Θετική διαπαιδαγώγηση 

Το εργαστήριο ξεκίνησε με  παρουσίαση του θεωρητικού πλαισίου αναφορικά με την θετική διαπαιδαγώγηση, από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό της ΕΔΥ του σχολείου.

Στη συνέχεια έγινε συζήτηση με παραδείγματα και οι γονείς κλήθηκαν να δώσουν απαντήσεις για το πώς απαντάμε στα παιδιά σε συγκεκριμένα  περιστατικά.Βρίσκουμε όλοι μαζί μια θετική αντίδραση σε κάθε περιστατικό.

Έπειτα χωρίστηκαν οι γονείς σε ομάδες και τους μοιράστηκε ένα περιστατικό όπου το παιδί φέρεται με τη μη ενδεδειγμένη συμπεριφορά.Ακολούθως συζητήθηκε σε ομάδες το πώς μπορεί να νιώθει ο γονιός,γιατί αντέδρασε έτσι  και πώς αλλιώς θα μπορούσε να αντιδράσει. Βρήκανε μια εναλλακτική λύση στο περιστατικό και η κάθε ομάδα κοινοποίησε τη συζήτηση που είχε.

Στο τέλος συμπλήρωσαν το δέντρο των συναισθημάτων όπου οι γονείς κλήθηκαν να γράψουν

στις ρίζες: Τι χρειάζεται το παιδί για να νιώθει ασφάλεια και αυτοπεποίθηση;

στον κορμό: Πώς μπορούμε να εκφράσουμε την αποδοχή και την αγάπη μας;

στα κλαδιά: Ποια θετικά αποτελέσματα θα φέρει η θετική διαπαιδαγώγηση στο παιδί;