17ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (Δ.Σ.Σ.Δ.) της Ερευνητικής Μονάδας Κοινωνικών Διακρίσεων, Έμφυλης Ταυτότητας και Εκφοβισμού στο Σχολείο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργάνωσε  διά ζώσης διημερίδα στις 9-10 Μαρτίου 2023 στον χώρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών (Κτήριο Επιστημών Αγωγής) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Η εκπαιδευτικός Μποτίνη Γεωργία συμμετείχε στην διημερίδα με εικαστικές και ψηφιακές δημιουργίες των μαθητών/τριών του σχολείου μας στέλνοντας το δικό μας μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Το πρόγραμμα περιλάμβανε  εισηγήσεις, βιωματικά εργαστήρια και θεατρικά, με την συμβολή εκπαιδευτικών και μαθητών όλων των βαθμίδων της Εκπαίδευσης από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Επίσης διοργανώθηκε έκθεση με έργα ζωγραφικής των μαθητών/τριών καθώς και ψηφιακό υλικό με δράσεις για την καταπολέμηση της βίας και του εκφοβισμού.

Όσοι/ες παρακολουθήσουν τη διημερίδα είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για πρακτικές που εφαρμόζονται σε διάφορα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και της βίας. Κάθε σχολείο που συμμετείχε πρότεινε τις δικές του μεθόδους που χρησιμοποιεί για την καταπολέμηση του σχολικού εκφοβισμού.  Όπως η εφαρμογή θεάτρου, τα προγράμματα φιλαναγνωσίας, τα   Graffiti , η δημιουργία ραδιοφωνικού σταθμού, η  σύνθεση τραγουδιών , τα καλλιγράμματα , η δημιουργική γραφή και πολλά άλλα. Επίσης παρουσιάστηκαν τεχνικές  για την ψυχοσυναισθηματική ενδυνάμωση των μαθητών/τριών  και στρατηγικές αντιμετώπισης της βίας σε παιδιά με ειδικές ανάγκες.

Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του πανεπιστημίου διοργανώθηκαν βιωματικά εργαστήρια με ανάλογο θέμα.

Επίσης  πολλά σχολεία μοιράστηκαν την εμπειρία τους κατά την εφαρμογή της σχολικής διαμεσολάβησης στο σχολείο τους, παρουσιάστηκαν προγράμματα καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων , τεχνικές εκτόνωσης, χαλάρωσης, αντιμετώπισης βίας  καθώς και παιδαγωγικές μεθόδους όπως  η μέθοδος Freinet.

Επιστημονικά Υπεύθυνος:

Θεόδωρος Θάνος

Καθηγητής Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικού τμήματος Νηπιαγωγών.

Το 17^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου συμμετέχει για δεύτερη χρονιά στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Εtwinning με την Εκπαιδευτικό  των Αγγλικών Μπουμπούλη Παναγιώτα. Στο συγκεκριμένο πρότζεκτ με τίτλο Philosophy and Communication, συμμετέχουν 6 μαθητές της Ε τάξης.

Γενικοί Στόχοι Προγράμματος

Η προσωπική ανάπτυξη ορίζεται ως η ανάπτυξη των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων και των γνώσεων ενός ατόμου με την αποτελεσματική χρήση τους. Η επικοινωνία και η φιλοσοφία αποτελούν τη βάση της προσωπικής ανάπτυξης. Η προσωπική ανάπτυξη είναι πάντα ένα ταξίδι προς τα εμπρός. Το τιμόνι του οχήματος σε αυτό το ταξίδι είναι η επικοινωνία και ο κινητήρας του είναι η φιλοσοφία. Η φιλοσοφία, που είναι μια προσπάθεια κατανόησης και νοηματοδότησης της ζωής, είναι ένα είδος ανάλυσης που χρειάζονται όλοι οι τομείς στην εποχή μας. Ως εκ τούτου, έχει μεγάλη σημασία να αποκτηθούν τα φιλοσοφικά επιτεύγματα σε επίπεδο βασικής εκπαίδευσης, μέσα από αποτελεσματική επικοινωνία. Για το λόγο αυτό, τα παιδιά διδάσκονται «φιλοσοφία», η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να ανακαλύψουν την κριτική, δημιουργική και συνεργατική μάθηση, την εγκαθίδρυση υγιούς επικοινωνίας με τη φιλοσοφία (P4C), την αναλυτική σκέψη και τη σωστή έκφραση. Τελικός  στόχος των μαθητών είναι να αποκτήσουν τις δεξιότητες της αποτελεσματικής ακρόασης και της ενσυναίσθησης.

Οι δράσεις μας έχουν ήδη ξεκινήσει!

https://blogs.sch.gr/17dimagr/files/2023/03/etwinning.pdf