25η Μαρτίου όμορφη διπλή χαρά
όλοι χαίρονται και λένε
ΖΗΤΩ, ΖΗΤΩ Η ΛΕΥΤΕΡΙΑ!!!
Και το ολοήμερο τμήμα τίμησε τους ήρωες του 21 και γιόρτασε με ποιήματα, τραγούδια και χορούς την επέτειο!!! Συγχαρητήρια παιδιά, είσασταν όλοι καταπληκτικοί!!! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ σε όλους και του χρόνου!!!
Επέτειος 25ης Μαρτίου 1821. Ύμνος στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και καταδίκη κάθε είδους σκλαβιάς!!!
Οι μαθητές μας ύμνησαν την Ελλάδα και διαμέσου της Ιστορίας της διαμήνυσαν ότι η 25η Μαρτίου, μας υπενθυμίζει την Ελπίδα για την Ελευθερία, που είναι υπέρτατο αγαθό. Εκείνοι που την υπερασπίστηκαν έκαναν Επανάσταση ενάντια στους Οθωμανούς! Θυσίασαν και τη ζωή τους ακόμα. Είναι Ήρωες και Ηρωίδες που τους στεφανώνει η Δόξα ανά τους αιώνες!
Για να κρατήσει ο λαός μας την ταυτότητά του, στα χρόνια της τουρκοκρατίας, ήταν απαραίτητο να γνωρίζει την Ελληνική Γλώσσα, τον Πολιτισμό του και την Κουλτούρα του. Φωτισμένοι άνθρωποι ανέλαβαν αυτό το έργο, που κρυφά και με κίνδυνο τη ζωή τους δίδασκαν την Ελληνική Γραφή και Ανάγνωση!
Μπράβο στα παιδιά μας, που σαν άξια Ελληνόπουλα, τιμούν τους ήρωες του 1821, κρατούν ακέραια και μεταλαμπαδεύουν τα ιδανικά της Εθνικής Περηφάνειας και της Παιδείας!!!
Η Άνοιξη είναι από τις πιο όμορφες εποχές. Η φύση μας καλεί με τους ήχους, τα χρώματα και τις ευωδιές της!
Πώς θα μπορούσαμε να αντισταθούμε στο κάλεσμά της;
Έτσι και τα τρία τμήματα του Νηπιαγωγείου μας, επισκέφτηκαν το πάρκο της Αγίας Τριάδας.
Οι μαθητές μας παρατήρησαν το ανοιξιάτικο τοπίο.
Έπαιξαν στο γρασίδι και μάζεψαν λουλούδια!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
3ος άξονας:Φροντίζω το περιβάλλον.
Τομέας: Οικολογία,τοπική φυσική κληρονομιά:
Ποταμός Αχελώος: η φυσική κληρονομιά του τόπου μας
(Φεβρουάριος –Μάρτιος 2023)
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν τα παιδιά τον κύκλο του νερού στη φύση
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Σειροθέτηση εικόνων με τον κύκλο του νερού και αναγνώριση λέξεων
-Ομαδική εργασία
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΠΟΤΑΜΑΚΙ?
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν το νερό του ποταμού και τη διαφορά του από το νερό της θάλασσας
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
Επεξεργασία του ποιήματος του Ζ. Παπαντωνίου «Το ποταμάκι »
Ζωγραφική
Μαθηματικά: Έννοιες πλατύ – στενό
Δραματοποίηση
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: ΜΥΘΙ ΜΥΘΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν την ελληνική μυθολογία
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Παρατήρηση και συζήτηση για το ψηφιδωτό που υπάρχει στη κεντρική πλατεία του Αγρινίου. Υποθέσεις
Ζωγραφική
Δραματοποίηση
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΑΧΕΛΩΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν ότι ο Αχελώος είναι ένας από τους μεγαλύτερους ποταμούς της Ελλάδας και την διαδρομή που ακολουθεί μέχρι να εκβάλλει στο Ιόνιο πέλαγος
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Παρουσίαση εικόνων από το διαδίκτυο
-Πλοήγηση σε χάρτες στον υπολογιστή
-Ζωγραφική
-Αίνιγμα
-Τα κτίσματα που συνδέονται με τον ποταμό Αχελώο
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ο ΥΓΡΟΒΙΟΤΟΠΟΣ ΤΟΥ ΑΧΕΛΩΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν το οικοσύστημα του ποταμού
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Ζωγραφική – κολλάζ
-Μαθηματικά
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν την χρησιμότητα και την αξία του ποταμού για τον τόπο μας
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Ομαδική εργασία – παζλ
“Ποιες ανάγκες της καθημερινής ζωής ικανοποιεί ο ποταμός’’
‘
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Τελικά μας χρειάζεται το ποτάμι; ( Οι ζωγραφιές μιλούν από μόνες τους )
Ο Φλεβάρης είναι γνωστός για τη γιορτή της Αποκριάς. Μικροί και μεγάλοι χορεύουν και διασκεδάζουν στους ξέφρενους ρυθμούς της.
