Κατά τους μήνες Οκτώβριο και Νοέμβριο του 2023 οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην ομάδα του εσωτερικού κανονισμού δημιούργησαν ένα PowerPoint, το οποίο παρουσιάστηκε σε όλες τις τάξεις του σχολείου προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές κατάλληλα. https://drive.google.com/file/d/1-DJLhefW5ECeRhFwhC6nEgX2K1erOKoP/view?usp=sharing

Στα πλαίσια του άξονα 4, οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγάλων τάξεων στο μάθημα των Αγγλικών και με στόχο την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας, συνέταξαν τον Κανονισμό Λειτουργίας της Βιβλιοθήκης ( σε ελληνικά και αγγλικά ).

Επίσης,  δανείστηκαν ξενόγλωσσα λογοτεχνικά βιβλία , έκαναν βιβλιοπαρουσιάσεις και τέλος συμμετείχαν σε ανταλλαγές δώρων με περιεχόμενο βιβλία.

ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΩΝ ΚΡΥΜΜΕΝΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

Τη Δευτέρα 11 Δεκεμβρίου το πρωί, μία ευχάριστη έκπληξη περίμενε τα παιδιά του Β2΄. Ο Άγιος Βασίλης ήρθε στην τάξη τους. Μέσα στα συρταράκια της κατακόκκινης στολής του είχε κρύψει αινίγματα. Ένα αίνιγμα για κάθε παιδί. Η λύση του οδηγούσε σε ένα κρυμμένο βιβλίο. Όλοι μαζί, στη συνέχεια, πήγαν στη σχολική βιβλιοθήκη, όπου ανακάλυψαν λέξεις, ήρωες, ιστορίες, εικόνες, συναισθήματα, όλα κρυμμένα στα χριστουγεννιάτικα βιβλία τους!

Καλή Χρονιά με όμορφες ανακαλύψεις!

Βάση Λιακοπούλου

ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ/ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Ο συγκεκριμένος δείκτης αναφέρεται στις τυπικές και άτυπες σχέσεις που αναπτύσσονται στο σχολείο μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. Εστιάζει την προσοχή στην οικοδόμηση σταθερών συνεργατικών σχέσεων, σε ζητήματα επικοινωνίας, εκτίμησης και εμπιστοσύνης των εκπαιδευτικών και των μαθητών, στοιχεία που συμβάλλουν στην διαχείριση των σχέσεων και της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου. Εξετάζει επίσης ζητήματα που συνδέονται με την αποτελεσματική διαχείριση προβλημάτων συμπεριφοράς των μαθητών.

Οι μαθητές του σχολείου  θα εμπλακούν σε δράσεις στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με σκοπό την ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ τους αλλά και με τους εκπαιδευτικούς τους, με την καθοδήγηση των τελευταίων.

Οι δράσεις αυτές έχουν ενταχθεί στο πλαίσια των στόχων που τέθηκαν από την αρχή στην ομάδας μας.

Για τους παραπάνω λόγους καλέσαμε το εκπαιδευτικό προσωπικό να συμπληρώσει ένα ερωτηματολόγιο στην αρχή και ένα ερωτηματολόγιο στο τέλος για να αποτιμηθεί η εξέλιξη των σχέσεων με τους μαθητές στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Παρακάτω παρατίθεται ερωτηματολόγιο για εκπαιδευτικούς

Ε.1 https://docs.google.com/forms/d/1gL64mt2AuThShA6F1ahAKCSVQdm0TnWyC4ZHU6LdRkE/edit

Με εκτίμηση,

Η ομάδα που υλοποιεί τη δράση

Γεωργία Κουρή (συντονίστρια), Βάση Λιακοπούλου, Αγγελική Κοντού, Τάνια Χούτου, Βιργινία Ρήγου, Παρασκευή Παπανικολάου

Το ίδιο χρονικό διάστημα πλαστικοποιήθηκαν οι κανόνες που αφορούν τους μαθητές και τοιχοκολλήθηκαν σε όλες τις αίθουσες του σχολείου. Επιπλέον, σε όλο το κτήριο τοιχοκολλήθηκαν οδηγίες για την σωστή χρήση των πυροσβεστήρων καθώς και οι έξοδοι κινδύνου σε περίπτωση πυρκαγιάς και σεισμό ή άλλης έκτακτης ανάγκης