Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά XΙΙ
Πρωϊνό Τμήμα 1 (4/3)
“Δύο φίλοι, δύο κόσμοι, μία συνεργασία’
Το ταξίδι των ολοήμερων τμημάτων συνεχίζεται…
Ταξίδι στον κόσμο Μέρος 2ο
Κάτω από Δραστηριότητες | 0 ΣχόλιαΒγες από το καβούκι σου
«Βγες απ’ το καβούκι!» Μία μουσική παράσταση θεάτρου κούκλας με τη συνοδεία ζωντανής μουσικής:
Μια ιστορία που αποκαλύπτει τον σπόρο του εκφοβισμού και αναδεικνύει τη δύναμη της εμπιστοσύνης αλλά και το θάρρος που χρειάζεται κανείς για να βγει από απ’ τη καβούκι του και ανοίξει τα πανιά του.
Λίγα λόγια για το έργο
Η Λεβάντα ζει με τον πατέρα της σε ένα απομακρυσμένο ορεινό χωριό, στην καρδιά του δάσους. Έχει ακούσει ιστορίες για τη θάλασσα, όμως δεν την έχει δει ποτέ από κοντά. Καθώς πλησιάζουν τα γενέθλια της, ο πατέρας της θέλει να της κάνει ένα απρόσμενο δώρο: ένα ταξίδι στη μακρινή ακρογιαλιά.
Ο ίδιος, όμως, δεν μπορεί να λείψει από το χωριό κι έτσι αναζητά τον καταλληλότερο οδηγό για ένα ταξίδι πάνω στο χιόνι και την άμμο. Ο Ατσίδας και η Σφαίρα είναι οι επικρατέστεροι για τη θέση. Πως θα αντιδράσουν όμως όταν χάσουν τη θέση τους από ένα άλλο ζώο; Πόσο εύκολη είναι η αποδοχή της ήττας;
Στις αποφάσεις που καλείται να πάρει ο πατέρας, τον συντροφεύει η Κουκουβάγια, πίστη σύμβουλός του και ο Λαγουδένιος, το μικρό λούτρινο παιχνίδι της Λεβάντας που κρατά επτασφράγιστο το μυστικό της έκπληξης. Η Λεβάντα στο πρώτο της ταξίδι έχει οδηγό την εμπιστοσύνη του πατέρα της και τη Χαλαρή ένα ζώο που μέχρι χτες πίστευαν ότι δεν μπορεί να φύγει από τα στενά όρια του δάσους.
Κάτω από Δράσεις 2025-2026 | 0 Σχόλια
Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά XΙ
Εγγραφές μαθητών/τριών στα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027
Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Oι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Αναλυτικά, η εγκύκλιος εδώ…
ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ
Περιλαμβάνει την περιοχή που οριοθετείται από τις οδούς: Πασσαρώνος * Μολυβαδά * Βορείου Ηπείρου (μονοί αριθμοί) έως τη συμβολή με Κοτοπούλη * Κοτοπούλη (μονοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή με Καλπακίου * Καλπακίου (μονοί αριθμοί) από τη συμβολή με Κοτοπούλη έως τη συμβολή με Λεωφόρο Γράμμου * Λεωφόρος Γράμμου (μονοί αριθμοί) από αρχή έως τη συμβολή με Πίνδου * Πίνδου (μονοί αριθμοί) * Μακρυγιάννη (από αρχή έως τη συμβολή με Πίνδου) * Άνθιμου Αργυρόκαστρου
Τηλ. επικοινωνίας: 2651073024 & mail: mail@18nip-ioann.ioa.sch.gr για ραντεβού προκειμένου να προσκομισθούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά -αφού θα έχει γίνει η αποδοχή της αίτησης.
Ώρες επικοινωνίας: 13:00-14:00
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά είναι τα εξής:
- Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ), σύμφωνα με τη παράγραφο η’ του Κεφαλαίου Β’ της με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκυκλίου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α
ΠΡΟΣΟΧΗ: Το δεύτερο φύλλο του Α.Δ.Υ.Μ. παραμένει στον/στην παιδίατρο και όχι στο σχολείο.
2. Βιβλιάριο Υγείας, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
3. Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
4. Έγγραφη συναίνεση για την εγγραφή ,του έτερου γονέα/κηδεμόνα, με υπεύθυνη δήλωσή του.
5. Αίτηση εγγραφής στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα
Κάτω από Ανακοινώσεις | 0 ΣχόλιαΔιαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά X
Πρωϊνό Τμήμα 3
Πανελλήνια Δράση: Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό – 6 Μαρτίου 2026
Το νηπιαγωγείο συμμετέχει στην Πανελλήνια δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” , η οποία υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το σχολείο στις 6 Μαρτίου 2026.
Χρώματα, παράδοση και Σαρακοστή
Με χρώματα, υφάσματα, χαρτιά, γραμμές και πολλή φαντασία, τα παιδιά των τμημάτων μας ταξίδεψαν στον κόσμο της Καθαράς Δευτέρας και της Σαρακοστής.
Γνώρισαν τη Σαρακοστή και τον Κουκαρά, δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές, έφτιαξαν χαρταετούς, ζωγράφισαν το σαρακοστιανό τραπέζι και αποτύπωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τα έθιμα και τις γεύσεις της παράδοσής μας.
Κάθε ποδαράκι κι ένα βήμα προς το Πάσχα,
κάθε ζωγραφιά κι ένα μικρό ταξίδι στην παράδοση,
κάθε χαμόγελο κι ένας λόγος να πιστεύουμε στη δύναμη της δημιουργίας.
