Το Μάρτη περικάλεσα και το μικρό Νοέμβρη
τον Αύγουστο το φεγγερό, κακό να μην μας εύρει.

Γιατ’ είμαστε μικρά παιδιά, είμαστε δυο Ελληνάκια
μεσ’ στα γαλάζια πέλαγα και στ’ άσπρα συννεφάκια.

Γιατ’ είμαστε μικρά παιδιά κι η αγάπη μας μεγάλη
που αν τη χωρέσουμε απ’ τη μια, περσεύει από την άλλη.

Ποιος έχει λόγια να την πει τέτοιαν αγάπη
ποιος ξέρει μάγια να την κάνει βουητό
μεσ’ στους αιώνες να χτυπάει σαν άγριο κύμα
και να μην έχει, να μην έχει τελειωμό.

Οδυσσέας Ελύτης

 

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από το  βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Τα Ελληνάκια”

Γνωρίσαμε τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης μέσα από φωτογραφικό και ψηφιακό υλικό.

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Συζητήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου μέσα από πίνακες ζωγραφικής και ετοιμάσαμε την κατασκευή μας.

 

Πραγματοποιήσαμε την γιορτή μας με τα ποιήματα και τα τραγούδια που μάθαμε, τον Εθνικό μας Ύμνο και την καθιερωμένη παρέλαση!!!

 

Χρόνια Πολλά!!!

Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και καινοτομία

Τίτλος: “Και η γη γυρίζει…”

Στόχοι του προγράμματος:

• Να μάθουν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος.
• Να γνωρίσουν την κίνηση της γης.
• Να κατανοήσουν την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας.
• Να εξοικειωθοούν με τις νέες τεχνολογίες.

 

1ο Εργαστήριο

Παιχνίδι διερεύνησης

Μέσα από το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού έγινε η πρώτη διερεύνηση του θέματος και η δημιουργία ιστογράμματος.Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε πως μοιάζει το ηλιακό σύστημα.

 

2ο Εργαστήριο

“Ο Ήλιος μας η πηγή ζωής μας…”

Συνδέσαμε τον ήλιο με την μυθολογία και γνωρίσαμε τον Φαέθωνα.Είδαμε σχετικό βίντεο με τον μύθο

 

Γνωρίσαμε τον Οδυσσέα Ελύτη και τον  ήλιο τον ηλιάτορα….

Ο Ήλιος ο ηλιάτορας

ο πετροπαιχνιδιάτορας 

φωτιά είναι το πηγούνι του

χρυσάφι το πιρούνι του…

Αποδώσαμε εικαστικά τους παραπάνω στίχους και ετοιμάσαμε τον δικό μας ήλιο -ηλιάτορα!

 

3ο Εργαστήριο 

“Ήλιε, γη, σελήνη μέρα ή νύχτα;”

Παρουσιάσαμε στα παιδιά  την υδρόγειο σφαίρα και έναν φακό,πειραματιστήκαμε, αναπαραστήσαμε με βιωματικό τρόπο την κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο και τον εαυτό της ώστε να κατανοήσουμε την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας.Έπειτα δόθηκε ανοιχτό φύλλο εργασίας όπου έπρεπε να αναπαραστήσουν το φαινόμενο της μέρας και της νύχτας.

 

 

Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι…

 

Ακούσαμε το τραγούδι που ερμηνεύει ο Γιάννης Κότσιρας “Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι” από το άλμπουμ “Λάχανα και Χάχανα- Οι ρυθμοί και οι αριθμοί” και το δραματοποιήσαμε!

 

Ένας ήλιος ξεπροβάλλει

στρογγυλός σαν πορτοκάλι,

ένας ήλιος τι καλά

ένας ηλιος  που γελά.

Τα παιδάκια θα ξυπνήσει

και θα τα καλημερίσει….

Μια η γη που κατοικούμε
μια η γη που αγαπούμε
μια η γη μας η καλή
σαν το μύλο στρογγυλή.
Τα παιδάκια θα ταΐσει
τα παιδάκια θα φροντίσει…

 

Ένα και το φεγγαράκι
που ανάβει το βραδάκι
φως χρυσό στον ουρανό
σα νεράντζι στρογγυλό.
Τα παιδάκια θα κοιμίσει
και θα τα καληνυχτίσει
φως χρυσό στον ουρανό
σα νεράντζι στρογγυλό…

 

 

Διαβάσαμε τα βιβλία  ¨Παρακαλώ μπαμπά φέρε μου το φεγγάρι” και τον φεγγαροσκεπαστή και μάθαμε για τις φάσεις της σελήνης 

 

4ο Εργαστήριο

“Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά…Υπάρχει ζωή εκεί έξω;”

Παρατηρήσαμε το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες.Μάθαμε τις ονομασίες τους και κάποια χαρακτηριστικά τους, τους  μετρήσαμε, τους βάλαμε στη σειρά, παιξαμε παιχνίδια σειροθέτησης και τέλος αναπαραστήσαμε με το σώμα μας την τροχιά των πλανητών ακούγοντας το τραγούδι ο χορός των άστρων.

 

Μητέρα μαθητή μας μας έφερε τηλεσκόπιο το οποίο είδαμε από κοντά

Α όπως Αστροναύτης

Μάθαμε το γράμμα Α και μεταμορφωθήκαμε σε αστροναύτες και αστροναύτισσες