Μαθαίνοντας το γράμμα χ και εμπνευσμένοι από την εκπαιδευτική σειρά “Ένα γράμμα μια ιστορία”, φτιάξαμε τη δική μας ιστορία για το γράμμα χ, αφού συνειδητοποιήσαμε ότι δεν υπάρχουν βιντεάκια για όλα τα γράμματα του αλφάβητου. Φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι και το κάθε παιδί έκανε την εικονογράφηση.
Αρχικά μαζί με τα παιδιά βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από χ. Βρήκαμε τον τίτλο και με τη βοήθεια του chat gpt βρήκαμε διάφορες ιδέες, τις οποίες φέραμε στα δικά μας μέτρα.
Δίνουμε δύο στόματα στα παιδιά, πλαστικοποιημένα. Στις θέσεις των δοντιών ζωγραφίζουμε με μαρκαδόρους πίνακα βρομιές. Ρίχνει το κάθε παιδί το ζάρι και καθαρίζει τόσα δόντια όσα δίνει το ζάρι. Νικητής είναι αυτός που θα καθαρίσει πρώτος όλα τα δόντια.
Βρήκαμε στο διαδίκτυο τις εικόνες, τις πλαστικοποιήσαμε και φτιάξαμε το ταμπλό του sudoku για 4×4. Υπάρχουν πολλά δείγματα για sudoku στο διαδίκτυο, οπότε τοποθετούμε μερικές εικόνες και το παιχνίδι ξεκινά.
Στο παρακάτω λινκ παρατίθενται διάφορα δείγματα:
Στο παρακάτω λινκ υπάρχουν εικόνες:
Ένα κινητικό παιχνίδι, που αρέσει στα παιδιά, για την εκμάθηση ή την εξάσκηση αριθμών.
Κολλάμε στο πάτωμα (μπερδεμένους) τους αριθμούς 1-6. Ακριβώς απέναντι κολλάμε χαρτιά με τις βούλες, όπως είναι στα ζάρια. Ζητάμε από 2 παιδιά να στα θούν αντικρυστά και το καθενα να έχει μπροστά του τις καρτέλες. Το παιδί που έχει μπροστά τα χαρτιά με τα ζάρια στέκεται μπροστά σε ένα χαρτί και το απέναντι παιδί τρέχει να σταθεί μπροστά στον αντίστοιχο αριθμό.
Μπήκε η άνοιξη και φτιάξαμε το πρώτο γράμμα του ονόματός μας λουλουδένιο! Στολίσαμε με έντομα και χορταράκι από βελουτέ χαρτί.
Για το φετινό καλοκαίρι φτιάξαμε τις σαγιονάρες μας, τα γυαλιά ηλίου και τις βεντάλιες καρπούζι και είμαστε έτοιμοι για την παραλία!
Κάναμε τη δική μας σκρατς ζωγραφική και την φτιάξαμε κάρτα. Το κάθε παιδί πήρε ένα κομμάτι χαρτονάκι και το έβαψε όλο με λαδοπαστέλ. Στη συνέχεια έβαψε από πάνω όλο το χαρτονάκι με ακρυλική μαύρη μπογιά, στην οποία προσθέσαμε λίγο υγρό πιάτων – σύμφωνα με τη συνταγή, και το αφήσαμε να στεγνώσει. Σχηματίσαμε έναν σταυρό και τα παιδιά με ξυλάκια από σουβλάκια έξυσαν το περίγραμμα (το κάναμε διπλό ώστε να φαίνεται καλά). Κολλήσαμε το χαρτονάκι σε μια κάρτα και γράψαμε μέσα τις ευχές μας.
Οι φετινές κάρτες είναι ξεχωριστές για κάθε μανούλα! Με τη βοήθεια του σάιτ: Waning Gibbous III Moon – Your Moon Phase
βρήκαμε πώς φαινόταν το φεγγάρι την ημέρα που γεννήθηκε το κάθε παιδί. Εκτυπώσαμε το φεγγάρι, το κολλήσαμε σε μαύρο χαρτόνι κάρτα, με άσπρο μαρκαδόρο φτιάξαμε αστέρια και το γράψαμε την ημερομηνία γεννήσεως. Μέσα στην κάρτα γράψαμε την ευχή: “Έτσι ήταν το φεγγάρι, την ημέρα που έγινες η μανούλα μου….”.
Παγωτό καρδιά! Ένα παγωτό, που όταν το ανοίγεις γίνεται μια καρδιά! Τα παιδιά έκαναν ζευγάρια και ζωγράφισαν τη γεύση που άρεσε στο ζευγάρι τους. Στη συνέχεια είπαν μια ευχή, την οποία κατέγραψε η νηπιαγωγός και έδωσε ο ένας στον άλλον την κάρτα ευχή για το καλοκαίρι.
Το pixel art είναι μια ευχάριστη δρασηριότητα που βοηθάει τα παιδιά να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, να μάθουν συντεταγμένες, συμμετρία και βοηθάει στην εκμάθηση του προγραμματισμού. Μπορούν τα παιδιά να κάνουν ομαδικές ή ατομικές δραστηριότητες.
Στη θεματική ενότητα “έντομα” μπορούν να φτιάξουν τα παιδιά pixel arts, στα οποία θα απεικονιστούν μέλισσες, πεταλούδες, λιβελούλες κτλ. Παρακάτω ακολουθούν τα ομαδικά δικά μας pixel arts
