15ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΟΥ |

2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό – Ενημέρωση, Αποδοχή και Συμπερίληψη

Η 2α Απριλίου καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 2007 ως Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό. Στόχος της δεν είναι η απλή αναφορά σε μια ημερομηνία, αλλά η ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για την ομαλή ένταξη των ατόμων με αυτισμό σε κάθε πτυχή της ζωής – στην εκπαίδευση, την εργασία και την καθημερινότητα.

Τι είναι ο Αυτισμός;

Ο αυτισμός, ή Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), είναι μια δια βίου αναπτυξιακή κατάσταση που επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο ένα άτομο επικοινωνεί και αλληλεπιδρά. Ο όρος «φάσμα» υπογραμμίζει ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός:

Νευροδιαφορετικότητα: Ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις πληροφορίες με διαφορετικό τρόπο, προσφέροντας συχνά μια ιδιαίτερη ματιά στη λεπτομέρεια.
Αισθητηριακή Επεξεργασία: Ήχοι, φώτα ή υφές μπορεί να γίνονται αντιληπτά με πολύ μεγαλύτερη ένταση.
Κοινωνική Σύνδεση: Η επικοινωνία ακολουθεί τους δικούς της κανόνες, βασισμένους στην ειλικρίνεια και την αυθεντικότητα.

Η Εμπειρία μας μέσα από τις «365 Στιγμές»

Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας, παρακολουθήσαμε την εκπομπή «365 Στιγμές» της ΕΡΤ με τη Σοφία Παπαϊωάννου. Η προβολή αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό μάθημα ενσυναίσθησης, καθώς μας έφερε σε επαφή με:

Τις φωνές των ενήλικων ατόμων στο φάσμα που διεκδικούν την αυτονομία τους.
Τον αγώνα των οικογενειών για έγκαιρη διάγνωση και ουσιαστικές δομές υποστήριξης.
Τις τοποθετήσεις των ειδικών, οι οποίοι εξήγησαν την πολυπλοκότητα του φάσματος, τονίζοντας ότι η επιστημονική γνώση είναι το μοναδικό εργαλείο για να σταματήσει η κοινωνία να κρίνει επιφανειακά και να αρχίσει να κατανοεί ουσιαστικά.
Την ανάγκη της κοινωνίας να σταματήσει να κρίνει και να αρχίσει να κατανοεί.

Η Δική μας Δράση

Θέλοντας να αποτυπώσουμε τα μηνύματα της ημέρας, οι μαθητές μας δημιούργησαν ένα ακροστιχίδιο, μετατρέποντας κάθε γράμμα της λέξης «Αυτισμός» σε μια αξία ζωής: Αποδοχή, Υποστήριξη, Ταυτότητα, Ισότητα, Συμπερίληψη, Μαζί, Ομάδα, Σύνδεση.

«Ο αυτισμός δεν είναι μια επιλογή. Η αποδοχή όμως είναι.»

Αφιέρωμα στον Vincent van Gogh: Μια Γιορτή Χρωμάτων και Συναισθημάτων

Vincent van Gogh Self Portrait Google Art Project 454045

Με αφορμή την επέτειο της γέννησης του μεγάλου Ολλανδού ζωγράφου στις 30 Μαρτίου, το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να βυθιστεί στον κόσμο του μέσα από την προβολή της πρωτοποριακής ταινίας “Loving Vincent” (Με αγάπη, Βίνσεντ).

Ο Άνθρωπος πίσω από τα Χρώματα

Ο Βίνσεντ βαν Γκογκ (1853–1890) δεν ήταν απλώς ένας ζωγράφος· ήταν ένας άνθρωπος που μετέτρεψε την εσωτερική του αναζήτηση και τις δυσκολίες της ζωής σε παγκόσμια κληρονομιά. Αν και κατά τη διάρκεια της ζωής του το έργο του δεν αναγνωρίστηκε, σήμερα θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες όλων των εποχών. Η πορεία του μας διδάσκει την αξία της έκφρασης, της επιμονής και της ανθρώπινης ευαισθησίας.

Μια Ταινία που Ζωντανεύει τον Καμβά

Το “Loving Vincent” αποτελεί ένα μοναδικό κινηματογραφικό επίτευγμα, καθώς είναι η πρώτη ταινία στην ιστορία που δημιουργήθηκε εξ ολοκλήρου από ελαιογραφίες στο χέρι.

