Την Τρίτη 19 Μαρτίου είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο Νηπιαγωγείο μας τη φιλόλογο και γιαγιά μαθητών μας κα Αργυρώ Χατζηπαρασίδου, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που υλοποιούμε για τη φιλαναγνωσία. Μας αφηγήθηκε μια ιστορία από τον αγώνα του 1821 για ένα μικρό αγόρι, τον Ασημάκη και τη συμβολή του στον αγώνα για την ελευθερία. Τα παιδιά την άκουσαν με προσοχή κι έπειτα ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους. Την ευχαριστούμε για την παραστατική αφήγησή της!
Την Τσικνοπέμπτη μασκαρευτήκαμε, αναβιώσαμε αποκριάτικα έθιμα και γιορτάσαμε τις Απόκριες με κέφι και χαρά! Ευχαριστούμε το Σύλλογο για τα κεράσματα! Και βέβαια συνεχίσαμε τις αποκριάτικες δημιουργίες!
ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!
Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και η εφαρμογή του στο Νηπιαγωγείο», με εισηγήτρια την κα Ευθυμία Πεντέρη, που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024 . Συνδιοργανώτριες ήταν η κα Τσάρα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Αρκαδίας και Λακωνίας καθώς και οι Σύμβουλοι Αιτωλοακαρνανίας, κα Βλάχου και κα Κουζέλη.
Με αφορμή την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, μιλήσαμε για συμπεριφορές και λόγια που πληγώνουν και στενοχωρούν, για μορφές βίας και τρόπους αντιμετώπισης. Διαβάσαμε βιβλία, παίξαμε με καρτέλες και δημιουργήσαμε αφίσες.
Η ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ Η ΑΓΑΠΗ είναι οι τρόποι αντιμετώπισης των παιδιών.
Την Τρίτη 5 Μαρτίου 2024 το απόγευμα πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας επιμορφωτική συνάντηση με θέμα : ¨Η σημασία της οριοθέτησης στη συμπεριφορά των παιδιών¨ με την κα Πολύδερα και την κα Κοτσώνη , μέλη της Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) . Ακολούθησε ενημέρωση από τις εκπαιδευτικούς για την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και της προόδου των παιδιών. Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας !
Δείτε εδώ τη σχετική εγκύκλιο: https://blogs.sch.gr/15niptrip/files/2024/03/Εγγραφές-μαθητών-στα-Νηπιαγωγεία-για-το-σχολικό-έτος-2024-25-2.pdf
Oι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 .
Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα
Για την εγγραφή του νηπίου -προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα γ) και δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα μέχρι τις 31 Μαρτίου 2024.Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)).
Για τον σκοπό αυτό ο/η 5 Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες. Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).
Όρια Σχολικής Μονάδας
Το τμήμα της πόλης που περικλείεται από το σημείο τομής της οδού Γ.Μουτζουροπούλου με την οδό Απόλλωνος, την δεξιά πλευρά (βόρεια) της οδού Απόλλωνος έως το σημείο τομής με την οδό Ερύμανθου, την δεξιά πλευρά (βόρεια) της οδού Σεραγιού έως το σημείο τομής με την οδό Παπαρρηγοπούλου, την δεξιά πλευρά (ανατολικά) της οδού Παπαρρηγοπούλου έως το σημείο τομής με την οδό Καλαβρύτων, την δεξιά πλευρά (ανατολικά) της οδού Καλαβρύτων έως το σημείο τομής με την Λεωφόρο Μίκης Θεοδωράκης, την Λεωφόρο Μίκης Θεοδωράκης (εκατέρωθεν αυτής) έως την προέκτασή της με την οδό Γ.Μουτζουροπούλου και το σημείο τομής της οδού Γ.Μουτζουροπούλου με την οδό Απόλλωνος.
Επικοινωνία με το 15ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης
Τηλέφωνο: 2710 222504
(ώρα επικοινωνίας: 13:00-13:45)
Mail: mail@15nip-tripol.ark.sch.gr
Ιστότοπος: httpς://blogs.sch.gr/15niptrip/
Η Προϊσταμένη
Παρασκευοπούλου Χαρίκλεια-Άννα
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
την Τρίτη 5 Μαρτίου 2024 στις 5 το απόγευμα θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας επιμορφωτική συνάντηση με θέμα : ¨Η σημασία της οριοθέτησης στη συμπεριφορά των παιδιών¨ με την κα Πολύδερα και την κα Κοτσώνη , μέλη της Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) .Θα ακολουθήσει ενημέρωση από τις εκπαιδευτικούς για την εξέλιξη της μαθησιακής πορείας και της προόδου των παιδιών.
Σας περιμένουμε όλους
Οι Εκπαιδευτικοί του 15ου Νηπιαγωγείου
Το σχολείο μας στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης που υλοποιεί, θα συμμετέχει φέτος για πρώτη φορά στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης, που αποτελεί ένα ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας , με τη μορφή διαγωνισμού, που διοργανώνουν οι εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.
Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης είναι ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και δίνει αφορμή στον εκπαιδευτικό να εργαστεί με την ομάδα του διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Σύμφωνα με το πρόγραμμα ,τα παιδιά και ο εκπαιδευτικός επιλέγουν μία τριάδα βιβλίων, τα οποία θα διαβάσουν και θα επεξεργαστούν στην τάξη.
Στη συνέχεια οι μαθητές ,συμπληρώνουν τα σχετικά φύλλα δραστηριοτήτων που έχει στείλει ο εκδοτικός οίκος και ο εκπαιδευτικός θα τα επιστρέψει συμπληρωμένα .
Τα Νηπιαγωγεία που θα συμμετάσχουν θα μπουν σε κλήρωση, ώστε πέντε (5) από αυτά να παραλάβουν τιμής ένεκεν δεκάδες τίτλους βιβλίων για τη βιβλιοθήκη τους.
Όλα τα παιδιά που θα ολοκληρώσουν τον 5ο Μαραθώνιο θα λάβουν ένα αναμνηστικό συμμετοχής.
KΑΛΗ ΜΑΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Τίτλος: :” Ανακύκλωση θα πει Ζωή από την Αρχή¨.
Το εργαστήριο υλοποιήθηκε κατά τους μήνες Δεκέμβριο-Ιανουάριο.
Δόθηκε έμφαση στην καλλιέργεια των βασικών δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα, καθώς επίσης και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, κριτικής σκέψης και τεχνολογίας. Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν να γίνει κατανοητό από τους μαθητές ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και ότι η διαχείρισή τους αποτελεί πολύ σημαντική ευθύνη όλων, μικρών και μεγάλων. Επιπλέον, οργανώθηκαν δραστηριότητες που ενισχύουν τη συνεργασία και το κλίμα αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης μέσα στην τάξη. Οι επιμέρους στόχοι αφορούσαν στη διαμόρφωση συμπεριφορών και στρατηγικών: (α) ελέγχου της ανεξέλεγκτης ρίψης απορριμμάτων, (β) ορθολογικής διαχείρισής τους (συλλογή και αποκομιδή) και (γ) ανακύκλωσης. Ακολουθώντας τις φάσεις της διερευνητικής μάθησης, βιωματικής διδασκαλίας καθώς και τις δυνατότητες που παρέχει η ψηφιακή μάθηση, οι μαθητές ενεπλάκησαν ενεργά στην οικοδόμηση της γνώσης αποκτώντας δεξιότητες μάθησης, νου, δεξιότητες κοινωνικής ζωής και ενσυναίσθησης, καθώς και δεξιότητες τεχνολογίας.
Μέσα σε πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας υλοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες:
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του 15ου Νηπιαγωγείου Τρίπολης για το Σχ. έτος 2023-24 εγκρίθηκε από τη Διευθύντρια Π.Ε. Αρκαδίας με τον Αρ. Πρωτ. Φ.22.1/8267-15/16-11-2023 και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 Δ.Π.Ε. Αρκαδίας, που έχει την παιδαγωγική ευθύνη του σχολείου και μας κοινοποιήθηκε ως ακολούθως:
