Δωρεές- Ευχαριστίες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς του μαθητή μας Τζέμη Νικόλαου για την προσφορά βιβλίων προς ενίσχυση της βιβλιοθήκης μας! Η δωρεά βιβλίων για τη σχολική μας βιβλιοθήκη εμπλουτίζει σημαντικά τον χώρο της γνώσης και της μάθησης, δίνοντας στους μαθητές μας τη δυνατότητα να ανακαλύψουν νέους κόσμους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να ενισχύσουν την αγάπη τους για το διάβασμα.

20260327 110703

Επιπλέον, ευχαριστούμε πολύ τους γονείς της μαθήτριάς μας Ξένου Νικολέτας για την προσφορά παραδοσιακής στολής για την ενίσχυση του βεστιαρίου του σχολείου μας! Η προσφορά αυτή αποτελεί μια σημαντική συμβολή στη διατήρηση και προβολή της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Μέσα από τέτοιες ενέργειες, οι μαθητές μας έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την παράδοση και να κατανοήσουν τη σημασία της.

IMG a31cbc0c5ed5927f2017ee0394d67008 V

Τέλος ευχαριστούμε την Τράπεζα Πειραιώς για την προσφορά ενός  Ηλεκτρονικού Υπολογιστή για τις ανάγκες του σχολείου!

20260327 110620

Η στήριξή σας αποδεικνύει έμπρακτα το ενδιαφέρον σας για την εκπαίδευση και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν το έργο του σχολείου και δημιουργούν ένα περιβάλλον συνεργασίας και αλληλεγγύης.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεχή υποστήριξή σας και ευχόμαστε να συνεχίσουμε μαζί, με το ίδιο πνεύμα προσφοράς και συνεργασίας.

 

Μια Γιορτή Γεμάτη Ελλάδα: Η 25η Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο μας!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα, το σχολείο μας πλημμύρισε από γαλανόλευκα χρώματα, παιδικά χαμόγελα και μια βαθιά αίσθηση περηφάνιας. Με αφορμή τον διπλό εορτασμό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου και της Επανάστασης του 1821, οι μικροί μας μαθητές έγιναν οι μεγάλοι πρωταγωνιστές μιας υπέροχης γιορτής!

💙 Ποιήματα και Τραγούδια που Συγκίνησαν

Τα παιδιά μας, με τις καθαρές φωνούλες τους, απήγγειλαν ποιήματα που μας θύμισαν τις αξίες της ελευθερίας και της φιλοπατρίας. Τραγουδήσαμε όλοι μαζί τραγούδια που υμνούν τους ήρωες του ’21, γεμίζοντας την ατμόσφαιρα με ρυθμό και συναίσθημα.

💃 Χοροί και Παράδοση

IMG 195c58f6e9af5cb7c38a434cd78589d0 V IMG 63c2b43dc22ca370176cd9ee8504d4e5 V IMG f5c8c5f25503b641fc3d67d6067b13c2 V IMG a19ec3739738e4543e47697cf2437bff V IMG 83052c4840c47dd0d7806b681f377343 V IMG 904d4c21dabd6ce1c69c98a405f7551d V 20260324 093941 20260324 094424 20260324 095940 20260324 095517 IMG e4c3deeb8a4d87bcb10e142899f7867f V IMG c7f6100b978c2b8bb142fa8b9b05ede9 V IMG ced0325e0df6c0267b19c82a46925852 VΗ αυλή μας  μεταμορφώθηκε σε μια μικρή γωνιά της παράδοσης! Οι μικροί “τσολιάδες” και οι όμορφες “σουλιώτισσες” έσυραν τον χορό με καμάρι, αποδεικνύοντας ότι η παράδοση ζει και αναπνέει μέσα από τις νέες γενιές.

“Μικρά παιδιά με μεγάλες καρδιές, τιμήσαμε σήμερα εκείνους που μας χάρισαν το πολυτιμότερο αγαθό: την Ελευθερία.”

✨ Η Δύναμη της Μνήμης

Μέσα από τις πρόβες, τις κατασκευές και τη σημερινή μας γιορτή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία μας με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό. Είναι μεγάλη μας τιμή να βλέπουμε τους μαθητές μας να εξελίσσονται και να μαθαίνουν να αγαπούν τις ρίζες τους.

Χρόνια Πολλά σε όλους τους Έλληνες! Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

Σχέδιο Δράσης Εσωτερικής Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας «Εγώ κι εσύ δεν μοιάζουμε, μπορούμε όμως να ταιριάζουμε»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Screenshot 2026 03 12 230451

Στο πλαίσιο του Άξονα 4: Κλίμα και σχέσεις στο σχολείο, συνεχίζεται η υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας με τίτλο «Εγώ κι εσύ δεν μοιάζουμε, μπορούμε όμως να ταιριάζουμε», το οποίο στοχεύει στη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών και μαθητριών και στην ενίσχυση ενός θετικού σχολικού κλίματος.

Μέχρι στιγμής έχουν πραγματοποιηθεί διάφορες δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τη συνεργασία, τον διάλογο και τον αλληλοσεβασμό μεταξύ των παιδιών. Οι μαθητές συμμετέχουν σε ομαδικές δράσεις και βιωματικές δραστηριότητες μέσα από τις οποίες έχουν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους,να μάθουν να επιλύουν τις διαφωνίες τους με σεβασμό, να γνωρίσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον και να κατανοήσουν τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Η μέχρι τώρα πορεία του προγράμματος δείχνει ότι τα παιδιά ανταποκρίνονται με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας. Παράλληλα, ενισχύεται σταδιακά το κλίμα εμπιστοσύνης και σεβασμού μέσα στη σχολική κοινότητα.

Το Σχέδιο Δράσης συνεχίζεται με νέες δραστηριότητες και πρωτοβουλίες, με στόχο την περαιτέρω καλλιέργεια θετικών συμπεριφορών και τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου όλοι οι μαθητές νιώθουν αποδεκτοί και ασφαλείς. Παρακολουθείστε τα παρακάτω βίντεο με τις δράσεις μας!

6 Μαρτίου “Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

20260307 103231 20260307 102930

Στις 6 Μαρτίου, οι μικροί μας μαθητές ασχολήθηκαν ενεργά με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού, συμμετέχοντας σε διάφορες δημιουργικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Μαζί ανακαλύψαμε πόσο σημαντικό είναι να λέμε «Stop Bullying» και να φροντίζουμε ο ένας τον άλλο.

Τα παιδιά:

* Φτιάξανε πολύχρωμες αφίσες με μηνύματα φιλίας και σεβασμού.

* Διαβάσαμε βιβλία που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε καλύτερα τα συναισθήματα των άλλων.

archeio lhpshs 1 archeio lhpshs

* Παρακολουθήσαμε βίντεο που εξηγούσαν με απλό τρόπο τι είναι ο εκφοβισμός και πώς μπορούμε να τον σταματήσουμε.

* Κάναμε δραματοποιήσεις, παίζοντας σκηνές που έδειχναν πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τους φίλους μας και να αντιμετωπίσουμε τον εκφοβισμό.

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η καλοσύνη, η συνεργασία και ο σεβασμός κάνουν το σχολείο μας ένα ασφαλές και ευχάριστο μέρος για όλους.

Μπράβο στους μικρούς μας μαθητές που στείλανε με τον δικό τους τρόπο το μήνυμα: Stop Bullying!

 

“Εβδομάδα Θετικής Ενέργειας και Φιλίας”, Συμμετοχή στο Δίκτυο ΔΕΣΜΟΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην «Εβδομάδα της Θετικής Ενέργειας και της Φιλίας» (2–6 Μαρτίου 2026), μια σημαντική πρωτοβουλία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, αφιερωμένη στην καλλιέργεια ενός σχολικού περιβάλλοντος γεμάτου σεβασμό, αποδοχή και συνεργασία.

Στο πλαίσιο των δράσεων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας δημιούργησαν τη δική τους «Αλυσίδα Φιλίας». Κάθε παιδί έγραψε (με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών) ή ζωγράφισε ένα μήνυμα καλοσύνης και φιλίας και σχημάτισαν μια μεγάλη, πολύχρωμη αλυσίδα, συμβολίζοντας πως όταν είμαστε ενωμένοι, γινόμαστε πιο δυνατοί.

Παράλληλα, οι μικροί μας καλλιτέχνες δημιούργησαν μια ομαδική καλλιτεχνική αφίσα, γεμάτη χρώματα, χαμόγελα και λέξεις όπως «αγάπη», «μοιράζομαι», «συνεργάζομαι», «σέβομαι». Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά συζήτησαν για το τι σημαίνει να είμαστε καλοί φίλοι και πώς μπορούμε καθημερινά να δείχνουμε θετική ενέργεια στους γύρω μας.

Η συμμετοχή μας στη δράση αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία μάθησης και έκφρασης.

Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε καθημερινά ένα κλίμα αγάπης, αποδοχής και χαράς στο σχολείο μας, γιατί η θετική ενέργεια ξεκινά από μικρές πράξεις με μεγάλη σημασία. 💛

Μετάβαση στο padlet.com

Nhpio Biblioskolhkes 2025 Afisa1

Βράβευση παιδιών απο τους “ΝΗΠΙΟΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

biblioskolikes

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη βράβευση των παιδιών του νηπιαγωγείου μας που διακρίθηκαν στη δράση «Νηπιοβιβλιοσκώληκες», μια ξεχωριστή πρωτοβουλία φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκε από τις Βιβλιοθήκες Δήμου Καλαμαριάς.

Η δράση «Νηπιοβιβλιοσκώληκες» είχε στόχο να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο και την ανάγνωση από την προσχολική ηλικία, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να δανείζονται βιβλία, να τα διαβάζουν με την οικογένειά τους και να μοιράζονται τις εντυπώσεις τους στην τάξη. Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά ταξίδεψαν σε κόσμους φανταστικούς, γνώρισαν νέους ήρωες και ανέπτυξαν τη γλωσσική τους έκφραση και τη δημιουργική τους σκέψη.

Ιδιαίτερη αναγνώριση αξίζει στα παιδιά που συγκέντρωσαν τον μεγαλύτερο αριθμό αναγνώσεων κατά τη διάρκεια της δράσης. Με ενθουσιασμό, συνέπεια και αγάπη για τα βιβλία, κατάφεραν να ξεχωρίσουν, αποτελώντας φωτεινό παράδειγμα για όλους τους μικρούς μας μαθητές. Η βράβευσή τους πραγματοποιήθηκε σε μια όμορφη και συγκινητική εκδήλωση, όπου τα παιδιά έλαβαν αναμνηστικά διπλώματα και θερμά συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους.

Η επιτυχία αυτή δεν θα μπορούσε να επιτευχθεί χωρίς τη στήριξη των γονέων, οι οποίοι αγκάλιασαν τη δράση και αφιέρωσαν χρόνο στην κοινή ανάγνωση με τα παιδιά τους. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποδεικνύεται, για ακόμη μία φορά, καθοριστική στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και της μαθησιακής πορείας των παιδιών.

Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μικρούς μας «βιβλιοσκώληκες» για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους! Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε την αγάπη για το βιβλίο, γιατί κάθε σελίδα που διαβάζεται είναι ένα βήμα προς τη γνώση, τη φαντασία και την προσωπική ανάπτυξη.

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-27

Δημοσιεύθηκε από τον/την

engin akyurt education 4520228 1920

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-27

Εγγράφονται :

  • Υποχρεωτικά όλα τα νήπια α΄ νηπιακής ηλικίας (νήπια), που γεννήθηκαν από 1/1/2021 έως και 31/12/2021
  • Υποχρεωτικά όλα τα νήπια β΄ νηπιακής ηλικίας (προνήπια), που γεννήθηκαν από 1/1/2022 έως και 31/12/2022.

 

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα (σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) και  ο γονέας δηλώνει αν επιθυμεί την συμμετοχή του μαθητή στο ολοήμερο τμήμα 

 

ΚΑΝΕΤΕ ΠΡΩΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

https://proti–eggrafi.services.gov.gr/ 

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

(Καθημερινά 12:10-13:00 κατόπιν  ραντεβού)

  1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)που συμπληρώνει ο παιδίατρος.
  2. Φωτοτυπία των σελίδων εμβολιασμού και της πρώτης σελίδας με τα στοιχεία του μαθητή από το Βιβλιάριο Υγείας.
  3. ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
  4. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΕΤΕΡΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ(μέσω gov. ή επικυρωμένη από ΚΕΠ)
  5. Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
  6. Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία σε περίπτωση μαθητών-τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
  7. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων : 27/3/2026

Όρια 15ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς

Screenshot 20260216 152417 OneDrive

Τηλ. Σχολείου: 2311 301088

email: mail@15nip-kalam.thess.sch.gr

Όρια σχολείων Ανατολικής Θεσσαλονίκης

 

Αποκριάτικες Δράσεις στην Αυλή: Βιωματική Μάθηση μέσα από το Παιχνίδι και το Θέατρο

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η φετινή περίοδος της Αποκριάς στο σχολείο μας μετατράπηκε σε μια μοναδική ευκαιρία για υπαίθρια εκπαίδευση, δημιουργία και ουσιαστική βιωματική μάθηση. Με αφορμή τη γιορτή της Αποκριάς, η αυλή μας γέμισε χρώματα, μουσικές, γέλια και… καρναβαλικά κοστούμια!

Μαθητές και εκπαιδευτικοί φόρεσαν τις αποκριάτικες στολές τους και συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικά και θεατρικά παιχνίδια που σχεδιάστηκαν με στόχο τη συνεργασία, την ενίσχυση της φαντασίας και την ελεύθερη έκφραση. Η αυλή του σχολείου μεταμορφώθηκε σε ένα ανοιχτό εργαστήρι δημιουργίας, όπου η μάθηση συναντούσε τη χαρά και την κίνηση.

Τα θεατρικά παιχνίδια έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να αυτοσχεδιάσουν, να υποδυθούν ρόλους και να εκφράσουν συναισθήματα μέσα από το σώμα και τον λόγο. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, παντομίμα, παιχνίδια ρόλων και κινητικές ασκήσεις, καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, η αυτοπεποίθηση και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Παράλληλα, οι βιωματικές δράσεις στην αυλή ενίσχυσαν το πνεύμα της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Τα παιδιά συμμετείχαν σε κινητικά παιχνίδια, κυκλικούς χορούς και αποκριάτικες δοκιμασίες που απαιτούσαν συντονισμό, επικοινωνία και αλληλοϋποστήριξη. Η υπαίθρια εκπαίδευση έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να κινηθούν ελεύθερα, να αλληλεπιδράσουν με το περιβάλλον και να μάθουν μέσα από την εμπειρία.

Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της μάθησης έξω από τα όρια της σχολικής αίθουσας. Το φυσικό περιβάλλον της αυλής λειτούργησε ως χώρος έμπνευσης και ενεργής συμμετοχής, προσφέροντας στα παιδιά ευκαιρίες για αυθεντική έκφραση και δημιουργικότητα.

Η γιορτή της Αποκριάς στο σχολείο μας δεν ήταν απλώς μια ημέρα μεταμφίεσης, αλλά μια ολοκληρωμένη παιδαγωγική εμπειρία. Μέσα από το παιχνίδι, το θέατρο και τη βιωματική δράση, τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να σέβονται και να χαίρονται τη συλλογική δημιουργία.

Με χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις, επιβεβαιώσαμε για ακόμη μία φορά ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι ζωντανή, συμμετοχική και γεμάτη φαντασία — ιδιαίτερα όταν βγαίνει… στην αυλή!

03600ae7 102d 4743 8fbe 737aa19a3400

03b7be8a 3758 4855 a0d2 f924368a4447

Etwinning “Ocean friendly Children” . Η θάλασσά μας. Δραστηριότητες Δεκεμβρίου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα παιδιά του 15ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς περιγράφουν τη θάλασσα που βλέπουν από το σχολείο τους. Όλα τα σχολεία του έργου έχουν αυτή την αποστολή: Μιλούν για μιά θάλασσα, ένα ποτάμι ή μια λίμνη που βρίσκεται κοντά τους και την παρουσιάζουν στους συνεργάτες τους!

Επόμενη αποστολή μας είναι να κατασκευάσουμε το γράμμα Ν από τον τίτλο του έργου μας  (OCEAN FRIENDLY CHILDREN) ώστε να δημιουργηθεί μία αφίσα με το όνομα του έργου μας από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Οι συνεργάτες μας ανέλαβαν να διακοσμήσουν τα υπόλοιπα γράμματα.

to n

0f6c68d8 2bc4 41fb 8b1b e52988becdfb

gemini generated image 675dvu675dvu675d

Passport Stories- A journey through Europe. Η ιστορία της Αρμενίας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το ταξίδι των παιδιών στο Etwinning έργο “Passport Stories- A journey through Europe” συνεχίζεται με την ιστορία της Αρμενίας. Παρακολούθησαν την ιστορία με ενδιαφέρον και την ζωντάνεψαν με την τεχνική της δραματοποίησης ,όπου και ενσάρκωσαν ρόλους και επινόησαν δικούς τους διαλόγους εμπλουτίζοντας με αυτόν τον τρόπο το λεξιλόγιο και την προφορική τους έκφραση. Έμαθαν για την Αρμενία, έπαιξαν τα παζλ που ετοίμασαν για μας οι συνεργάτες μας και δημιούργησαν το δικό τους κόμικ για την ιστορία, με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης.

f3a233dc 7360 4c08 a8e9 213f36a4a80a

4cd1af1d 8f5f 4363 9c19 3d00b8524eb0

80f0a3b9 1c46 4950 a210 211b67a06e72

 

 

 

 

armenia flag