65.000 καρέ: Κάθε δευτερόλεπτο της ταινίας αποτελείται από πίνακες ζωγραφισμένους από 125 επαγγελματίες καλλιτέχνες.
Η Τεχνική: Χρησιμοποιήθηκε η χαρακτηριστική τεχνική του Βαν Γκογκ με τις έντονες πινελιές και τα ζωηρά χρώματα, κάνοντας τον θεατή να νιώθει ότι “περπατά” μέσα στα έργα του.
Η Πλοκή: Μέσα από μια αστυνομική έρευνα γύρω από τις τελευταίες μέρες του καλλιτέχνη, η ταινία μας καλεί να ανακαλύψουμε όχι μόνο πώς πέθανε, αλλά κυρίως πώς έζησε.

Η Δύναμη της Τέχνης στην Εκπαίδευση

Η προβολή της ταινίας αποτέλεσε αφορμή για μια πλούσια συζήτηση στην τάξη μας. Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη δύναμη της εικόνας, αναλύοντας πώς το φως και το σκοτάδι στους πίνακας του Βαν Γκογκ καθρεφτίζουν την πολυπλοκότητα της ανθρώπινης ψυχής.

Ήταν ένας ελάχιστος φόρος τιμής σε έναν δημιουργό που πίστευε πως «δεν υπάρχει τίποτα πιο πραγματικά καλλιτεχνικό από το να αγαπάς τους ανθρώπους».

Τιμώντας την Ελευθερία: Η Εορτή της 25ης Μαρτίου στο Σχολείο μας

Με αισθήματα εθνικής υπερηφάνειας και θρησκευτικής ευλάβειας, η σχολική μας κοινότητα τίμησε τη διπλή γιορτή του Ελληνισμού: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την επέτειο της Επανάστασης του 1821. Η εκδήλωση αποτέλεσε έναν φόρο τιμής στους ήρωες που αγωνίστηκαν για το ύψιστο αγαθό της ελευθερίας.

Η γιορτή ξεκίνησε με την απόδοση τιμής στην Παναγία, την «Υπέρμαχο Στρατηγό», με τους παρευρισκόμενους να ψάλλουν τον Ακάθιστο Ύμνο. Μέσα από το χρονικό που αναγνώστηκε, ανατρέξαμε στα 368 χρόνια σκλαβιάς και στην ηρωική απόφαση των Ελλήνων να ξεσηκωθούν ενάντια σε μια πανίσχυρη αυτοκρατορία, με μοναδικό σύνθημα το «Ελευθερία ή Θάνατος».

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο «θαύμα του κόσμου», όπως ονόμασε το 1821 ο ιστορικός Φωτάκος, αλλά και στη συγκλονιστική θυσία της Εξόδου του Μεσολογγίου, η οποία υπενθύμισε σε όλους ότι ο αγώνας για την αξιοπρέπεια δεν σταματά ποτέ.

Η ιστορική αναδρομή πλαισιώθηκε από μια πλούσια παρουσίαση (PPT), η οποία ζωντάνεψε τις μορφές των αγωνιστών, τις μάχες στη θάλασσα και τις μεγάλες στιγμές του Αγώνα. Η δύναμη της εικόνας βοήθησε όλους μας να αντιληφθούμε το μέγεθος της θυσίας και το θάρρος εκείνων που «σαν έτοιμοι από καιρό» διεκδίκησαν το δίκιο τους.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ένα μουσικό αφιέρωμα. Μέσα από εμβληματικά τραγούδια της περιόδου και μελωδίες που υμνούν τη λευτεριά, η ατμόσφαιρα φορτίστηκε συγκινησιακά. Η μουσική λειτούργησε ως γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν, θυμίζοντάς μας ότι το πνεύμα του 1821 παραμένει ζωντανό και διαχρονικό.

Η συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών μας απέδειξαν για άλλη μια φορά ότι η ιστορία δεν είναι απλές σελίδες βιβλίων, αλλά πηγή έμπνευσης για κάθε άνθρωπο που οραματίζεται ένα ελεύθερο μέλλον.

Χρόνια Πολλά σε όλους!

