Για να δείτε τις μέρες συνεργασίας των εκπαιδευτικών με τους γονείς/κηδεμόνες, πατήστε εδώ
Αρχείο για την κατηγορία 'Εκπαιδευτικά θέματα'
ΜΕΡΕΣ & ΩΡΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 23 Νοέ 2023
“ESA-GTTP 2023 – The Unlimited Universe”
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 21 Οκτ 2023
Ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος ESA και το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Galileo συνεργάζονται για να προσφέρουν ευκαιρίες κατάρτισης αιχμής σε όλους τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Νίκου Αντωνία συμμετείχε στο πρόγραμμα “ESA-GTTP 2023 – The Unlimited Universe” στη Μαδρίτη της Ισπανίας, όπου παρουσιάστηκαν οι μεγαλύτερες ανακαλύψεις και πρόοδοι στις διαστημικές επιστήμες που επιτεύχθηκαν το 2022. Οι εκπαιδευτικοί που πήραν μέρος ενημερώθηκαν για την ESA και το επιστημονικό της πρόγραμμα. Επίσης είχαν την ευκαιρία να εκτελέσουν πρακτικές δραστηριότητες με πραγματικά επιστημονικά δεδομένα από το ESASky, το Εικονικό Παρατηρητήριο, εκπαιδευτικά τηλεσκόπια από τα τηλεσκόπια CESAR, PETeR και Faulkes, καθώς και να εξοικειωθούν με έργα Επιστήμης του Πολίτη.
Το πρόγραμμα συνδύαζε διαλέξεις από ειδικούς με πρακτικά εργαστήρια, αλλά και ειδικές επισκέψεις στα διαστημικά κέντρα της ESA (ESAC και ο σταθμός παρακολούθησης Cebreros της ESA) και στο Κέντρο Αστροβιολογίας (CSIC-INTA-Torrejn) μαζί με μια βραδιά παρατήρησης σε συνεργασία με την ESAC Astronomy Λέσχη. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν επίσης ευκαιρίες να δικτυωθούν και να δημιουργήσουν μια σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε συνεργασία με τους συναδέλφους τους και τους επιστήμονες που υποστηρίζουν την εκπαίδευση.
Mission X: train like an astronaut
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 16 Ιούν 2023
Το Mission X: train like an astronaut είναι ένα δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές ηλικίας 8-12 ετών από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA) και το UK Space Agency (UKSA), το οποίο διευκολύνεται σε εθνικό επίπεδο από τα European Space Education Resource Offices (ESEROs) και τους εθελοντές Εθνικούς Οργανωτές.
Αναπτυγμένο από διαστημικούς επιστήμονες και επαγγελματίες του fitness που συνεργάζονται με αστροναύτες και διαστημικές υπηρεσίες παγκοσμίως, το Mission X χρησιμοποιεί τον ενθουσιασμό της εξερεύνησης του διαστήματος για να εμπνεύσει τους μαθητές να μάθουν για την επιστήμη, τη διατροφή, την άσκηση και το διάστημα.
Oμάδες μαθητών μπορούν να συμμετάσχουν στο Περίπατος στο φεγγάρι Πρόκληση. Κατά τη διάρκεια της πρόκλησης, οι ομάδες ολοκληρώνουν τις δραστηριότητες της Αποστολής Χ και τις υποβάλλουν για να κερδίσουν βαθμούς. Τα βήματα που κερδίζουν όλες οι συμμετέχουσες ομάδες βοηθούν τις μασκότ της Αποστολής Χ, τη Luna και τον Leo, να διανύσουν 384 400 χιλιόμετρα – την απόσταση από τη Γη στη Σελήνη.
