« Αποχαιρετώντας τη χρονιά με τον Πρίγκηπα Λεμόνη.

Ένας πρίγκηπας, λίγα λεμόνια, πολλή φαντασία και αμέτρητα παιδικά χαμόγελα συνέθεσαν τη φετινή μας  γιορτή λήξης.

Ο «Πρίγκιπας Λεμόνης » μας ταξίδεψε σε έναν κόσμο παραμυθένιο, όπου τα παιδιά πρωταγωνίστησαν με κέφι, δημιουργικότητα και  ενθουσιασμό.

foto0foto1 12foto2 14foto3 11foto4 9foto5 9foto6 6foto7 5foto8 5

foto01 1

Ευχαριστώ θερμά όλους τους συναδέλφους για την συνεργασία καθώς και τον Σύλλογο Γονέων που πάντα στηρίζουν τις εκδηλώσεις μας.

«ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΑ»

« Μικροί Μετεωρολόγοι».

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:

ΤΙΤΛΟΣ: ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων « Μικροί Μετεωρολόγοι», τα νήπια συμμετείχαν σε οργανωμένες δραστηριότητες διερεύνησης και παρατήρησης των καιρικών φαινομένων.

Εστιάζουμε στον ήλιο και τη βροχή και δημιουργούμε τον δικό μας πίνακα ομαδοποιώντας εικόνες.

foto1 3foto2 13foto3 4

Φτιάχνουμε τα δικά μας μαγικά γυαλιά ηλίου και παίζουμε κινητικά παιχνίδια.

foto4 3foto01foto 02

Φτιάχνουμε με πολύ φαντασία και δημιουργικότητα τα δικά μας βιβλία καιρού.

foto6 2foto7 4foto8 2foto9 2foto1 4foto2 2foto4 4foto5 2foto6 3

Παίζουμε στην αυλή του νηπιαγωγείου μας παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού και ομαδοποιούμε.

 

foto1 5foto2 3foto3 6foto4 5foto5 8foto6 5foto7 2foto8 4

Με  μπουκάλια δημιουργούμε βροχή και παίζουμε στην αυλή.

foto 01foto 02 1foto 03foto 04

 

 

Το συγκεκριμένο εργαστήριο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τις φοιτήτριες που έκαναν την πρακτική τους στο νηπιαγωγείο.

 

 

« Προστάτεψε το δάσος είναι πηγή ζωής»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τίτλος : Προστάτεψε το δάσος είναι πηγή ζωής

Ο Τάκης ο Αρκουδάκης ήρθε να μιλήσει στα παιδιά για τους φίλους του τα ζώα του δάσους.

Ζητάει βοήθεια από τα παιδιά να αντιστοιχίσουν ζώο-τροφή-φωλιά.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τι ξέρουν. Χωρίζονται σε ομάδες δημιουργούν κολάζ με διαφορετικά υλικά.

Κάθε ομάδα δημιουργεί με υλικά που επιλέγει φωλιές ζώων.

Διαλέγουμε το ζώο που μας αρέσει, φτιάχνουμε τις δικές μας μάσκες και παίζουμε.

Το συγκεκριμένο εργαστήριο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τις φοιτήτριες που έκαναν την πρακτική τους στο νηπιαγωγείο.

FOTO1 1FOTO2 1FOTO3 2FOTO4 1FOTO5 7FOTO6 1FOTO7 1FOTO8 1FOTO9 1FOTO10 2

« Το επόμενο μεγάλο μας βήμα».

Στα πλαίσια της δράσης ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το νέο σχολικό ταξίδι που τα περιμένει.

Μετά από συζήτηση στην ολομέλεια και  την αφήγηση σχετικών με το θέμα παραμυθιών, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική εργασία που αποτύπωνε με τον πιο δημιουργικό τρόπο τα συναισθήματά τους για το Δημοτικό σχολείο.

Αποφάσισαν μάλιστα να την προσφέρουν ως δώρο στον Διευθυντή του σχολείου κατά την επίσκεψή τους.

Κατά την άφιξη τους στο Δημοτικό, τα παιδιά γνώρισαν τους χώρους του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί τα υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη ζεστασιά.

Η δασκάλα της Ά τάξης τα ξενάγησε στην αίθουσά της και ακολούθησε  μια όμορφη συζήτηση ανάμερα στα νήπια και στα παιδάκια της πρώτης.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την παράδοση της εργασίας στον Διευθυντή, επισφραγίζοντας μια όμορφη εμπειρία γεμάτη ενθουσιασμό και προσδοκίες για τη νέα σχολική χρονιά.

foto1 11foto2 11foto3 10foto4 8foto 5foto6 4foto7 3foto8 3foto9 3foto 10 1 foto10 1foto11 1foto12foto13foto14

« Μικροί ενεργοί πολίτες μεγάλη προσφορά στο περιβάλλον».

Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε με επιτυχία δράση ενεργού πολίτη με τίτλο «Μικροί ενεργοί πολίτες μεγάλη προσφορά στο περιβάλλον».

Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και η καλλιέργεια της  ενεργού  πολιτειότητας μέσα από την συμμετοχή τους σε μια συλλογική δράση καθαρισμού της ακτής.

Η όλη δράση οργανώθηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το 15ο Νηπιαγωγείο Βόλου.

Αρχικά η ενεργοποίηση έγινε συγκεντρώνοντας στην τάξη με την βοήθεια των γονέων εικόνες από καθαρές και βρώμικες θάλασσες και ακτές.

Στη συνέχεια στην ομάδα χωρίσαμε σε δυο κατηγορίες της φωτογραφίες, τις παρουσιάσαμε στην τάξη και  δημιουργήσαμε ένα μεγάλο πανό.

