ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Δημοσιεύθηκε στις 14 Ιανουαρίου 2024 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων
2ος θεματικός κύκλος: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» /Συμπερίληψη- διαφορετικότητα
Τίτλος: Η οικογένεια.
Γενικός στόχος:

Να γνωρίσουν την οικογένεια και τη σπουδαιότητά της στην κοινωνία.
Διάρκεια: Δεκέμβριος 2023- Ιανουάριος 2024.

Εργαστήριο 1
Τίτλος: Την οικογένειά μου αγαπώ, στην καρδιά μου τη χωρώ!
Στόχος: Να γνωρίσουν τι είναι η οικογένεια. Τους δεσμούς που συνδέουν τα μέλη της. Ποια είναι η πυρηνική (μικρή ) και ποια η ευρύτερη (μεγάλη) οικογένεια.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες
– Εννοιολογική χαρτογράφηση της οικογένειας.

– Τραγούδι: η οικογένειά μου

– Ζωγραφική: η δική μου οικογένεια.

-Παρουσίαση των μελών της οικογένειας κάθε παιδιού, στην ολομέλεια. Σύγκριση των οικογενειών που ανήκουν στην ίδια ομάδα, σύμφωνα με τον αριθμό των μελών της. Εντοπισμός ομοιοτήτων και διαφορών.

Εργαστήριο 2
Τίτλος: Μια φορά και ένα βράδυ, μες τον ύπνο του ένα γάντι…
Στόχος: Να αντιληφθούν πόσο σπουδαία είναι η οικογένεια για όλους!
Ενδεικτικές δραστηριότητες
– Ανάγνωση της ιστορίας: ΤΟ ΓΑΝΤΙ
– Βρήκε το γάντι την οικογένειά του; Ναι! Απαντούν τα παιδιά μέσα από τις ζωγραφιές τους.

…και μια άλλη διάσταση της ιστορίας μέσα από τη φαντασία των παιδιών…ευτυχώς το γάντι βρήκε τη μαμά του!

Εργαστήριο 3
Τίτλος: Ποιο ζώο είναι εκείνο, που το πρωί με τα τέσσερα βαδίζει, το μεσημέρι με τα δυο περπατεί και το βράδυ τρία πόδια χρησιμοποιεί;
Στόχος: Να κατανοήσουν το βιολογικό κύκλο του ανθρώπου και πως αυτός εξελίσσεται στην οικογένεια, μέσα από τους ρόλους των μελών της (παιδί-γονιός- παππούς).
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Απάντηση στο αίνιγμα, “ποιο είναι εκείνο το ζώο……”

– Δραματοποίηση της λύσης του αινίγματος.

– Τα παιδιά διατυπώνουν τι τους αρέσει να κάνουν με τους παππούδες τους.

Εργαστήριο 4
Τίτλος: Το γενεαλογικό μου δέντρο δημιουργώ, με τη “Μπάμπουσκα” οδηγό!
Στόχος: Να δημιουργήσουν το γενεαλογικό τους δέντρο με τη βοήθεια της ιστορίας της Μπάμπουσκας
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Διαδοχή με τη Μπάμπουσκα.

-Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου.

Εργαστήριο 5
Τίτλος: Ένα σπίτι για κάθε οικογένεια, ίδια με τη δική μου ή διαφορετική, είναι κάθε παιδιού η ευχή!
Στόχος: Να γνωρίσουν “διαφορετικές” οικογένειες (μονογονεϊκές / με υιοθεσία)
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Εκπαιδευτικό video για διαζύγιο, υιοθεσία

-Ποίημα: Η γελαστή οικογένεια.

– Κατασκευή από τα παιδιά, της γελαστής τους οικογένειας.

– Κάθε παιδί στον κόσμο έχει ένα σπίτι και μια οικογένεια.

