Εκπαιδευτικά βίντεο για τα δόντια
Μπορούμε να παρακολουθήσουμε με τα παιδιά τα εξής βιντεάκια, που κυκλοφορούν ελεύθερα στο you tube.
Μπορούμε να παρακολουθήσουμε με τα παιδιά τα εξής βιντεάκια, που κυκλοφορούν ελεύθερα στο you tube.
Ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι, στο οποίο γυρνάμε τη ρόδα, λέμε μια λέξη από το γράμμα που μας τυχαίνει και λέμε μια πρόταση.
Εναλλακτικά παιχνίδια:
Γυρνάμε 5 φορές τη ρόδα, βρίσκουμε 5 λέξεις και φτιάχνουμε μια ιστορία.
Ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν ένα ζώο ή όνομα ή πράγμα ή φαγητό από το γράμμα που μας τυχαίνει.
Μπορούμε να ακούσουμε τραγούδια, που έχουν σχέση με τη διατροφή
Αφού έχουμε μιλήσει στα παιδιά για τις καλές συνήθειες διατροφής και τι προσφέρει η κάθε οικογένεια στον οργανισμό, μπορούμε να παίξουμε με τις λέξεις! Πρώτα προφορικά, διαβάζουμε στα παιδιά τα στιχάκια και προσπαθούν να ενώσουν τις συλλαβές και να φτιάξουν τις λέξεις. Στη συνέχεια έχουμε κομμένες και μπερδεμένες τις συλλαβές. Μπορούμε σε ένα χαρτόνι να γράψουμε τα στιχάκια και να αφήσουμε κενά. Διαβάζουμε τα στιχάκια και τα παιδιά καλούνται να βρουν και να κολλήσουν τις σωστές συλλαβές. Στο τέλος διαβάζουν τί έγραψαν. Προσοχή: Δε γράφουμε τη λέξη “βάλω”, γιατί δε θέλουμε να χωρίζει τη λέξη που θα φτιάξουν.
Αν δε θέλουμε να συνθέσουν τη λέξη, μπορούμε να ζητήσουμε να την αναγνωρίσουν. Έχουμε έτοιμες τις λέξεις σε καρτέλες. Αφού τα παιδιά βρουν προφορικά τη λέξη, τους ζητάμε να τη βρουν και να την κολλήσουν στο στιχάκι.
Και φυσικά για τους πιο απαιτητικούς μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να γράψουν τις συλλαβές, που ακούν, για να δούμε τι θα βγει!
Ακολουθεί κι ένα φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά μπορούν να γράψου ή να αντιγράψουν τις λέξεις που λείπουν.
Φύλλο εργασίας – Συμπληρώνω τις λέξεις στα στιχάκια
Φύλλο εργασίας – Συμπληρώνω τις λέξεις στα στιχάκια
Την ιδέα την πήρα από το εξής βιβλίο, που διατίθεται στο διαδίκτυο δωρεάν
https://www.ebooks4greeks.gr/diathematikes-glwssikes-drasthriothtes
Αυτή είναι μια άσκηση σύνθεσης της λέξης. Δεξιά υπάρχει μια λίστα με διάφορα άλλα παιχνίδια, με τις ίδιες λέξεις (κάτω από τη λέξη interactives). Στην επιλογή quiz βγάζει τις εικόνες κι επιλέγουμε τη σωστή λέξη. Λίγο πιο απαιτητική είναι η επιλογή find the match, όπου έχει όλες τις εικόνες και τις λέξεις μαζί.
Ένα ωραίο παραμύθι, που διδάσκει στα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να τρώνε από όλες τις ομάδες τροφών. Αφού το διαβάσουμε, μπορούμε να φτιάξουμε την παλάμη των παιδιών σε χαρτόνι, να τη βάψουν και σε κάθε δάχτυλο να γράψουμε από μια ομάδα. Στο τέλος της ημέρας συζητάμε με το παιδί τί έφαγε από το πρωί και αρχίζουμε να κλείνουμε τα δάχτυλα – ομάδες τροφών. “Φάγαμε” στο τέλος όλα μας τα δάχτυλα; Μπράβο μας!
Με αφορμή το παραμύθι “Santa in the Summer” του Jay Schleifer, φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι. Μόλις φτάσαμε στο σημείο “Μα τι κάνει τελικά ο Άγιος Βασίλης το καλοκαίρι;”, σταμάτησα την ανάγνωση κι άρχισε ο καταιγισμός ιδεών από τα παιδιά! Γράψαμε τις απαντήσεις, έκανε το κάθε παιδί και την εικονογράφηση, το δέσαμε και μπήκε στη βιβλιοθήκη του σχολείου.