Πανελλήνια Δράση: Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό – 6 Μαρτίου 2026

25 Φεβρουάριος 2026

Το νηπιαγωγείο συμμετέχει στην Πανελλήνια δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” , η οποία υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το σχολείο στις 6 Μαρτίου 2026.

afisa

Χρώματα, παράδοση και Σαρακοστή

24 Φεβρουάριος 2026

1000016263 1000016264

Με χρώματα, υφάσματα, χαρτιά, γραμμές και πολλή φαντασία, τα παιδιά των τμημάτων μας ταξίδεψαν στον κόσμο της Καθαράς Δευτέρας και της Σαρακοστής.

10000162671000016266
Γνώρισαν τη Σαρακοστή και τον Κουκαρά, δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές, έφτιαξαν χαρταετούς, ζωγράφισαν το σαρακοστιανό τραπέζι και αποτύπωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τα έθιμα και τις γεύσεις της παράδοσής μας.

Anonymo schedio 2Anonymo schedio 1 1

Κάθε ποδαράκι κι ένα βήμα προς το Πάσχα,
κάθε ζωγραφιά κι ένα μικρό ταξίδι στην παράδοση,
κάθε χαμόγελο κι ένας λόγος να πιστεύουμε στη δύναμη της δημιουργίας.

1000016273Me phgh empneyshs to to ergo ths Opys Zoynh

Οι δράσεις υλοποιήθηκαν από τα τμήματα 1  & 4

Χαρταετοί που κουβαλούν όνειρα…

23 Φεβρουάριος 2026

Κάθε χαρταετός έγινε μια μικρή ιστορία, ένα όνειρο, ένα συναίσθημα που ταξιδεύει ψηλά.
Έτσι, η παράδοση συναντά την τέχνη και η παιδική ματιά δίνει νέα ζωή στις εικόνες.

ChatGPT Image 22 Feb 2026 07 13 03 m.m

Καλή Καθαρά Δευτέρα σε όλους, με υγεία, φως και πολλούς χαρταετούς στον ουρανό!

Anonymo schedio 1

Η πόλη μας θυμάται

21 Φεβρουάριος 2026

IMG 2077

Με αφορμή την Επέτειο Απελευθέρωσης της πόλης μας, αφιερώθηκε χρόνος στη μνήμη, στην εικόνα και στη σημασία αυτής της ιστορικής στιγμής.

Τα παιδιά γνώρισαν το έργο «Το Κάστρο των Ιωαννίνων από τη λίμνη» του Dominique-Louis Papety (1847) και συζητήσαμε για το πώς μια πόλη «περιμένει» την ελευθερία της, για τα συναισθήματα των ανθρώπων και για τη σημασία της μνήμης.

Ως μικρό ενθύμιο, δημιουργήσαμε μαγνητάκια με την εικόνα του κάστρου και τη φράση «Η σιωπή πριν την ελευθερία», ώστε η ιστορία να μη μείνει μόνο στην τάξη, αλλά να ταξιδέψει και στα σπίτια των παιδιών.

Γιατί η ιστορία δεν είναι μόνο ημερομηνίες και γεγονότα.
Είναι εικόνες, σκέψεις, συναισθήματα και μικρές πράξεις μνήμης.

IMG 2076

Με γιορτινή διάθεση…

20 Φεβρουάριος 2026

Παρόλο που υπήρξαν απουσίες -μεγάλων & μικρών- λόγω ασθένειας, το αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε και γέμισε τις τάξεις με χρώματα, γέλια και ξεχωριστές στιγμές… Ευχόμαστε γρήγορη ανάρρωση σε όλα τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς που έλειψαν.

7

 

Πρωϊνό Τμήμα 1

IMG 2275 IMG 2276

IMG 2277 IMG 2278

1 8

 

Πρωϊνό Τμήμα 2

1 2

2 8 3 8 4 7Antigrafo toy CHaskarhs

 

 

Πρωϊνό Τμήμα 4

1 7 2 7 3 7 4 6 5 5 6 3

1 9 2 10

3 11

1 6 2 6 3 6

 

Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά IX

18 Φεβρουάριος 2026

Τετάρτη 18-2-2026

Πρωϊνό Τμήμα 1

Η μύτη του κλόουν… χάθηκε! Αποκριάτικη φιλαναγνωσία στο νηπιαγωγείο μας.

