ΚΟΛΛΗΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ-ΠΙΚΝΙΚ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

3272c6e1 eda7 4a29 83c9 04d78a7bcdf36ce1e96b 899e 46ef a13a 686ca63bf6e1 1d240e48f 14e6 4d79 9128 32eb423dacde 4d4d1b6f e169 4863 83a1 6012c4bace59 368810e0 f4d0 4a88 8040 195e533f69f4 06eb602e 90a3 4fc2 a87c e1ebfcba8332 0b6caf0c 3542 48d1 bac6 c4f0381c5d1b 1 cb22eda5 6589 4764 8952 7501f7d6a602 1 1

b813be85 fd82 4fd6 9fac 768db0e0a9dd 1120e648e d1f6 49ce 856d 88d4d9326938 1 1

Στο πλαίσιο των δύο Σχεδίων Δράσης του νηπιαγωγείου μας, που αφορούν στην Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό και την Ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, πραγματοποιήσαμε μία ακόμη συνάντηση με τα παιδιά του 107ου Δημοτικού Σχολείου, αυτή τη φορά στην αυλή τους, σε ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον .

Η δράση μας ήταν αφιερωμένη στη φιλαναγνωσία και είχε τίτλο «Κολλητή Ανάγνωση». Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια, με κάθε νήπιο να έχει δίπλα του έναν μεγαλύτερο μαθητή-μέντορα. Τα νήπια έφεραν μαζί τους τα αγαπημένα τους βιβλία, τα οποία διάβασαν με ενθουσιασμό οι μέντορές τους, δημιουργώντας μικρές γωνιές ανάγνωσης στην αυλή.Οι μεγαλύτεροι μαθητές είχαν φέρει χαλάκια και όλοι μαζί κάθισαν στον προαύλιο χώρο σε ένα ξεχωριστό πικνίκ ανάγνωσης, απολαμβάνοντας την εμπειρία της κοινής ανάγνωσης κάτω από τον ανοιξιάτικο ουρανό.

Ζήσαμε πολύ τρυφερές στιγμές, γεμάτες χαρά, στοχοπροσήλωση και υπευθυνότητα. Ξεχώρισε ιδιαίτερα η προστατευτικότητα και η φροντίδα των μεγάλων παιδιών προς τα νήπια, καθώς και η αυθόρμητη αλληλεπίδραση που αναπτύχθηκε μεταξύ τους, συμβάλλοντας ουσιαστικά τόσο στην εξοικείωση των νηπίων με το νέο σχολικό περιβάλλον όσο και στην καλλιέργεια θετικής στάσης απέναντι στο βιβλίο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ομαδικές συζητήσεις, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, συναισθήματα και εντυπώσεις από την εμπειρία τους, επιβεβαιώνοντας πως τα βιβλία μπορούν να γίνουν γέφυρες επικοινωνίας, συνεργασίας και φιλίας.

Ανυπομονούμε ήδη για την επόμενη συνάντησή μας!

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *