

Μάι 15


Μάι 15
Το σχολείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό στον Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2025, ο οποίος διοργανώνεται κάθε χρόνο με στόχο την προώθηση της γαλλικής γλώσσας και του γαλλόφωνου πολιτισμού στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι μαθητές και μαθήτριές μας, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Γαλλικών, εργάστηκαν με δημιουργικότητα και έμπνευση για την προετοιμασία της συμμετοχής τους, παρουσιάζοντας με υπερηφάνεια το έργο τους που αντανακλά τόσο τη γλωσσική τους πρόοδο όσο και την αγάπη τους για τη γαλλική κουλτούρα.
Μέσα από τη διαδικασία του διαγωνισμού, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τη γλώσσα, να συνεργαστούν σε ομάδες, να εμβαθύνουν στον πολιτισμό των γαλλόφωνων χωρών και να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους με ποικίλους τρόπους (τραγούδι, βίντεο, αφίσα, παρουσίαση, αφήγηση ιστορίας, κ.ά.).
Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους, καθώς και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κα. Χασιώτη Βάσια για την έμπνευση και την υποστήριξή της καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας!
Η συμμετοχή μας σε τέτοιους διαγωνισμούς ενισχύει την εξωστρέφεια του σχολείου μας και ενδυναμώνει την πολυγλωσσία και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.
Bravo à tous! Vive la francophonie!
Η Δ/ντρια
Μάι 15
Την Δευτέρα 12 Μαΐου και ώρα 18:00, πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου μας μια ιδιαίτερα ουσιαστική και εποικοδομητική εκδήλωση με θέμα τη σχολική διαμεσολάβηση και την ενδυνάμωση των γονέων σε δεξιότητες ενεργούς ακρόασης.
Η εκδήλωση εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης και ενίσχυσης του θετικού σχολικού κλίματος και στόχος της ήταν η ενημέρωση και υποστήριξη των γονέων στον ρόλο τους ως συνοδοιπόρων των παιδιών στην αντιμετώπιση συγκρούσεων, στη διαχείριση συναισθημάτων και στην ενίσχυση της επικοινωνίας.
Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και βιωματικές ασκήσεις, οι γονείς:
ενημερώθηκαν για τη φιλοσοφία και τη μεθοδολογία της σχολικής διαμεσολάβησης,
εκπαιδεύτηκαν σε τεχνικές ενεργητικής ακρόασης και υποστηρικτικής επικοινωνίας,
αντάλλαξαν εμπειρίες και προβληματισμούς για καθημερινές προκλήσεις στην ανατροφή και την ψυχοσυναισθηματική υποστήριξη των παιδιών τους
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες, καθώς και όσους συνέβαλαν στη διοργάνωση και υλοποίηση της εκδήλωσης.
Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί βασικό θεμέλιο για μια παιδαγωγική κουλτούρα διαλόγου, σεβασμού και ειρηνικής επίλυσης των διαφορών.
Η Δ/ντρια
Παπαδάκη Θεονύμφη
Μάι 13
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Μάι 08
Η τελευταία στάση στο ταξίδι μας στο Ηλιακό Σύστημα, μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Myth2Space – Από τη Μυθολογία στο Διάστημα, ήταν ο Ποσειδώνας, ο όγδοος και πιο απομακρυσμένος πλανήτης από τον Ήλιο. Ο Ποσειδώνας μας εντυπωσίασε με το βαθύ μπλε χρώμα του και τους ισχυρότατους ανέμους που πνέουν στην ατμόσφαιρά του – οι πιο δυνατοί σε όλο το Ηλιακό Σύστημα!
Μάθαμε ότι πρόκειται για έναν παγωμένο γίγαντα, με πυκνή, θολή ατμόσφαιρα και άγνωστο ακόμα εσωτερικό. Παρόλο που είναι τόσο μακριά, οι αστρονόμοι τον μελετούν μέσω τηλεσκοπίων και παλαιότερων διαστημικών αποστολών, προσπαθώντας να καταλάβουν τα μυστήριά του.