Το Πάσχα πλησιάζει και οι λαμπάδες μας είναι έτοιμες! 🕯️✨

Με πολλή αγάπη και μεράκι, δημιουργήσαμε και φέτος μοναδικές, χειροποίητες λαμπάδες για μικρούς και μεγάλους. Κάθε σχέδιο είναι ξεχωριστό, φτιαγμένο με προσεγμένα υλικά, δαντέλες, ξύλινα διακοσμητικά και ανοιξιάτικα χρώματα για να ομορφύνουν τη νύχτα της Ανάστασης. Ευχαριστούμε ιδιαιτέρως για τη δωρεά των λαμπάδων το κατάστημα CANDLE-Essence (Πυλαρινού 75, Κόρινθος)

✨ Διαλέξτε τη δική σας αγαπημένη και στείλτε μας μήνυμα για κράτηση! Καλό Πάσχα σε όλους με υγεία και φως! 🐣🌸

1: Φούξια κερί με ροζ πομ-πον και κορδέλες.
2: Γαλάζιο κερί με ροζ πομ-πον και κορδέλες.
3: Φούξια κερί με λευκό πομ-πον και πλεκτό.
4: Λευκό κερί με ροζ πομ-πον και τούλι.
5: Μωβ κερί με ροζ πομ-πον και καρό κορδέλα.
6: Λευκό κερί με μωβ λαγουδάκι-πομ-πον.
7: Ροζ κερί με ροζ πομ-πον, ξύλινο στοιχείο και λουλούδι.
8: Λευκό/πράσινο κερί με ροζ πομ-πον και δαντέλα.
9: Μπλε κερί με γαλάζιο στρογγυλό laser-cut σχέδιο και κορδέλες.
10: Ροζ κερί με μωβ στρογγυλό laser-cut σχέδιο και κορδέλα.
11: Κόκκινο κερί με τσόχινο λαγουδάκι, κουμπιά και λουλούδι.
12: Λευκό κερί με κόκκινο laser-cut αυγό και γιορτινή κορδέλα.
13: Κόκκινο κερί με μεγάλο τσόχινο λαγουδάκι και κόκκινο τούλι.
14: Λευκό κερί με τσόχινο λαγουδάκι, κουμπιά και λευκό λουλούδι.
15: Λευκό κερί με κόκκινο cut-out αυγό και λινάτσα.
16: Λευκό κερί με τσόχινο κόκκινο λαγουδάκι και κόκκινο τούλι.
17: Κίτρινο κερί με κίτρινο cut-out στρογγυλό σχέδιο.
18: Λευκό κερί με κόκκινο cut-out αυγό και γιορτινές κορδέλες.
19: Λευκό κερί με κόκκινο cut-out αυγό και απλές κορδέλες.
20: Πλακέ λευκή λαμπάδα με περιέλιξη από σπάγκο και λεπτή κόκκινη λεπτομέρεια.
21: Πλακέ λευκή λαμπάδα με διακοσμητικό πλέγμα και σπάγκο.
22: Πλακέ λευκή λαμπάδα με λινάτσα, δαντέλα και κρεμαστά κουμπιά.
23: Στρογγυλή λευκή λαμπάδα με χρυσό φινίρισμα, σπάγκο και στρας.
24: Πλακέ λευκή λαμπάδα με ροζ δίχτυ και χρωματιστά κουμπιά.
25: Λευκή με ροζ δίχτυ και κουμπιά με καρδιές.
26: Λευκή/λαχανί με σπάγκο, δαντέλα και λαγουδάκι.
27: Μωβ με πράσινο τριφύλλι και διακοσμητικό χειριστήριο.
28: Κόκκινη με λινάτσα, δαντέλα και λευκά κουμπιά.
29: Λευκή/κίτρινη με σπάγκο, κουμπιά και καρδιά.
30: Φούξια με λινάτσα, δαντέλα και λευκά κουμπιά.
31: Λευκή με λινάτσα, φιόγκο και διακοσμητικό στοιχείο.
32: Λευκή με λαδί ύφασμα, δαντέλα και λευκά κουμπιά.
33: Λευκή με κόκκινη κορδέλα σε σπείρα και μουσικό νότα.
34: Λευκή με σπάγκο και λεοπάρ διακοσμητικά στοιχεία.
35: Λευκή με μπλε ύφασμα, σπάγκο και πουά κουμπιά.
36: Λευκή με τζιν ύφασμα, σπάγκο και κουμπί με καρδιές.