Συντονίστρια προγράμματος: Νίκου Αντωνία, Ειδική Παιδαγωγός
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Τσαγγαδούρα Ελένη, ΠΕ 70 Δασκάλων
Socio-emotional Capacity Building in Primary Education (Ανάπτυξη Κοινωνικο- συναισθηματικών ικανοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση)- Erasmus+KA2: Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 16 Ιούν 2023
Για δεύτερη χρονιά υλοποιήσαμε το πρόγραμμα “Ανάπτυξη Κοινωνικο- συναισθηματικών ικανοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση”. Μαθητές του Γ2 τμήματος συμμετείχαν σε δραστηριότητες του προγράμματος με σκοπό την ενίσχυση κοινωνικο- συναισθηματικών δεξιοτήτων.Οι έρευνες δείχνουν ότι η συναισθηματική νοημοσύνη και οι κονωνικο- συναισθηματικές ικανότητες είναι κρίσιμες για την επιτυχία ενός παιδιού. Οι συναισθηματικά ευφυείς άνθρωποι τείνουν να έχουν καλύτερες σχέσεις με τους άλλους, να είναι πιο συμπονετικοί και να γνωρίζουν τα συναισθήματά τους και τα συναισθήματα των άλλων, καθώς μαθαίνουν επίσης πώς να τα διαχειρίζονται. Η συναισθηματική νοημοσύνη και οι κοινωνικο- συναισθηματικές ικανότητες μπορούν να διδαχθούν σε όλες τις ηλικίες, αλλά επειδή παίζουν κεντρικό ρόλο στην ανάπτυξη των παιδιών, θα ήταν καλύτερο η επίτευξή τους να ενθαρρυνθεί τα πρώτα επτά χρόνια της ζωής ενός παιδιού. Ωστόσο, δεν πρέπει να παραμελούμε τους ενήλικες, ειδικά εκείνους που βρίσκονται γύρω από τα παιδιά. Στην πραγματικότητα, οι δάσκαλοι και οι γονείς είναι βασικοί μεσάζοντες στη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και χωρίς την κατάλληλη εκπαίδευση στη συναισθηματική νοημοσύνη και τις κοινωνικο- συναισθηματικές ικανότητες, θα ηταν πολύ δύσκολο για αυτούς να μεταφέρουν αυτές τις ικανότητες στα παιδιά και τους μαθητές τους.
Στόχος του προγράμματος ήταν να διασφαλίσει την απόκτηση κοινωνικών και συναισθηματικών ικανοτήτων για τα παιδιά από το δημοτικό σχολείο, ώστε να γίνουν πιο σταθεροί συναισθηματικά ως ενήλικες. Στοχεύει επίσης στην ανάπτυξη της ικανότητας των εκπαιδευτικών για την κατανόηση και την ενσωμάτωση της έννοιας της κοινωνικο- συναισθηματικής παιδείας στα σχολικά προγράμματα σπουδών και στην ενίσχυση της δυναμικής των σχολείων για την παροχή βοήθειας και καθοδήγησης προς τους μαθητές.
Συντονίστρια Προγράμματος: Νίκου Αντωνία, Ειδική Παιδαγωγός
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί: Τσαγγαδούρα Ελένη, ΠΕ 70 Δασκάλων
IN2STE(A)M Inspiring Next Generation of Girls through Inclusive STE(A)M Learning in Primary Education (Εμπνέοντας την επόμενη γενιά κοριτσιών μέσω της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης STE(A)M στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση) Erasmus+KA2: Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα, Χωρίς κατηγορία στις 24 Ιούν 2022
Τι σημαίνει STEAM; ΕΔΩ
Το πρόγραμμα IN2STE(A)M θέλει να ενσωματώσει μια εκπαιδευτική στρατηγική του 21ου αιώνα για την ανάπτυξη πιο δημιουργικών περιβαλλόντων μάθησης στα δημοτικά σχολεία, μέσω της υιοθέτησης διαθεματικών προσεγγίσεων STE(A)M. Σήμερα, νέες προσεγγίσεις για τη διδασκαλία και τη μάθηση έχουν προκύψει από το STEM με στόχο τη σύνδεσή τους με την καθημερινή ζωή και να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν και να δράσουν για τις κοινωνικές προκλήσεις. Για το σκοπό αυτό, οι μαθησιακές προσεγγίσεις στο IN2STE(A)M ενσωματώνουν τις διαφορετικές δεξιότητες που πρέπει να μάθουν οι μαθητές σε ένα έργο που έχει αντίκτυπο στον πραγματικό κόσμο και ταυτόχρονα θα τους βοηθήσουν να επιλύσουν προβλήματα και να εργαστούν σε πραγματικά διλήμματα. Το πρόγραμμα IN2STE(A)M παρέχει μια ψηφιακή εργαλειοθήκη η οποία περιλαμβάνει καλά δομημένες και δημιουργικές δραστηριότητες με τη χρήση της τεχνολογίας και πρακτικά παραδείγματα της μάθησης στα πλαίσια του STE(A)M για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων όλων των μαθητών και την καλλιέργεια του ενδιαφέροντος των κοριτσιών από νεαρή ηλικία.