Στο νηπιαγωγείο μας οι Απόκριες ήρθαν… με βιβλίο, παιχνίδι και πολλή φαντασία! Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κυρία Άγκη, μαμά του Ορφέα, η οποία μας διάβασε το παραμύθι «Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω». Ο ήρωας – ένας κλόουν που χάνει τη μύτη του – μάς παρέσυρε σε μια αποκριάτικη περιπέτεια γεμάτη γέλιο, αγωνία και φαντασία. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν προβλέψεις, σχολίαζαν και περίμεναν με αγωνία το τέλος της ιστορίας. Και όταν τελείωσε το παραμύθι… η μύτη όντως χάθηκε μέσα στην τάξη μας! Ακολούθησαν τρία αποκριάτικα παιχνίδια που ξεσήκωσαν μικρούς και μεγάλους:

IMG 20260218 194439IMG 20260218 194313

Παιχνίδι 1ο: «Πού κρύφτηκε η μύτη του κλόουν;»

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα έπρεπε να βρει από μια κρυμμένη μύτη του κλόουν μέσα στην τάξη. Με συνεργασία και ενθουσιασμό η αναζήτηση έγινε πραγματική αποκριάτικη αποστολή!

Παιχνίδι 2ο: «Φτάσε το καπέλο του κλόουν»

Τα παιδιά έριχναν ένα αποκριάτικο αξεσουάρ με στόχο να το φτάσουν στο καπέλο του κλόουν. Γέλια, αγωνία και πολλές επιτυχημένες προσπάθειες.

Παιχνίδι 3ο: «Βάλε τη μύτη στον κλόουν»

Με κλειστά μάτια και αφού πρώτα στριφογύριζαν, τα παιδιά προσπαθούσαν να κολλήσουν τη χάρτινη μύτη στο πρόσωπο του κλόουν. Οι απρόβλεπτες τοποθετήσεις προκάλεσαν γέλιο και χαρά σε όλους.

 

IMG 20260218 194808IMG 20260218 192916

IMG 20260218 195825

Οι δράσεις αυτές ένωσαν το βιβλίο με το παιχνίδι και τη χαρά της συνεργασίας, δημιουργώντας μια αξέχαστη αποκριάτικη εμπειρία.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Άγκη για την όμορφη αφήγηση, τα παιχνίδια που μας ετοίμασε και για το χαμόγελο που χάρισε στα παιδιά μας.

 

Πρωϊνό Τμήμα 3

18 2

Μαθαίνω – Προστατεύομαι – Δρω σωστά!

17 Φεβρουάριος 2026

Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπροσώπους της Πολιτικής Προστασίας, οι οποίοι μίλησαν στα παιδιά για τις φυσικές καταστροφές και τα βασικά μέτρα προστασίας.

IMG 2039

Με απλό και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά ενημερώθηκαν για το τι μπορεί να συμβεί σε περιπτώσεις σεισμού, πυρκαγιάς ή ακραίων καιρικών φαινομένων και έμαθαν πώς μπορούμε να παραμένουμε ψύχραιμοι και ασφαλείς.

IMG 2041

Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα, καλλιεργήθηκε η έννοια της πρόληψης και της υπευθυνότητας. Γιατί η γνώση είναι δύναμη και η πρόληψη μας προστατεύει!

IMG 2040

Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά VIII

16 Φεβρουάριος 2026

Δευτέρα 16-2-2026

Πρωϊνό Τμήμα 2

Η κ. Δήμητρα μαζί με την Ελένη ας προσειδοποίησαν για το τι μπορεί να πάει στραβά…

1 4 2 4 3 4 4 4 5 3

 

 

 

 

 

 

 

Πρωϊνό Τμήμα 4

Η κ. Αμαλία και ο Μιχάλης μας έδειξαν πως ένα μικροσκοπικό ουράνιο τόξο στο τροπικό δάσος έγινε τόσο παχύ, αφήνοντας πίσω του ένα γκρίζο τοπίο…  Ευτυχώς τα παιδιά βοήθησαν να καταλάβει τι μπορεί να κάνει ο εγωισμός και τα χρώματα επέστρεψαν … ‘ισως όχι στην αρχική τους θέση…αλλά ε! αυτό δεν πειράζει και τόσο!!!

1 5 2 5 4 5 5 4 6 2

Από τάξη σε τάξη με ένα kamishibai…

11 Φεβρουάριος 2026

Σήμερα επισκεφθήκαμε το διπλανό τμήμα του νηπιαγωγείου μας, όπου τα παιδιά παρουσίασαν στο butai το έργο καμισιμπάι που δημιούργησαν με πολλή φαντασία και αγάπη.

1 3
Οι μικροί θεατές παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ιστορία και εντυπωσίασαν με την κατανόησή τους, αναγνωρίζοντας όχι μόνο αγγλικές αλλά και ισπανικές και ιταλικές λέξεις που υπήρχαν στο έργο.

2 3

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια αυθεντική ευκαιρία τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την πολυγλωσσία με φυσικό και παιγνιώδη τρόπο, ενισχύοντας τη γλωσσική επίγνωση και την αποδοχή της γλωσσικής και πολιτισμικής ποικιλομορφίας.

3 3

Παράλληλα, μέσα από την αφήγηση και την εναλλαγή ρόλων καλλιεργήθηκαν δεξιότητες προφορικού λόγου, ακρόασης, συγκέντρωσης και αυτοέκφρασης, ενώ η ομαδική δημιουργία του έργου ενίσχυσε τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και το αίσθημα του «ανήκειν».