37: Πλακέ λευκή με καρό ύφασμα, δαντέλα και μεταλλικό στοιχείο.
38: Φούξια κερί με σπάγκο και καρό ροζ κουμπιά.
39: Κόκκινο κερί με σπάγκο, τζιν λεπτομέρεια και λεοπάρ στοιχεία.
40: Κόκκινο παχύ κερί με σπάγκο και φλοράλ κουμπιά.
41: Λευκό/λαχανί κερί με σπάγκο και διακοσμητική μαργαρίτα.
42: Μωβ κερί με γαλάζιο κορδόνι, σπάγκο και κουμπιά.
43: Λευκό/μπλε κερί με γαλάζια κουμπιά και σύρμα.
44: Λευκό κερί με ροζ πουά κορδέλα και ξύλινα μανταλάκια.
45: Λευκό/λαχανί κερί με γαλάζιο κορδόνι και καρό κουμπί.
46: Λευκή/κίτρινη με μπλε κορδόνι και μανταλάκια με πασχαλίτσες.
47: Λευκή με σκούρο κορδόνι, κουμπιά με καρδιές και πουά κόκκινη λεπτομέρεια.
48: Φούξια με μωβ επένδυση και μεγάλο τσόχινο λουλούδι.
49: Φούξια με σπάγκο, μπλε κορδόνι και κουμπιά με καρδιές.
50: Κόκκινη με γαλάζιο κορδόνι και μανταλάκια με πασχαλίτσες.
51: Λευκή/λαχανί με γαλάζιο κορδόνι, σπάγκο και λευκά κουμπιά.
52: Φούξια με μπλε κορδόνι και διακοσμητικά λουλούδια (μαργαρίτες).
53: Φούξια με πουά κορδέλα, φουντάκι και μεγάλη πεταλούδα.
54: Φούξια με σπάγκο και διακοσμητική φιγούρα κοριτσάκι.
55: Μπλε με σπάγκο, γαλάζιες κορδέλες και ξύλινο πουλάκι.
56: Μωβ με σπάγκο και μακριές σατέν/οργάντζα κορδέλες.
57: Κόκκινη με εντυπωσιακό κόκκινο φιόγκο και μεταλλικό στοιχείο.
58: Μπλε με λεπτές κορδέλες και διακοσμητικό τετράφυλλο/καρδιά.
59: Κόκκινη με ροζ πουά κορδέλα και γαλάζιο τσόχινο τετράφυλλο.
60: Λευκή/μπλε με κόκκινες και μπλε κορδέλες και πορτοκαλί τετράφυλλο.
61: Λευκή με χρυσή κορδέλα, σπάγκο και λευκά κουμπιά.
62: Κόκκινη με σπάγκο, πολύχρωμα κορδόνια και λευκά κουμπιά.
63: Λευκή/κίτρινη με κίτρινο πουγκί/στοιχείο και λινάτσα.
64: Φούξια κερί με σπάγκο και μεγάλη πορτοκαλί πεταλούδα.
65: Λευκό/κόκκινο κερί με χάρτινο λαγουδάκι και μακριές κόκκινες κορδέλες.
66: Φούξια κερί με μεγάλη ροζ μαργαρίτα, πράσινη πεταλούδα και διάφανες κορδέλες.
67: Κόκκινο κερί με ξύλινο λαγουδάκι μέσα σε αυγό και κόκκινη καρό κορδέλα.
68: Μωβ κερί με πορτοκαλί πουλάκι και πράσινες λεπτές κορδέλες.
69: Κόκκινο κερί με ξύλινη πασχαλίτσα, ροζ λουλούδι και χάντρες.
70: Φούξια κερί με διακοσμητικό πασχαλινό αυγό (λαγουδάκι) και καρό κορδέλες.
71: Κόκκινη με δαντέλα, λινάτσα και ξύλινο αυγό με αυτιά λαγού “Happy Easter”.
72: Λευκή με λινάτσα και κρεμαστό ξύλινο λαγουδάκι.
73: Λευκή/λαχανί με ριγέ κορδέλα και κόκκινη πεταλούδα.
74: Λευκή με δαντελένιο φιόγκο και μικρό γαλάζιο λουλούδι.
75: Λευκή/μπλε με διακοσμητική πασχαλίτσα και λουλουδάκια.
76: Φούξια με μωβ ξύλινο αυγό, δαντέλα και αποξηραμένα στοιχεία.
77: Λευκή με ξύλινο κόκκινο σπιτάκι και λαγουδάκι.