Συντονίστρια Προγράμματος: Νίκου Αντωνία, Ειδική Παιδαγωγός
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί: Κουρκούτη Φιλιώ, ΠΕ 08 Εικαστικών , Χατζηαλεξίου Ευάγγελος, ΠΕ 70 Δασκάλων και Χιονίδου Χριστίνα, ΠΕ 86 Πληροφορικής
Socio-emotional Capacity Building in Primary Education (Ανάπτυξη Κοινωνικο- συναισθηματικών ικανοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση)- Erasmus+KA2: Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 24 Ιούν 2022
“Τροχός των συναισθημάτων” του Plutchik
Οι έρευνες δείχνουν ότι η συναισθηματική νοημοσύνη και οι κονωνικο- συναισθηματικές ικανότητες είναι κρίσιμες για την επιτυχία ενός παιδιού. Οι συναισθηματικά ευφυείς άνθρωποι τείνουν να έχουν καλύτερες σχέσεις με τους άλλους, να είναι πιο συμπονετικοί και να γνωρίζουν τα συναισθήματά τους και τα συναισθήματα των άλλων, καθώς μαθαίνουν επίσης πώς να τα διαχειρίζονται. Η συναισθηματική νοημοσύνη και οι κοινωνικο- συναισθηματικές ικανότητες μπορούν να διδαχθούν σε όλες τις ηλικίες, αλλά επειδή παίζουν κεντρικό ρόλο στην ανάπτυξη των παιδιών, θα ήταν καλύτερο η επίτευξή τους να ενθαρρυνθεί τα πρώτα επτά χρόνια της ζωής ενός παιδιού. Ωστόσο, δεν πρέπει να παραμελούμε τους ενήλικες, ειδικά εκείνους που βρίσκονται γύρω από τα παιδιά. Στην πραγματικότητα, οι δάσκαλοι και οι γονείς είναι βασικοί μεσάζοντες στη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και χωρίς την κατάλληλη εκπαίδευση στη συναισθηματική νοημοσύνη και τις κοινωνικο- συναισθηματικές ικανότητες, θα ηταν πολύ δύσκολο για αυτούς να μεταφέρουν αυτές τις ικανότητες στα παιδιά και τους μαθητές τους.
Στόχος του προγράμματος ήταν να διασφαλίσει την απόκτηση κοινωνικών και συναισθηματικών ικανοτήτων για τα παιδιά από το δημοτικό σχολείο, ώστε να γίνουν πιο σταθεροί συναισθηματικά ως ενήλικες. Στοχεύει επίσης στην ανάπτυξη της ικανότητας των εκπαιδευτικών για την κατανόηση και την ενσωμάτωση της έννοιας της κοινωνικο- συναισθηματικής παιδείας στα σχολικά προγράμματα σπουδών και στην ενίσχυση της δυναμικής των σχολείων για την παροχή βοήθειας και καθοδήγησης προς τους μαθητές.
