ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α’

Στην τάξη ήρθε μια τσάντα σχολική που ενημέρωσα τα παιδιά ότι την βρήκα πεταμένη στο προαύλιο.

Αφού την ανοίξαμε , είδαμε μέσα σχισμένα βιβλία και απειλητικά και κοροϊδευτικά σημειώματα.

Έπειτα ακολούθησε συζήτηση:

Τι να έγινε;

Γιατί είναι σχισμένα τα βιβλία;

Γιατί έμεινε μόνη της η τσάντα;

Που να πήγε ο μαθητής;

Πώς λέγεται όλο αυτό;

Πώς λέτε να ένιωσε;

και αρκετές απόψεις ακούστηκαν στην ολομέλεια. Έτσι μπήκαμε σιγά σιγά στην έννοια του εκφοβισμού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ και της Ε’ Δημοτικού παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο για την 28η Οκτωβρίου.

Το θέμα ήταν βασισμένο στον πίνακα του Πικάσο << Γκουέρνικα>>και προσπάθησαν να κάνουν τον πίνακα μα <<μιλήσει>>.

Ευχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια των εικαστικών, την κυρία Φανή,  που μας έφτιαξε τα κομμάτια του πίνακα!

Εργαστήριο 2

Στα πλαίσια του προγράμματος για τον εκφοβισμό ,και σαν πρόγραμμα, και στο μάθημα των δεξιοτήτων, πραγματοποιήσαμε το 2ο εργαστήρι. Οι μαθητές σηκώνονται και περπατούν ελεύθερα. Τον συμμαθητή που συναντούν για πρώτη φορά τον χαιρετούν με χειραψία και συστήνονται  με το όνομα τους. Μετά μπορούν να χαιρετήσουν τον συμμαθητή με όποιον τρόπο θέλουν.