Οι εκδηλώσεις στο σχολείο μας ξεκίνησαν από την Τσικνοπέμπτη! Τα παιδιά κατασκεύασαν καπέλα ινδιάνων και χόρεψαν στους ήχους της ινδιάνικης μουσικής.
Την τελευταία Παρασκευή πριν τις Απόκριες, οι μαθητές όλων των τμημάτων του σχολείου μας, διασκέδασαν ντυμένοι μασκαράδες. Συγκεντρώθηκαν στην αυλή του Νηπιαγωγείου, απόλαυσαν εδέσματα και γλυκίσματα, από τον πλούσιο μπουφέ που οργάνωσαν οι γονείς τους και χόρεψαν με αποκριάτικη μουσική και τραγούδια!
Και του χρόνου παιδιά!!!
Οι Μαθητές όλων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου, επισκέφτηκαν το Δημοτικό κινηματογράφο, “Άνεσις”, στις 6 Φεβρουαρίου 2023, όπου παρακολούθησαν την ταινία, “Δαίδαλος και Ίκαρος”. Πρόκειται για το γνωστό μύθο του πατέρα και γιου που αποπειράθηκαν να πετάξουν και τα κατάφεραν!
Η ταινία εντυπωσίασε τους μαθητές μας.
Μετά την προβολή της ταινίας, ακολούθησε παιχνίδι στην παιδική χαρά, στο χώρο του παλιού τρένου.
Εργαστήρια δεξιοτήτων:
2ος άξονας-Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη.
Τομέας: Συμπερίληψη. Πρόσφυγες
Τίτλος: « Από ξένο τόπο και αλαργινό»
1ο Εργαστήριο
«Ειρήνη», η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα.
Στόχος: Να γνωρίσουν ποιοι είναι πρόσφυγες.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Παρακολούθηση της ταινίας: “Ειρήνη”, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα, https://youtu.be/WQJhuAfVTqo
– Συζήτηση σχετικά με τις συνθήκες και τις καταστάσεις που δημιουργούν τους πρόσφυγες
– Εννοιολογική χαρτογράφηση του «πρόσφυγα» με την τεχνική της ιδεοθύελλας.
2ο Εργαστήριο
Οι πρόσφυγες μέσα από την τέχνη.
Στόχος: Μέσα από την παρατήρηση των έργων να συναισθανθούν τις αντίξοες συνθήκες που αναγκάζονται να βιώσουν οι πρόσφυγες
Ενδεικτικές δραστηριότητες
– Προβολή των πινάκων με μετανάστες.
Περιγραφή συναισθημάτων με παντομίμα και έκφραση με τη ζωγραφική
– Αν ήσουν ζωγράφος πώς θα φιλοτεχνούσες τη δύσκολη πορεία της Ειρήνης;
Τα παιδιά αποτυπώνουν με κάρτες την πορεία της Ειρήνης ως πρόσφυγα:
3ο Εργαστήριο
Προσφυγιά, μια καρδιά, μια αγκαλιά!
Στόχος: Να αποτυπώσουν τα δικά τους συναισθήματα για τους πρόσφυγες.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
-Ζωγραφίζουν τα συναισθήματα της Ειρήνης στη χώρα των φτωχών και στη χώρα του Καλόκαρδου:
-Κατασκευή μιας καρδιάς.
Με κολάζ κάθε παιδί επικολλά τη ζωγραφιά του χεριού του για να γίνει αγκαλιά.