Και τώρα μια ωραία ιστορία που μπορείτε να τη διαβάσετε με τον μπαμπά και τη μαμά και να συζητήσετε για το πώς νιώσατε ακούγοντάς την…
Διαβάστε το e-book: http://play.byethost8.com/elfi/?i=1

….Πάλι μπορείτε να παίξετε ανοίγοντας το σύνδεσμο που ακολουθεί:
https://learningapps.org/view14380294?fbclid=IwAR2aoF8aFII-Nq-cH_g1PIPuBFX32akPZDCDvyz4grFNI6kNSVj178xZl_E

Κάτω από τα τριανταφυλλένια πέλματά σου δυο καρδιές, η καρδιά της μητέρας, η καρδιά του πατέρα. Πάτα γερά δε θα πέσεις.

Γιάννης Ρίτσος

…κι αυτή είναι η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ…

Πηγές: Τραγούδι, η οικογένειά μου=you tude. Παραμύθι ” ο ουρανοκατέβατος” = e book. Παιχνίδια με ουρανοκατέβατο = Τάνια Μάνεση. Video = you tube

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή

Δημοσιεύθηκε στις 22 Δεκεμβρίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Ο Άγιος Βασίλης, τα ξωτικά, τα αστεράκια, τα ελαφάκια, τα παγωμένα δεντράκια, οι νεράιδες των Χριστουγέννων,...ΟΛΑ συνέθεσαν μια θεσπέσια μελωδία και συνέβαλαν στην πιο χαρούμενη, γιορτινή ατμόσφαιρα της θεατρικής μας παράστασης, δίνοντας το μήνυμα:
η αγάπη, η αλληλεγγύη, η αποδοχή, η προσφορά, κάνουν τις γιορτινές μέρες ξεχωριστές!
Ας είναι ετούτα τα Χριστούγεννα, φωτεινά, χαρούμενα, ειρηνικά!!!

….και του χρόνου! Υπέροχα!!!

Στοματική Υγιεινή

Δημοσιεύθηκε στις 4 Νοεμβρίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
1ος Άξονας: ζω καλυτέρα – “ευ ζην”
Τομέας: Υγεία
Ενότητα: “Στοματική Υγιεινή”

1^ο Εργαστήριο
Τίτλος: Τρώμε φρούτα φθινοπωρινά, κάνουν τα δοντάκια δυνατά
Στόχος: Να γνωρίσουν τη σχέση της ποιότητας της διατροφής με την υγεία των δοντιών.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Γνωρίζω με τον picu picu, τι πρέπει να τρώω για να έχω δοντάκια γερά:

– Συνταγή για φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα:
Για να έχετε δόντια γερά!
Φάτε φρουτοσαλάτα με φρούτα φθινοπωρινά!

Βάλτε μήλα τραγανά!

Πράσινα αχλάδια ζουμερά!

Ρόδια κόκκινα γλυκά!

και δε θα μένει ούτε μπουκιά!!!

– Ταξινομώ τις τροφές που κάνουν καλό ή βλάπτουν τα δοντάκια και τις κολλώ στο χαρούμενο ή λυπημένο δοντάκι αντίστοιχα:

2^ο Εργαστήριο
Τίτλος: Πώς είναι ένα δοντάκι εξωτερικά και εσωτερικά; Τι είναι τα νεογιλά;
Στόχος: Να μάθουν τη δομή των δοντιών. Πότε φύονται και πότε αλλάζουν τα νεογιλά δοντάκια.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
-Μαθαίνω τη δομή του δοντιού:

– Κατασκευή οδοντοστοιχίας με πλαστελίνη:

Με τα μικρά μου τα χεράκια,
κάνω Θαυματάκια!
1..2..3…
έτοιμη η οδοντοστοιχία!