Η Ιστορία “Ζωντανεύει”: Ψηφιακή Επίσκεψη στα Γενικά Αρχεία του Κράτους (ΓΑΚ) Κορινθίας

308800101 449319690630023 3250482883948338282 n

Τα Γενικά Αρχεία του Κράτους αποτελούν τη “μνήμη” της χώρας μας. Είναι ο δημόσιος φορέας που έχει ως αποστολή τη συγκέντρωση, τη διαφύλαξη και την οργάνωση των τεκμηρίων της ελληνικής ιστορίας. Από δημόσια έγγραφα και νόμους μέχρι προσωπικές επιστολές, φωτογραφίες και χάρτες, τα ΓΑΚ προστατεύουν την πολιτιστική μας κληρονομιά και την καθιστούν προσβάσιμη σε ερευνητές, μαθητές και κάθε πολίτη που θέλει να ανακαλύψει τις ρίζες του.

Το τμήμα των ΓΑΚ Κορινθίας επιτελεί ένα σπουδαίο έργο για την περιοχή μας. Στις συλλογές του φιλοξενούνται έγγραφα που καταγράφουν την εξέλιξη της Κορινθίας από τον 19ο αιώνα έως σήμερα. Μέσα από τα αρχεία αυτά, αναδύεται η ιστορία των τοπικών δήμων, των σχολείων, της αγροτικής παραγωγής (με επίκεντρο τη σταφίδα), αλλά και οι προσωπικές ιστορίες των ανθρώπων που κατοίκησαν και εργάστηκαν στον τόπο μας.

Η Δράση μας: Ένα Ταξίδι στο Χρόνο

Την Πέμπτη, 12 Μαρτίου 2026, οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια διαδικτυακή περιήγηση στον κόσμο των αρχείων, με την καθοδήγηση των εξειδικευμένων επιστημόνων των ΓΑΚ Κορινθίας.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με σπάνια τεκμήρια, όπως:

Η Τέχνη της Αρχειονομίας: Ενημερωθήκαμε για τον τρόπο με τον οποίο οι αρχειονόμοι συντηρούν και ταξινομούν τα έγγραφα, χρησιμοποιώντας ειδικά εργαλεία για να νικήσουν το πέρασμα του χρόνου.

Ιστορικές Φωτογραφίες: Από την κατασκευή της Διώρυγας της Κορίνθου (1882) μέχρι την καθημερινή ζωή στην Παλαιά Κόρινθο των αρχών του 20ού αιώνα.
Κοινωνικά Έγγραφα: Προικοσύμφωνα, τηλεγραφήματα και παλιά μητρώα που μας επέτρεψαν να κατανοήσουμε πώς επικοινωνούσαν, πώς εργάζονταν και πώς οργάνωναν τη ζωή τους οι παλαιότερες γενιές.

Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς ένα μάθημα ιστορίας, αλλά μια ευκαιρία για τους μαθητές μας να αναλογιστούν τη σημασία της μνήμης και της ταυτότητας. Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό των ΓΑΚ Κορινθίας, κ. Νερολόγου Ιωάννα και κ. Ντάγκαλο Παναγιώτη, για την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη γνώση που μοιράστηκαν μαζί μας.

Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας

Η 8η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας για να τιμήσει τη μεγάλη διαδήλωση των εργατριών κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη το 1857, οι οποίες διεκδίκησαν ανθρώπινες συνθήκες εργασίας και ισότητα. Η επίσημη θέσπισή της από τον ΟΗΕ το 1977 μετέτρεψε την ημέρα αυτή σε παγκόσμιο σύμβολο αγώνα για τα γυναικεία δικαιώματα και την εξάλειψη των διακρίσεων.

Την ημέρα αυτή, τιμούμε τις πρωτοπόρους της ιστορίας που άνοιξαν δρόμους εκεί που υπήρχαν τοίχοι: από τις εργάτριες του 1857 που βγήκαν στους δρόμους για το μεροκάματο και την αξιοπρέπεια, μέχρι τις σουφραζέτες που αγωνίστηκαν για το δικαίωμα ψήφου και τις επιστήμονες που απέδειξαν ότι η ευφυΐα δεν έχει φυλή ούτε φύλο.