4ο Εργαστήριο
Τα δικαιωμάτων των παιδιών των προσφύγων…… (συνέχεια σε 5ο εργαστήριο)
Στόχος: Να αντιληφθούν τα δικαιώματα των παιδιών προσφύγων.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Τραγούδι με τα δικαιώματα των παιδιών: https://youtu.be/_-Vj39-ORSs
– Δημιουργική αξιοποίηση του περιεχομένου με εμπλοκή σε καταστάσεις προβληματισμού με τις έννοιες ίδιος/διαφορετικός
– Κατασκευή κάρτας από κάθε παιδί, με ένα δικαίωμα:
5ο Εργαστήριο
(συνέχεια από 4ο εργαστήριο)……………..δικαιώματα όλων των παιδιών του κόσμου!!!
Στόχος: Να κατανοήσουν ότι τα παιδιά μπορεί να είναι διαφορετικά, έχουν όμως όλα τις ίδιες ανάγκες άρα και τα ίδια δικαιώματα και συνθέτουν ένα ενιαίο πολιτισμικό παζλ.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
-Συμπληρώνουν το παζλ της “Ειρήνης” με τα βασικά δικαιώματα:
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Η Ειρήνη ρωτά: Τι μάθατε για τους πρόσφυγες παιδιά;
Τα παιδιά αξιολογούνται με ΑΡΙΣΤΑ!!! Ειρήνη
Πηγές:video και τραγούδι, youtube. Πίνακες, διαδίκτυο
Με την ονομασία Τρεις Ιεράρχες αναφέρονται τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστεως, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος,
ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος.
Σπουδαίες προσωπικότητες που αφιέρωσαν τη ζωή και το έργο τους, για να μπορέσουν όλοι οι άνθρωποι να προσεγγίσουν το αγαθό της γνώσης.
Η εκκλησία τους τιμά και τους τρεις μαζί στις 30 Ιανουαρίου. Είναι οι προστάτες άγιοι των μαθητών και των δασκάλων. Την ημέρα της γιορτής τους, στην εκκλησία ψάλλεται το ακόλουθο απολυτίκιο:
Οι μαθητές μας τους ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σελιδοδείκτες:
Το έθιμο της κοπής της βασιλόπιτας, για το καλωσόρισμα της νέας χρονιάς, σχετίζεται με το Μέγα Βασίλειο. Για εμάς τους Χριστιανούς είναι ό ίδιος Άγιος που την πρωτοχρονιά, φέρνει τα δώρα στα παιδιά.
Να, ποια είναι η ιστορία της βασιλόπιτας: Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ
Στο σχολείο μας τηρώντας τις παραδόσεις, έγινε η κοπή της Βασιλόπιτας, για να είναι το 2023, χρονιά ευημερίας για όλους!
…και λίγη επιπλέον τύχη από το φλουρί της βασιλόπιτας
Χαρούμενη, χρυσή χρονιά παιδιά!
«Χριστουγεννιάτικο όνειρο στο χιόνι», από τους μαθητές των 2 πρωινών τμημάτων του σχολείου μας:
Το φωτεινό αστέρι αφηγήθηκε ότι κάτι παράξενο έγινε τελικά, αυτή τη Χριστουγεννιάτικη βραδιά!
Τρεις νεράιδες των Χριστουγέννων, μέθυσαν με χιονόνερο γιορτινά και τα έκαναν όλα όμορφα και μαγικά!
Ζωντάνεψαν του χριστουγεννιάτικου δέντρου τα στολίδια: μπάλες, αγγελάκια καμπανούλες και κεριά και μας είπαν λόγια γλυκά για την άγια τη νυχτιά!
Κατέβασαν τις χιονονιφάδες που έριξαν χιόνι απαλό και φώτισαν κάθε όνειρο παιδικό!
Έφτιαξαν χιονάνθρωπους με ανθρώπινη λαλιά, που κάλεσαν τα παιδιά!
Ήρθαν τα παιδιά και έπαιξαν στο χιονιά κι ευχήθηκαν: αγάπη και ομορφιά!
Οι ροζ ευχές, χαρούμενες και γιορτινές ψιθύρισαν σε όλους ευχές!
..και όλοι μαζί ευχήθηκαν χρόνια πολλά, με τραγούδια γιορτινά!!!
Υπέροχα!!!
Και να θυμάστε πάντα το μήνυμα των παιδιών:
Λοιπόν, δε χάθηκε η ελπίδα!
Της αυριανής μέρας είναι η ηλιαχτίδα
Η αγάπη υπάρχει γύρω σας!
Αγγίξτε την!