Συντονίστρια Προγράμματος: Νίκου Αντωνία, Ειδική Παιδαγωγός
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί: Τσαγγαδούρα Ελένη, ΠΕ 70 Δασκάλων
Δραστηριότητα: “Χάρτινος μάντης”
Pro- difference: Χρήση Ανάλυσης Συμπεριφοράς για την αντιμετώπιση του ρατσισμού στα Δημοτικά Σχολεία- Erasmus+
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα, Χωρίς κατηγορία στις 24 Ιούν 2022
Το πρόγραμμα που υλοποιήθηκε είχε ως στόχο την προώθηση της κοινωνικής ένταξης, καθώς αντιμετωπίζει την πρόκληση του ρατσισμού στα σχολεία παρέχοντας πρακτική κατανόηση των βασικών αρχών της συμπεριφοράς και των εφαμογών τους πως να αντιμετωπίζεται και να προλαμβάνεται η ανάπτυξη ρατσιστικών συναισθημάτων, στάσεων, σκέψεων και πράξεων. Εμπλέκοντας τους κύριους συμμετέχοντες της σχολικής κοινότητας, εκπαιδευτικούς και μαθητές, προσπαθεί να αξιοποιήσει επιστημονικές αρχές για την ανάδειξη κοινών αρχών αποδοχής, ανθρώπινης αξιοπρέπειας και ανθρωπίνων δικαιωμάτων, της ελευθερίας, της Δημοκρατίας, της ισότητας και των κανόνων δικαίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Εργαστήριο Πειραματικής και Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς ΕΔΩ
Pro- difference ΕΔΩ
Συντονίστρια Προγράμματος: Νίκου Αντωνία, Ειδική Παιδαγωγός
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί: Μάραντου Φωτεινή, ΠΕ 70 Δασκάλων
Δραστηριότητα:”Το δέντρο των συναισθημάτων”
Ζούμε όλοι μαζί – Ζούμε αρμονικά
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 22 Ιούν 2022
Μία δράση του σχολείου μας που έχει σκοπό τη βελτίωση των σχέσεων των μαθητών του σχολείου μας, μέσα από ομαδικές και ευχάριστες δραστηριότητες. Τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά μεταξύ τους μέσω της αλληλεπίδρασης και των βιωματικών δράσεων που πραγματοποιήθηκαν.
Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν:
Ιωάννα Λιάκου, Νίκη Μιμήτου, Θεοδώρα Μουρατίδου, Ελένη Τσαγγαδούρα, Χριστίνα Χιονίδου
https://forms.gle/ar12ext7VUGGGD7X8
Βιβλία Δανειστικής Βιβλιοθήκης Σχολείου
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Ανακοινώσεις, Εκπαιδευτικά θέματα στις 7 Φεβ 2021
Μπορείτε να ενημερωθείτε από τον παρακάτω σύνδεσμο για την λίστα με τα βιβλία της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου για να επιλέξετε.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στα Ιωάννινα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαιδευτικά θέματα στις 13 Ιαν 2020
Την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας Παύλου Βρέλλη στα Ιωάννινα.
Τα παιδιά της Στ’τάξης εντυπωσιάστηκαν από τα 150 περίπου κέρινα ομοιώματα και απόλαυσαν για λίγο την ομορφιά των Ιωαννίνων. Συνοδοί της εκδρομής οι εκπαιδευτικοί: Δέλκος Αθανάσιος, Μανιδάκη Μαρίνα, Νίκου Αντωνία και Καραμάρκου Κατερίνα.
Σαν σήμερα
16/10: Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής
Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 16 Οκτωβρίου, μέρα που το 1945 ιδρύθηκε ο Παγκόσμιος Οργανισμός Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) του ΟΗΕ.
- Σχετικές αναρτήσεις-
Πρόσφατα άρθρα
- Παρέλαση 11ης Οκτωβρίου 2024 16 Οκτωβρίου 2024
- “11η Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού” 1 Οκτωβρίου 2024
- Τρέχω για το “ΣΥΝ” 27 Σεπτεμβρίου 2024
- ΑΓΙΑΣΜΟΣ 7 Σεπτεμβρίου 2024
- Ημέρα Περιβάλλοντος – Επίσκεψη στο πάρκο ελαφιών 29 Ιουνίου 2024
Kατηγορίες
Blogs Εκπαιδευτικών του σχολείου μας
Σελίδες
Ιστορικό
Blogroll
Σκακιστική άσκηση
Translate