Με την έμπνευση και την φαντασία των παιδιών δημιουργήσαμε ένα δικό μας παραμύθι σχετικό με το θέμα και το αποδώσαμε θεατρικά.

foto1 9foto2 9foto3 8foto4 6foto5 6foto6 2foto7 1foto8 1foto9 1foto10

Η δράση ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη των δύο νηπιαγωγείων στην ακτή του Αναύρου και την αποστολή τους να καθαρίσουν απορρίμματα την ακτή.

foto1 10foto2 10foto3 9foto4 7foto51foto6 3foto7 2foto8 2foto9 2foto 10foto11

« Καλωσορίζουμε το Καλοκαίρι ».

Στην ανανεωμένη μας αυλή κρατώντας κορδέλες στο χρώμα της θάλασσας και με την συνοδεία των μελωδικών ήχων του Σπανουδάκη, τα παιδιά συμμετείχαν σε θεατρικούς αυτοσχεδιασμούς και καλωσόρισαν το καλοκαίρι με χαρά και ενθουσιασμό.

Μέσα από την  κίνηση, τη μουσική και τη δημιουργική έκφραση, ταξίδεψαν σε καλοκαιρινές εικόνες, γεμίζοντας την αυλή με χρώματα, φαντασία και όμορφα συναισθήματα.

foto1 8foto2 8foto3 7foto4 5foto5 5

« Οι ζωγραφιές των παιδιών αφηγούνται την ιστορία της αυλής».

Με την ολοκλήρωση του Σχεδίου Δράσης για την αναβάθμιση του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου μας,  σας παρουσιάζουμε την πορεία αυτού του όμορφου ταξιδιού μέσα από τις ζωγραφιές των παιδιών.

Αρχικά οι μικροί μας μαθητές παρατήρησαν την αυλή, ονειρεύτηκαν τις αλλαγές που θα ήθελαν να δουν, αποτύπωσαν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους και τέλος εξέφρασαν τη χαρά τους για τη νέα εικόνα της αυλής μας.

Οι δημιουργίες τους αποτελούν τον πιο αυθεντικό τρόπο να αφηγηθούν  την ιστορία της μεταμόρφωσης του χώρου τους.

foto2foto3 1foto4foto5foto6foto7foto8foto9foto10foto11fot012foto13foto14foto15foto16foto17foto18foto19foto1

« Η αυλή μας ανθίζει».

Στα πλαίσια των δράσεων για την αναβάθμιση του αύλειου χώρου μας, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στην φύτευση λουλουδιών και φυτών.

Αξιοποιώντας τις γλάστρες που προμηθευτήκαμε από το κατάστημα της γειτονιάς, τα λουλούδια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι τους και τα είδη κηπουρικής από τη δωρεά του Ιδρύματος Μελά, δώσαμε χρώμα και ζωή στη σχολική μας αυλή.

Παράλληλα με τα παιδιά καταγράψαμε τους κανόνες φροντίδας των φυτών και το κάθε παιδί έγραψε το όνομά του στην γλάστρα του.

foto1 2foto2 2foto3 1foto5 1foto6 1

foto1 3foto3 2foto2 3foto4 1foto5 2

foto1 4foto2 4foto3 3foto4 2foto5 3

foto1 5foto2 5foto3 4foto4 3

foto1 6foto2 6foto3 5foto4 4foto5 4

Τέλος τα παιδιά πρότειναν με τα νέα κηπουρικά είδη να καθαρίσουν τον σχολικό κήπο από τα αγριόχορτα.

foto1 7foto2 7foto3 6

« Δράση συνεργασίας για την αναβάθμιση του αύλειου χώρου».

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την αναβάθμιση του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου μας, πραγματοποιήθηκε μια όμορφη συνεργατική δράση με την συμμετοχή γονέων  και εκπαιδευτικών για την αντικατάσταση του παλιού φράχτη.

Με διάθεση προσφοράς και με κοινό στόχο τη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και αισθητικά αναβαθμισμένου περιβάλλοντος για τα παιδιά, οι γονείς συνέβαλαν ουσιαστικά στην υλοποίηση της δράσης.

foto1 1foto2 1foto3foto4foto5

Την ίδια ώρα, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα.

Μέσα στην τάξη εργάστηκαν ομαδικά και αποτύπωσαν μέσα από τις ζωγραφιές τα συναισθήματα, τισ σκέψεις και τα όνειρά τους για τη νέα αυλή του σχολείου τους .

foto6foto7foto8foto9

« Φυτεύοντας ιδέες για έναν πιο όμορφο αύλειο χώρο».

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για την αναβάθμιση του αύλειου χώρου επισκεφθήκαμε με τα παιδιά μας τον γεωπόνο της περιοχής. Μέσα από μία ενδιαφέρουσα συζήτηση μας πρότεινε φυτά κατάλληλα για τον σχολικό χώρο και μας ενημέρωσε για τις ανάγκες και τη φροντίδα τους.

Στο τέλος αγοράσαμε χώμα και γλάστρες για να γίνουμε μικροί κηπουροί στο νηπιαγωγείο μας.

Ευχαριστούμε θερμά το κατάστημα Παλάσκα που με την συνεργασία του έδωσε την δυνατότητα στους μικρούς μας μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο των φυτών και να συμμετέχουν ενεργά στον σχεδιασμό ενός πιο όμορφου και φιλικό σχολικού περιβάλλοντος.

foto1foto2foto3.1foto3.2foto3.3foto3.4foto3.5foto3