίας
• να αναγνωρίσουν την ύπαρξη, την τήρηση και την αναγκαιότητα των κανόνων κυκλοφορίας.

1ο Εργαστήριο: “Κυκλοφοριακή Αγωγή”

Ανιχνεύσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών και τις καταγράψαμε χρησιμοπιώντας το ψηφιακό λογισμικό kidspiration.

2ο Εργαστήριο: “Μέσα Μεταφοράς”

Μέσα από ένα κινητικό παιχνίδι διαλέξαμε κάρτες που απεικόνιζαν διάφορα μεταφορικά μέσα και τα ταξινομήσαμε ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν (στεριά, αέρας, νερό).

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες όπου τα παιδιά εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά

και παρουσίασαν την εργασία τους στην ολομέλεια.

Τέλος δόθηκε σχετικό φύλλο εργασίας.

3ο Εργαστήριο: “ο κύριος Κ.Ο.Κ”

Παρατηρήσαμε τα σήματα της γειτονιάς μας,τα αναγνωρίσαμε και μάθαμε τη σημασία τους.

Τα ξεχωρίσαμε ανάλογα με το σχήμα και το χρώμα και μάθαμε τι δηλώνει το καθένα.Υποχρέωση, απαγόρευση, κίδυνο, πληροφορία.

4ο Εργαστήριο: “Οδικιή ασφάλεια”

Καταγράψαμε τους 4 κανόνες για το πως διασχίζουμε το δρόμο. Σταματώ, Ακούω, Κοιτάζω, Διασχίζω!

5ο Εργαστήριο: “Η Ποδηλάτισσα”

Εκτός από επιβάτες είμαστε και οδηγοί.Διαβάσαμε το βιβλίο από το Υπουργείο Υποδομών Μεταφορών και Δικτύων “Ο  Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας”

Βαδίσαμε στα μονοπάτια της τέχνης και της ποίησης όπου γνωρίσαμε την ποδηλάτισσα του Οδυσσέα Ελύτη.Διαβάσαμε το ποίημα και στη συνέχεια το ακούσαμε μελοποιημένο.Το τραγουδήσαμε, το ζωγραφίσαμε και μας άρεσε πολύ!

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας για το Πάσχα με το εξαιρετικό βιβλίο του Όσκαρ Ουάιλντ “Ο Εγωιστής γίγαντας”.

Συνεχίσαμε με την εξιστόρηση των γεγονότων μέσα από παραμύθια και πίνακες ζωγραφικής.

Παίξαμε με την λέξη ΠΑΣΧΑ,βάλαμε τα γράμματα στη σειρά και σχηματίσαμε την λέξη. Στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδια φωνολογικής ενημερότητας.

Ταυτίζουμε τις εικόνες με τα γράμματα

Πασχαλινά έθιμα

Μιλήσαμε για τα πασχαλινά έθιμα και για το βάψιμο των αυγών.Βάψαμε κι εμείς τα δικά μας αυγά.

Έτοιμα τα αυγά μας! Και του χρόνου!!!

Πασχαλινές κατασκευές

Ετοιμάσαμε τις κάρτες μας και τα πασχαλινά καλάθια μας!

Το Διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου

σας εύχεται

Καλή Ανάσταση και καλό Πάσχα!!!