Ώρα να τρυγήσουμε

Έφτασε η ώρα του τρύγου και στο δικό μας Νηπιαγωγείο…

Αφού μιλήσαμε για τη διαδρομή του σταφυλιού από το αμπέλι  στο κρασί.   313077974 2186252431554918 5751065670798385101 n

Ήρθε η ώρα να προσεγγίσουμε βιωματικά το στάδιο του τρύγου.

Φτιάξαμε το δικό μας μούστο,

312979792 1230372401141676 7557044596956889469 n

τον γευτήκαμε  312912771 3017461731888809 3071657560215382188 n                     312452886 841926350568794 9002938134942552529 n

και φυλάξαμε λίγο μούστο για μία επόμενη έκπληξη…..

 

1.Φρούτα φθινοπωρινά. Ας κάνουμε μία φρουτοσαλάτα 2. Υγιεινή Διατροφή. Τι εννοούμε όταν ακούμε αυτή τη λέξη;

1.Φρούτα φθινοπωρινά. Ας κάνουμε μία φρουτοσαλάτα

Η 16η του Οκτώβρη καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ,  τον Οκτώβριο του 1980 έχοντας ως κύριο στόχο να περιορίσει την πείνα στον πλανήτη. Στο Νηπιαγωγείο μας αυτή η μέρα κάθε χρονιά  είναι μια αφορμή  για να παροτρύνουμε τους μαθητές μας προκειμένου  να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες και να ακολουθήσουν κι άλλες  δραστηριότητες/δράσεις στη συνέχεια και μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του πρώτου θεματικού κύκλου “ζω καλύτερα- ευ ζην”.

Ξεκινώντας το θέμα της διατροφής, τα παιδιά έφεραν στο σχολείο διάφορα φθινοπωρινά φρούτα (αχλάδια, ρόδια, μήλα, πορτοκάλια, μανταρίνια, κυδώνια, ακτινίδια, μπανάνες κ.ά). Συγκεντρώσαμε όλα τα φρούτα στην παρεούλα και τα παιδιά τα αναγνώρισαν, τα ονόμασαν, τα άγγιξαν, τα ομαδοποίησαν σε κατηγορίες και στο τέλος ήρθε η ώρα που όλοι περιμέναμε… Τα κάναμε μία υπέροχη και πολύ θρεπτική φρουτοσαλάτα.  Τι ωραία χρώματα! ! !

Δε συμφωνείτε;

312963963 489323936578067 7393745827846096327 n

2.  Υγιεινή Διατροφή. Τι εννοούμε όταν ακούμε αυτή τη λέξη;

Συνεχίζοντας το αφιέρωμα στη θεματική ενότητα της διατροφής και στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η Διαιτολόγος- Διατροφολόγος κα Γαλογαύρου Μαρία. Μέσα από μια συναρπαστική και ευχάριστη παρουσίαση η κυρία Γαλογαύρου μίλησε στους μαθητές μας για τη σωστή διατροφή, τη σωστή κατανομή γευμάτων, τις ομάδες των τροφίμων, για τα καλά και τα κακά λίπη και πώς επιδρούν στην υγεία μας, γιατί είναι σωστό να τρώμε από όλες τις ομάδες τροφίμων και τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα υγιεινό πρωινό στο σχολείο (π.χ. αυγά βραστά, σπιτικό κέικ, κουλούρι, τυράκι, φρούτα, κ.ά).

 

Κυρία Γαλογαύρου  σας ευχαριστούμε θερμά  που δεχτήκατε την πρότασή μας και ήρθατε στο νηπιαγωγείο μας για να μοιραστείτε μαζί μας τις γνώσεις σας, να λύσετε τις απορίες των μαθητών μας και να μας βοηθήσετε πως να επιλέγουμε να τρώμε υγιεινά.