– Τα νεογιλά δοντάκια και η νεράιδα των δοντιών:

Ζωγραφική της νεράιδας των δοντιών

3^ο Εργαστήριο:
Τίτλος: Τα δόντια μου καθαρίζω και το στόμα μου φροντίζω
Στόχος: Να αντιληφθούν πόσο σημαντική είναι η τακτική καθαριότητα των δοντιών, τον τρόπο και το χρόνο που θα πρέπει να βουρτσίζονται.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Τραγούδι: Το δοντάκι

– “Διαδρομή” για καθαρά και υγιή δόντια:

4^ο Εργαστήριο:
Τίτλος: Τον οδοντίατρο επισκέπτομαι τακτικά, για να έχω δόντια γερά
Στόχος: Να κατανοήσουν πόσο σημαντική είναι η επίσκεψη στον οδοντίατρο και πως επεμβαίνει για να απομακρύνει τα μικρόβια και να καθαρίσει τα δοντάκια που νοσούν.
Ενδεικτικές Δραστηριότητες:
– Ομαδική εργασία: τα δόντια μου

-Οι εμπειρίες μου και οι ζωγραφιές μου από την επίσκεψη στον οδοντίατρο

5^ο Εργαστήριο:
Τίτλος: Με τα παραμύθια συντροφιά, μαθαίνω να προσέχω τα δόντια μου παιδιά.
Στόχος: Να γνωρίσουν τη στοματική υγιεινή μέσα από τα παραμύθια.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Ανάγνωση παραμυθιών που έφεραν τα παιδιά στην τάξη, με θέμα τη στοματική υγιεινή

– Ζωγραφιές από το περιεχόμενο των παραμυθιών

6ο & 7ο Εργαστήριο
Τίτλος: Με την “ΤΟΜΥ” μαθαίνω, τα δοντάκια μου πως να πλένω!
Στόχος: Με την επίσκεψη, ειδικών επιστημόνων της ΤΟΜΥ Αγρινίου, τα παιδιά μέσα από την επίδειξη εποπτικού υλικού, τη βιωματική μάθηση και το παιχνίδι, μαθαίνουν για τη στοματική υγιεινή.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
Πως βουρτσίζω σωστά τα δόντια!

Παιχνίδι ταξινόμησης: Τοποθέτηση των υγιεινών & βλαβερών τροφών για γερά ή μη υγιή δοντάκια στο χαρούμενο & λυπημένο δοντάκι αντίστοιχα.

Δραματοποίηση του τραγουδιού: Άσπροδόντης

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Τι έμαθα για τη στοματική υγιεινή:

Θέλεις να δοκιμάσεις τις γνώσεις σου για τη στοματική υγιεινή; Παίξε!

Πήγες: Εικόνα = διαδίκτυο, video = you tube, παιχνίδι = wordwall

Παρακολούθηση Θεατρικής Παράστασης, “το ΜΠΛΕ”

Δημοσιεύθηκε στις 1 Νοεμβρίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Οι μαθητές μας απόλαυσαν τη θεατρική παράσταση, “το μπλε” του Ντέιβιντ Νέγριν στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Αγρινίου.
Μια όμορφη παράσταση παντομίμας που αποκλειστικά με την τεχνική της κίνησης του σώματος “μιλάει” για την ανθρώπινη φύση και τις αξίες της συντροφικότητας και της αποδοχής του Άλλου μέσα από τη χρωματική παλέτα, του άσπρου-μπλε.