Οι δράσεις υλοποιήθηκαν από τα τμήματα 1 & 4
Κάτω από Δραστηριότητες | 0 ΣχόλιαΧαρταετοί που κουβαλούν όνειρα…
Κάθε χαρταετός έγινε μια μικρή ιστορία, ένα όνειρο, ένα συναίσθημα που ταξιδεύει ψηλά.
Έτσι, η παράδοση συναντά την τέχνη και η παιδική ματιά δίνει νέα ζωή στις εικόνες.
Καλή Καθαρά Δευτέρα σε όλους, με υγεία, φως και πολλούς χαρταετούς στον ουρανό!
“Οι μικροί καλλιτέχνες” των Ολοήμερων 1 & 2 αποχαιρετούν τον χειμώνα…
Η πόλη μας θυμάται
Με αφορμή την Επέτειο Απελευθέρωσης της πόλης μας, αφιερώθηκε χρόνος στη μνήμη, στην εικόνα και στη σημασία αυτής της ιστορικής στιγμής.
Τα παιδιά γνώρισαν το έργο «Το Κάστρο των Ιωαννίνων από τη λίμνη» του Dominique-Louis Papety (1847) και συζητήσαμε για το πώς μια πόλη «περιμένει» την ελευθερία της, για τα συναισθήματα των ανθρώπων και για τη σημασία της μνήμης.
Ως μικρό ενθύμιο, δημιουργήσαμε μαγνητάκια με την εικόνα του κάστρου και τη φράση «Η σιωπή πριν την ελευθερία», ώστε η ιστορία να μη μείνει μόνο στην τάξη, αλλά να ταξιδέψει και στα σπίτια των παιδιών.
Γιατί η ιστορία δεν είναι μόνο ημερομηνίες και γεγονότα.
Είναι εικόνες, σκέψεις, συναισθήματα και μικρές πράξεις μνήμης.
Με γιορτινή διάθεση…
Παρόλο που υπήρξαν απουσίες -μεγάλων & μικρών- λόγω ασθένειας, το αποκριάτικο πάρτι του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε και γέμισε τις τάξεις με χρώματα, γέλια και ξεχωριστές στιγμές… Ευχόμαστε γρήγορη ανάρρωση σε όλα τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς που έλειψαν.
Πρωϊνό Τμήμα 1
Πρωϊνό Τμήμα 2
Πρωϊνό Τμήμα 4
Κάτω από Εκδηλώσεις | 0 Σχόλια
Διαβάζουμε μαζί: σχολείο, οικογένεια, παιδιά IX
Τετάρτη 18-2-2026
Πρωϊνό Τμήμα 1
Η μύτη του κλόουν… χάθηκε! Αποκριάτικη φιλαναγνωσία στο νηπιαγωγείο μας.
Στο νηπιαγωγείο μας οι Απόκριες ήρθαν… με βιβλίο, παιχνίδι και πολλή φαντασία! Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κυρία Άγκη, μαμά του Ορφέα, η οποία μας διάβασε το παραμύθι «Έχασα τη μύτη μου και ψάχνω να τη βρω». Ο ήρωας – ένας κλόουν που χάνει τη μύτη του – μάς παρέσυρε σε μια αποκριάτικη περιπέτεια γεμάτη γέλιο, αγωνία και φαντασία. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν προβλέψεις, σχολίαζαν και περίμεναν με αγωνία το τέλος της ιστορίας. Και όταν τελείωσε το παραμύθι… η μύτη όντως χάθηκε μέσα στην τάξη μας! Ακολούθησαν τρία αποκριάτικα παιχνίδια που ξεσήκωσαν μικρούς και μεγάλους:
Παιχνίδι 1ο: «Πού κρύφτηκε η μύτη του κλόουν;»
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα έπρεπε να βρει από μια κρυμμένη μύτη του κλόουν μέσα στην τάξη. Με συνεργασία και ενθουσιασμό η αναζήτηση έγινε πραγματική αποκριάτικη αποστολή!
Παιχνίδι 2ο: «Φτάσε το καπέλο του κλόουν»
Τα παιδιά έριχναν ένα αποκριάτικο αξεσουάρ με στόχο να το φτάσουν στο καπέλο του κλόουν. Γέλια, αγωνία και πολλές επιτυχημένες προσπάθειες.
Παιχνίδι 3ο: «Βάλε τη μύτη στον κλόουν»
Με κλειστά μάτια και αφού πρώτα στριφογύριζαν, τα παιδιά προσπαθούσαν να κολλήσουν τη χάρτινη μύτη στο πρόσωπο του κλόουν. Οι απρόβλεπτες τοποθετήσεις προκάλεσαν γέλιο και χαρά σε όλους.
Οι δράσεις αυτές ένωσαν το βιβλίο με το παιχνίδι και τη χαρά της συνεργασίας, δημιουργώντας μια αξέχαστη αποκριάτικη εμπειρία.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Άγκη για την όμορφη αφήγηση, τα παιχνίδια που μας ετοίμασε και για το χαμόγελο που χάρισε στα παιδιά μας.
Πρωϊνό Τμήμα 3
Μαθαίνω – Προστατεύομαι – Δρω σωστά!
Σήμερα είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας εκπροσώπους της Πολιτικής Προστασίας, οι οποίοι μίλησαν στα παιδιά για τις φυσικές καταστροφές και τα βασικά μέτρα προστασίας.
Με απλό και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά ενημερώθηκαν για το τι μπορεί να συμβεί σε περιπτώσεις σεισμού, πυρκαγιάς ή ακραίων καιρικών φαινομένων και έμαθαν πώς μπορούμε να παραμένουμε ψύχραιμοι και ασφαλείς.
Μέσα από συζήτηση και παραδείγματα, καλλιεργήθηκε η έννοια της πρόληψης και της υπευθυνότητας. Γιατί η γνώση είναι δύναμη και η πρόληψη μας προστατεύει!