Στη μυθολογία, ο Ποσειδώνας ήταν ο θεός της θάλασσας, των σεισμών και των πηγών. Το όνομα του πλανήτη είναι απόλυτα ταιριαστό, αφού το βαθύ γαλάζιο του χρώμα θυμίζει απέραντο ωκεανό και η δύναμή του θυμίζει την ορμή του μυθικού θεού.
Στη δραστηριότητά μας, κάθε παιδί έφτιαξε τον Ποσειδώνα με μια μπάλα φελιζόλ, την οποία βάψαμε σε αποχρώσεις του βαθύ μπλε, για να αποδώσουμε την παγωμένη του εμφάνιση. Στο τέλος, τον κρεμάσαμε στο ατομικό πλανητικό μας σύστημα, ολοκληρώνοντας έτσι τη συλλογή των πλανητών που με τόση φαντασία και προσπάθεια δημιουργήσαμε.
Ο Ποσειδώνας ήταν ο ιδανικός επίλογος για το μεγάλο μας ταξίδι. Κλείσαμε τον κύκλο των πλανητών, έχοντας γνωρίσει όχι μόνο την επιστήμη του Διαστήματος, αλλά και τους μύθους, τα χρώματα, τη δημιουργικότητα και τη χαρά της συνεργασίας!
Μάι 05
Οι μαθητές του Δ2, στο μάθημα της Γλώσσας, «Το σχολείο του κόσμου» από την ενότητα «Όλοι διαφορετικοί όλοι ίδιοι», διάλεξαν πρόσωπα της πατρίδας μας που έγιναν ήρωες από τα κατορθώματά τους.
Βρήκαν πληροφορίες, φωτογραφίες, ζωγράφισαν τις μορφές τους και τις παρουσίασαν σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας.
Μάι 05
Τον Μάρτιο, τα παιδιά της Δ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Κυκλική οικονομία και ανακύκλωση».
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν βιωματικά:
Απρ 30
Η ενημέρωση για την πρόοδο των μαθητών/τριών θα γίνει την επόμενη εβδομάδα και συγκεκριμένα: Δευτέρα 5 Μαΐου ώρα 13.20 για τα τμήματα: Γ1, Γ2, Δ2, Ε1, Ε2. Τετάρτη 7 Μαΐου ώρα 13.20 για τα τμήματα: Α1, Α2, Β, Δ1, Στ1, Στ2, την εκπαιδευτικό Αγγλικών κα Γεωργία Κουρή και τον γυμναστή κο Επαμεινώνδα Μπάιμπο. Τηλεφωνική ενημέρωση θα γίνει την εβδομάδα 5-9 Μαΐου σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα:
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Απρ 28
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: «Βασική Υποστήριξη Ζωής και Χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ)», το οποίο υλοποιήθηκε από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό στις 27/4/2025 .
Η δράση διοργανώθηκε στο πλαίσιο της συνεργασίας του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, με στόχο την ενίσχυση της γνώσης και της ετοιμότητας της σχολικής μας κοινότητας σε θέματα πρώτων βοηθειών και αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες –εκπαιδευτικοί και γονείς– είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να εκπαιδευτούν βιωματικά σε:
βασικά βήματα καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ),
τεχνικές διάσωσης και υποστήριξης ζωτικών λειτουργιών,
ασφαλή και σωστή χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (AED).
Η συμμετοχή, το ενδιαφέρον και ο ενθουσιασμός όλων επιβεβαίωσαν τη σημασία τέτοιων δράσεων, που ενισχύουν τη γνώση, την πρόληψη και κυρίως την ανθρώπινη ευαισθησία και ετοιμότητα σε κρίσιμες στιγμές.
Ευχαριστούμε θερμά τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό για την πολύτιμη συνεργασία, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της σημαντικής πρωτοβουλίας.
Η ασφάλεια και η γνώση είναι δύναμη!
Η Δ/ντρια
Παπαδάκη Φαίη
Απρ 22
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.