….έπειτα…. παιχνίδι στην παιδική χαρά

Γιορτή 28ης Οκτωβρίου

Δημοσιεύθηκε στις 27 Οκτωβρίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Σαν παραμύθι….
……..τέτοια μέρα όχι πολύ μακριά το 1940, ο μικρός νάνος, η Ελλάδα τα έβαλε με το μεγάλο γίγαντα, την Ιταλία, που τόλμησε να τον υποτιμήσει και ήθελε να του υποτάξει τη χώρα. Ο αγώνας σκληρός, ο μικρός νάνος πολέμησε με γενναιότητα και κατάφερε να διώξει τον Ιταλό. Όμως αυτός ζήτησε τη βοήθεια ενός φίλου του, της Γερμανίας. Άνισος ο αγώνας, δεν άντεξε ο μικρός νάνος. Οι δυο γίγαντες ήρθαν στη χώρα του και έχασε την ελευθερία του. Δεν το έβαλε όμως κάτω. Όχι !!! Οργάνωσε την Αντίσταση! Οι γίγαντες νικήθηκαν και η Ελλάδα ελευθερώθηκε!!!
Γι’ αυτό το υπέρτατο αγαθό, την ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, αγωνίστηκαν τότε οι άνθρωποι και πολλοί, έχασαν τη ζωή τους!
Οι μαθητές μας, τίμησαν τους ήρωες και τις ηρωίδες, που πολέμησαν με γενναιότητα για να να είναι τούτος ο φωτισμένος τόπος, όπως του αρμόζει: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ

Έξοδος/Περίπατος στο πάρκο της Αγίας Τριάδας

Δημοσιεύθηκε στις 19 Οκτωβρίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Στην τάξη μάθαμε για το φθινόπωρο και τις αλλαγές στη φύση.
Η έξοδος όμως από την τάξη και ο περίπατος στο κοντινό πάρκο της Αγίας Τριάδας, έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να παρατηρήσουν
αυτές τις αλλαγές…..

…να συλλέξουν φθινοπωρινά φύλλα..

και να απολαύσουν το παιχνίδι με σύμμαχο τον όμορφο φθινοπωρινό καιρό!!!

Έναρξη Σχολικής Χρονιάς

Δημοσιεύθηκε στις 12 Σεπτεμβρίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Στις 11 Σεπτεμβρίου έγινε στο νηπιαγωγείο μας η έναρξη του νέου σχολικού έτους.
Πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος αγιασμός και οι μαθητές μας πήραν από ένα δωράκι για μια γλυκιά και δημιουργική διδακτική πορεία!

Η μέλισσα, Μελίζα

Δημοσιεύθηκε στις 7 Ιουνίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων.
4^ος άξονας: Ενεργώ και καινοτομώ.
Δραστηριότητες ρομποτικής : Η μέλισσα το μέλι το φτιάχνει στην κυψέλη κι εγώ την οδηγώ, στον κυψελολαβύρινθο

Εργαστήριο 1:
Μέλισσα και επικονίαση
Στόχος: Να συνδέσουν τη δραστηριότητα της μέλισσας με την αναπαραγωγή των φυτών (επικονίαση)
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
-Εκπαιδευτικό video με επικονίαση: https://youtu.be/6vBLrzNHShw?t=8
-Εργασία (κολλάζ) με λουλούδια και μέλισσα

Εργαστήριο 2:
Μέλισσα και κυψέλη
Στόχος : Να γνωρίσουν την κοινωνία των μελισσών, πως αναπαράγονται και πως γίνεται το μέλι
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Κατασκευή και ζωγραφική της κυψέλης
-Αναπαράσταση της εργασίας του μελισσοκόμου

Εργαστήριο 3:
Το σχολείο μας «κυψέλη»
Στόχος: Να αντιληφθούν και να σχεδιάσουν τα τρία τμήματα του Νηπιαγωγείου, ως κυψέλες ώστε να βοηθήσουν τη μέλισσα «Μελίζα», να τα επισκεφθεί .
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Αποτύπωση σε χαρτί του μέτρου των τριών τμημάτων/κυψελών του Νηπιαγωγείου

Εργαστήριο 4:
Η γειτονία μας «κυψέλη»
Στόχος: Να αποτυπώσουν τη γειτονία γύρω από το σχολείο
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Συμπλήρωση με την τεχνική του κολλάζ, των στοιχείων της γειτονιάς (κτίρια, δρόμοι, δέντρα)

Εργαστήριο 5:
Η Μελίζα- ρομπότ, επισκέπτεται τις κυψέλες 1,2 και 3
Στόχος: Να οδηγήσουν τη Μελίζα τηλεκατευθυνόμενα στις 3 κυψέλες/τμήματα, στη διαδρομή που σχεδίασαν
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
-Κατασκευή μέλισσας ρομπότ
-Η Μελίζα «επισκέπτεται» τα τμήματα/κυψέλες

Τμήμα 1

Τμήμα 2

Τμήμα 3

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Τα καταφέρατε παιδιά; Γράψτε τη διαδρομή με μολύβι στο χαρτί! Άριστα!!!

Διδακτική επίσκεψη στο κέντρο της πόλης και τη δημοτική πινακοθήκη

Δημοσιεύθηκε στις 26 Μαΐου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Οι μαθητές μας σε αυτή την έξοδο είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν και να επισκεφτούν ενδιαφέροντα εικαστικά έργα και κτίρια στο κέντρο της πόλης. Παρατήρησαν το ψηφιδωτό, έμβλημα της πόλης του Αγρινίου, που απεικονίζει τη μυθική πάλη Ηρακλή – Αχελώου.
Αναγνώρισαν την εικαστική τέχνη της ψηφίδας και παρατήρησαν ομοιότητες και διαφορές στα δυο επιδαπέδια ψηφιδωτά που υπάρχουν στις πλατείες, Συντριβανίου και Δημοκρατίας.

Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στο κτίριο νεοκλασικής αρχιτεκτονικής του κέντρου της πόλης και γνώρισαν την εσωτερική δομή και τη σημερινή του χρήση.

Η επίσκεψη και η περιήγηση στα εκθέματα της δημοτικής πινακοθήκης, τους εντυπωσίασε ιδιαίτερα. Η έκθεση με τίτλο: “σήκω ψυχή μου”, αναφερόταν στον ξεριζωμό των Ελλήνων της Μικράς Ασίας το 1922. Είδαν εικόνες από την ελληνική προσφυγιά, τον τρόπο που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους και τον τόπο που εγκαταστάθηκαν στην ελεύθερη Ελλάδα.
Είδαν μέσα από το ποικίλο φωτογραφικό υλικό της έκθεσης, πολιτισμικά στοιχεία και ήθη, έθιμα και συνήθειες των Ελλήνων προσφύγων. Ακόμα, άκουσαν ηχητικά ντοκουμέντα της μουσικής και της λαϊκής τους παράδοσης.

Τέλος απόλαυσαν το παιχνίδι στο καταπράσινο πάρκο της Αγίας Τριάδας.

Διδακτική Επίσκεψη: Μοναστήρι της Μυρτιάς – Λίμνη Τριχωνίδα

Δημοσιεύθηκε στις 27 Απριλίου 2023 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΡΙΝΙΟΥ.

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, είχαν μια πολύ όμορφη έξοδο από το χώρο της τάξης τους και απόλαυσαν μια αξέχαστη διαδρομή, στο ανοιξιάτικο τοπίο του νομού μας!

Επισκέφτηκαν το Βυζαντινό μοναστήρι της Μυρτιάς. Εκεί ο Πάτερ Ιωσήφ τους ξενάγησε και τους διηγήθηκε την ιστορία της μονής.

Περιηγήθηκαν στο χώρο του Μοναστηριού, παρατήρησαν τη βυζαντινή αρχιτεκτονική και επισκέφτηκαν το “κρυφό σχολειό” που φιλοξενείται σε ένα υπόγειο της αυλής του.
Επίσης είδαν από ψηλά, την υπέροχη λίμνη του τόπου μας, την Τριχωνίδα!

Τέλος, είδαν τη λίμνη κι από κοντά. Σε ένα όμορφο παραλίμνιο σημείο της, παρατήρησαν τα γαλαζοπράσινα νερά της, τα φυτά και τα ζώα της παραλίμνιας περιοχής!

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία!!!