25η Μαρτίου όμορφη διπλή χαρά
όλοι χαίρονται και λένε
ΖΗΤΩ, ΖΗΤΩ Η ΛΕΥΤΕΡΙΑ!!!
Και το ολοήμερο τμήμα τίμησε τους ήρωες του 21 και γιόρτασε με ποιήματα, τραγούδια και χορούς την επέτειο!!! Συγχαρητήρια παιδιά, είσασταν όλοι καταπληκτικοί!!! ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ σε όλους και του χρόνου!!!
Επέτειος 25ης Μαρτίου 1821. Ύμνος στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και καταδίκη κάθε είδους σκλαβιάς!!!
Οι μαθητές μας ύμνησαν την Ελλάδα και διαμέσου της Ιστορίας της διαμήνυσαν ότι η 25η Μαρτίου, μας υπενθυμίζει την Ελπίδα για την Ελευθερία, που είναι υπέρτατο αγαθό. Εκείνοι που την υπερασπίστηκαν έκαναν Επανάσταση ενάντια στους Οθωμανούς! Θυσίασαν και τη ζωή τους ακόμα. Είναι Ήρωες και Ηρωίδες που τους στεφανώνει η Δόξα ανά τους αιώνες!
Για να κρατήσει ο λαός μας την ταυτότητά του, στα χρόνια της τουρκοκρατίας, ήταν απαραίτητο να γνωρίζει την Ελληνική Γλώσσα, τον Πολιτισμό του και την Κουλτούρα του. Φωτισμένοι άνθρωποι ανέλαβαν αυτό το έργο, που κρυφά και με κίνδυνο τη ζωή τους δίδασκαν την Ελληνική Γραφή και Ανάγνωση!
Μπράβο στα παιδιά μας, που σαν άξια Ελληνόπουλα, τιμούν τους ήρωες του 1821, κρατούν ακέραια και μεταλαμπαδεύουν τα ιδανικά της Εθνικής Περηφάνειας και της Παιδείας!!!
Η Άνοιξη είναι από τις πιο όμορφες εποχές. Η φύση μας καλεί με τους ήχους, τα χρώματα και τις ευωδιές της!
Πώς θα μπορούσαμε να αντισταθούμε στο κάλεσμά της;
Έτσι και τα τρία τμήματα του Νηπιαγωγείου μας, επισκέφτηκαν το πάρκο της Αγίας Τριάδας.
Οι μαθητές μας παρατήρησαν το ανοιξιάτικο τοπίο.
Έπαιξαν στο γρασίδι και μάζεψαν λουλούδια!
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Η Γιορτή του σχολείου μας για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, θα γίνει
την Παρασκευή 24-3-2023 και ώρα 9:00′ π.μ.. Οι μαθητές θα προσέλθουν τη συνηθισμένη
ώρα στα τμήματά τους και θα αποχωρήσουν μετά τη λήξη των εκδηλώσεων.
Τη Γιορτή, μπορούν να την παρακολουθήσουν γονείς/κηδεμόνες.
Οι Εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
3ος άξονας:Φροντίζω το περιβάλλον.
Τομέας: Οικολογία,τοπική φυσική κληρονομιά:
Ποταμός Αχελώος: η φυσική κληρονομιά του τόπου μας
(Φεβρουάριος –Μάρτιος 2023)
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν τα παιδιά τον κύκλο του νερού στη φύση
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Σειροθέτηση εικόνων με τον κύκλο του νερού και αναγνώριση λέξεων
-Ομαδική εργασία
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΑΠΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ ΠΟΤΑΜΑΚΙ?
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν το νερό του ποταμού και τη διαφορά του από το νερό της θάλασσας
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
Επεξεργασία του ποιήματος του Ζ. Παπαντωνίου «Το ποταμάκι »
Ζωγραφική
Μαθηματικά: Έννοιες πλατύ – στενό
Δραματοποίηση
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: ΜΥΘΙ ΜΥΘΙ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν την ελληνική μυθολογία
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Παρατήρηση και συζήτηση για το ψηφιδωτό που υπάρχει στη κεντρική πλατεία του Αγρινίου. Υποθέσεις
Ζωγραφική
Δραματοποίηση
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΑΧΕΛΩΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν ότι ο Αχελώος είναι ένας από τους μεγαλύτερους ποταμούς της Ελλάδας και την διαδρομή που ακολουθεί μέχρι να εκβάλλει στο Ιόνιο πέλαγος
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Παρουσίαση εικόνων από το διαδίκτυο
-Πλοήγηση σε χάρτες στον υπολογιστή
-Ζωγραφική
-Αίνιγμα
-Τα κτίσματα που συνδέονται με τον ποταμό Αχελώο
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: Ο ΥΓΡΟΒΙΟΤΟΠΟΣ ΤΟΥ ΑΧΕΛΩΟΥ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν το οικοσύστημα του ποταμού
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Ζωγραφική – κολλάζ
-Μαθηματικά
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ
ΣΤΟΧΟΣ: Να γνωρίσουν την χρησιμότητα και την αξία του ποταμού για τον τόπο μας
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
-Ομαδική εργασία – παζλ
“Ποιες ανάγκες της καθημερινής ζωής ικανοποιεί ο ποταμός’’
‘
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Τελικά μας χρειάζεται το ποτάμι; ( Οι ζωγραφιές μιλούν από μόνες τους )