Τέτοιες βιωματικές δράσεις βοηθούν τα παιδιά να μαθαίνουν με χαρά, νόημα και ενεργή συμμετοχή, μετατρέποντας τη μάθηση σε εμπειρία.

4 3

Η ιστορία μας συνεχίζει το ταξίδι της και αύριο σε άλλο τμήμα του σχολείου, μεταφέροντας το μήνυμα ότι η μάθηση γίνεται πιο όμορφη όταν τη μοιραζόμαστε.

Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά VΙΙ

11 Φεβρουάριος 2026

Ο αναγνώσης – γονέας στην τάξη και την Τετάρτη 11-2…

Πρωϊνό Τμήμα 1

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη μαμά ενός μαθητή μας, την κυρία Χαρά, η οποία μας αφηγήθηκε το υπέροχο παιδικό βιβλίο «Η νέα φωλιά των Μαρσουπιλαμί». Μέσα από μια γλυκιά και γεμάτη περιπέτεια ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν την αξία της προσφοράς, της συνεργασίας και της αλληλοβοήθειας. 
Biblio 1 Biblio 2
Η οικογένεια των Μαρσουπιλαμί, αφού χάνει τη φωλιά της, περνά μια δύσκολη διαδρομή γεμάτη δοκιμασίες και αγωνία. Στο τέλος όμως, δεν μένει μόνη της: τα υπόλοιπα ζωάκια του δάσους στέκονται στο πλευρό της και τη βοηθούν να βρει μια νέα φωλιά, δείχνοντας πως όλοι μαζί μπορούμε να ξεπεράσουμε κάθε δυσκολία. 
Afhghsh 1 Afhghsh 2 Afhghsh 3 Afhghsh 4
Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον, γέλασαν, συγκινήθηκαν και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση που ακολούθησε.  
Μετά την αφήγηση, συνεχίσαμε με δύο μουσικοκινητικά παιχνίδια εμπνευσμένα από το μήνυμα του βιβλίου. Στο πρώτο παιχνίδι, τα παιδιά αντάλλασσαν μεταξύ τους μια μικρή «φωλιά», συμβολίζοντας τη φροντίδα, τη συνεργασία και τη βοήθεια προς τον άλλον.
Folia
Στο δεύτερο παιχνίδι, έδιναν ο ένας στον άλλον μια μπάλα με μεγάλη προσοχή, δείχνοντας πόσο σημαντικό είναι να εμπιστευόμαστε και να στηρίζουμε τους φίλους μας. 
IMG 1671 1
Η επίσκεψη έκλεισε με όμορφες ζωγραφιές, όπου τα παιδιά αποτύπωσαν με χρώματα όσα ένιωσαν και έμαθαν. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαρά, συγκίνηση και πολύτιμα μηνύματα για τη φιλία και την αγάπη.
Zografies 1 Zografies 2

Πρωϊνό Τμήμα 3

IMG 1946 IMG 1947

Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά VΙ

10 Φεβρουάριος 2026

Την Τρίτη 10-2 υλοποιήθηκαν δράσεις σε 2 τμήματα

Πρωϊνό Τμήμα 2

Η κ. Λέτα μαζί με την Εβίτα ταξίδεψαν το τμήμα στην αρχαία Ελλάδα…

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1

Πρωϊνό Τμήμα 4

Ο Αντώνης και η κ. Γεωργία μας βοήθησαν να καταλάβουμε ποιος μπορεί να είναι τελικά ο πραγματικός θησαυρός στη ζωή μας….

1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 1

Πειράματα με νόημα

10 Φεβρουάριος 2026

AFISA PEIRAMATA1

Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά V

6 Φεβρουάριος 2026

Την Πέμπτη 5-2 η κ. Γεωργία διάβασε στα παιδιά του Πρωϊνού 1 το βιβλίο Στη μικρή μου καρδιά της Jo Witek, σε εικονογράφηση της Christine Roussey.

IMG 1730    IMG 1731

Μέσα από λόγια απλά και εικόνες γεμάτες χρώμα, τα παιδιά ταξίδεψαν στον «κήπο» της καρδιάς και γνώρισαν πως όλα τα συναισθήματα έχουν θέση: η χαρά, ο θυμός, ο φόβος, η λύπη, η ελπίδα. Παρατήρησαν τις εντυπωσιακές κοπτικές καρδιές, συζήτησαν για στιγμές που ένιωσαν δυνατά συναισθήματα και μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες.

IMG 1726 IMG 1727

 IMG 1729IMG 1728

Ήταν μια τρυφερή και ουσιαστική εμπειρία που μας υπενθύμισε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε τα παιδιά να αναγνωρίζουν, να αποδέχονται και να εκφράζουν όσα νιώθουν.

IMG 1732 IMG 1733

IMG 1734 IMG 1735

Ευχαριστούμε θερμά τη μαμά για αυτή την όμορφη στιγμή φιλαναγνωσίας!

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση