Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από ποικίλες δράσεις και στα πλαίσια του 3ου Εργαστηρίου δεξιοτήτων ευαισθητοποιήθηκαν για τη Σημασία των Δένδρων και τη Φροντίδα του Περιβάλλοντος. Γνώρισαν το δασικό οικοσύστημα, κατανόησαν την αλληλεξάρτηση των διαφόρων μορφών ζωής και ευαισθητοποιήθηκαν για τη συμπεριφορά και την ευθύνη των ανθρώπων για το περιβάλλον.
Οι Δράσεις που υλοποίησε το Νηπιαγωγείο μας είναι οι ακόλουθες:
1. Αρχικά, διαβάσαμε το παραμύθι: “Τικιτόκο, Φωτιά στο Δάσος”. Με τρυφερό και κατανοητό τρόπο, η ιστορία μας μίλησε για ένα πολύ σοβαρό θέμα – τις πυρκαγιές στα δάση – αλλά και για τη σημασία του να προστατεύουμε τη φύση γύρω μας. Μετά την ανάγνωση του βιβλίου συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκάλεσε η ιστορία, τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε τα δάση και πώς μπορούμε να είμαστε υπεύθυνοι πολίτες από μικρή ηλικία. Μια μεγάλη έκπληξη περίμενε τα παιδιά: συνδεθήκαμε μέσω βιντεοκλήσης με την ίδια τη συγγραφέα του βιβλίου! Μας μίλησε για την έμπνευση πίσω από την ιστορία, απάντησε στις απορίες των παιδιών και μας ενθάρρυνε να συνεχίσουμε να αγαπάμε και να προστατεύουμε τη φύση. Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωσαν την ιστορία μέσα από τις δικές τους ζωγραφιές δίνοντας χρώμα στα δέντρα, στους ήρωες και στο δάσος που… σώθηκε! Δημιουργήσαμε επίσης αφίσες με τα δικά μας μηνύματα, με τίτλους όπως: “Αγαπώ το δάσος” / “Προστατεύω το δάσος”, οι οποίες γέμισαν τους τοίχους της τάξης με οικολογικά μηνύματα! Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά δεν έμαθαν απλώς για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Έμαθαν να εκφράζουν σκέψεις, να κάνουν ερωτήσεις, να συνεργάζονται και να δημιουργούν.
2. Στη συνέχεια, στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης για την προστασία των δασών, καλωσορίσαμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία, που ήρθε να μας ενημερώσει για κάτι πολύ σημαντικό: τι κάνουμε σε περίπτωση φωτιάς και πώς μπορούμε να προστατεύσουμε τα δάση μας. Τα παιδιά άκουσαν με προσοχή και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση. Έμαθαν πώς ξεκινούν συνήθως οι φωτιές, πόσο σημαντικά είναι τα δάση για το περιβάλλον και τη ζωή μας, τι δεν πρέπει να κάνουμε ποτέ όταν είμαστε στο δάσος , ποιον αριθμό καλούμε σε περίπτωση φωτιάς . Οι πυροσβέστες μας έδειξαν από κοντά τον εξοπλισμό τους, το ειδικό τους ρούχο και μάς μίλησαν για τη δουλειά τους. Μέσα από αυτή την επίσκεψη, τα παιδιά κατανόησαν πως και οι ίδιοι, όσο μικροί κι αν είναι, μπορούν να γίνουν προστάτες του περιβάλλοντος και να βοηθήσουν με απλούς τρόπους στην πρόληψη των πυρκαγιών.
3. Μία ηλιόλουστη μέρα το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα και… πολλά φυτά! Υποδεχτήκαμε με χαρά τους γονείς των παιδιών μας για μια ξεχωριστή δράση στην αυλή του σχολείου. Μικροί και μεγάλοι ενώσαμε δυνάμεις, φορέσαμε γάντια, πιάσαμε φτυαράκια και φυτέψαμε όλοι μαζί λουλούδια και αρωματικά φυτά. Ο στόχος μας ήταν διπλός: να ομορφύνουμε τον εξωτερικό μας χώρο και ταυτόχρονα να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την έννοια της φροντίδας για το περιβάλλον και της ενεργής συμμετοχής στην κοινότητα. Μέσα από τη συνεργασία και το παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς φυτεύουμε, τι χρειάζονται τα φυτά για να μεγαλώσουν και γιατί είναι σημαντικό να προστατεύουμε τη φύση γύρω μας. Οι γονείς, από την πλευρά τους συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές με τα παιδιά τους σε έναν διαφορετικό, πιο φυσικό και δημιουργικό ρόλο. Η αυλή μας πλέον είναι πιο πράσινη, πιο ζωντανή!
4. Τέλος, ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα αυτό με την επίσκεψη του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου (ΚΠΕ), το οποίο υλοποίησε ένα υπέροχο περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: “Η Μάγισσα Δρυοβία και το Ξωτικό Παρνώνιο φέρνουν στην τάξη το δάσος”. Μέσα από τη μαγεία της αφήγησης, της αναπαράστασης και του παιχνιδιού τα παιδιά ταξίδεψαν σε έναν φανταστικό κόσμο όπου γνώρισαν από κοντά το δασικό οικοσύστημα. Μέσα από τη δράση και τη συμμετοχή τους στην ιστορία, ανακάλυψαν ποιες μορφές ζωής υπάρχουν μέσα στο δάσος, πώς όλα τα στοιχεία της φύσης είναι αλληλένδετα και στηρίζουν το ένα το άλλο, πώς οι ανθρώπινες επεμβάσεις μπορούν να αλλάξουν ή και να βλάψουν το φυσικό περιβάλλον. Με απλό και κατανοητό τρόπο, οι εμψυχωτές του ΚΠΕ κατάφεραν να καλλιεργήσουν στα παιδιά περιβαλλοντική ευαισθησία και τους έδωσαν χώρο να εκφραστούν δημιουργικά. Στο τέλος του προγράμματος όλα τα παιδιά συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα μεγάλο κολάζ-αφίσα, δημιουργώντας ένα δάσος.