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν την κινηματογραφική ταινία “Hidden Figures” (Αφανείς Ηρωίδες), η οποία αφηγείται την αληθινή ιστορία τριών Αφροαμερικανίδων μαθηματικών (Katherine Johnson, Dorothy Vaughan και Mary Jackson) που εργάστηκαν στη NASA τη δεκαετία του ’60. Μέσα από το έργο, είδαμε πώς αυτές οι γυναίκες κατάφεραν να υπερνικήσουν τα διπλά εμπόδια του φυλετικού ρατσισμού και των έμφυλων προκαταλήψεων, αποδεικνύοντας ότι η γνώση και η επιμονή είναι τα πιο ισχυρά εργαλεία για την κατάκτηση της ελευθερίας.

Η προβολή της ταινίας αποτέλεσε την αφετηρία για μια βαθιά συζήτηση στην τάξη, όπου στρέψαμε το βλέμμα μας και στις δικές μας «αφανείς ηρωίδες». Τιμήσαμε τις μητέρες, τις συζύγους και τις κόρες των μαθητών μας, οι οποίες κάτω από αντίξοες συνθήκες παραμένουν ο συνεκτικός δεσμός της οικογένειας, στηρίζοντας με την υπομονή και την πίστη τους τον αγώνα των δικών τους ανθρώπων για ένα καλύτερο αύριο. Η φετινή 8η Μαρτίου μας υπενθύμισε ότι ο σεβασμός προς τη γυναίκα και η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι το πρώτο και πιο ουσιαστικό βήμα για την αλλαγή στη ζωή κάθε ανθρώπου.

Χρόνια Πολλά σε όλες τις γυναίκες που αγωνίζονται, ονειρεύονται και μας εμπνέουν!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ 1ου ΓΕΛ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ

Μια ιδιαίτερη και συγκινητική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας. Αντιπροσωπεία μαθητών και μαθητριών της Γ΄ τάξης του 1ου ΓΕΛ Χαϊδαρίου πέρασαν την πύλη του Ειδικού Σωφρονιστικού Καταστήματος Οικονομικών Εγκλημάτων Κορίνθου, σε μια προσπάθεια να γνωρίσουν από κοντά έναν κόσμο που συχνά παραμένει αόρατος, αλλά είναι γεμάτος από τη δίψα για μάθηση και ζωή.

Η Περιήγηση και η Συζήτηση

Η επίσκεψη ξεκίνησε μετά τη λήξη του ωραρίου των μαθημάτων, γεγονός που επέτρεψε στους φιλοξενούμενους μαθητές να περιηγηθούν στους χώρους της φυλακής και του σχολείου με ηρεμία. Παρόλο που τα θρανία ήταν άδεια από τους δικούς μας μαθητές, η παρουσία τους ήταν αισθητή παντού: στις εργασίες στους τοίχους και στις χειροτεχνίες που μαρτυρούν την προσπάθεια για δημιουργία κάτω από δύσκολες συνθήκες.

Στην αίθουσα του σχολείου μας, εκεί που καθημερινά ενήλικες μαθητές δίνουν τον δικό τους αγώνα για τη γνώση, είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε σε βάθος για τον κομβικό ρόλο του σχολείου ως «παράθυρο» στην ελευθερία. Μιλήσαμε για την καθημερινότητα των μαθημάτων, τις ιδιαιτερότητες της εκπαίδευσης ενηλίκων σε περιβάλλον εγκλεισμού, αλλά και για τις γενικότερες συνθήκες κράτησης. Οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ενσυναίσθηση, θέτοντας καίρια ερωτήματα που ανέδειξαν την αξία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

Ευχαριστίες

Η πραγματοποίηση αυτής της εξωστρεφούς δράσης βασίστηκε στη συλλογική προσπάθεια και τη συνεργασία. Για τον λόγο αυτό, ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή του Καταστήματος Κράτησης, κ. Σταύρου Μαρίνο, την Ψυχολόγο, κ. Μαρμάρου Έφη, καθώς και το Σωφρονιστικό Προσωπικό που διασφάλισε την ομαλή και ασφαλή περιήγηση στους χώρους. Τέλος, ένα μεγάλο ευχαριστώ στους συνοδούς καθηγητές, κ. Νάστο Ζήκο, Θεολόγο και κ. Μιχαηλίδου Σοφία, Φιλόλογο, και τους μαθητές που έγιναν για λίγο μέρος του κόσμου μας.

Φεύγοντας, οι επισκέπτες μας πήραν μαζί τους μια αναμνηστική κάρτα με την «πεταλούδα στα κάγκελα», μια υπενθύμιση ότι η σκέψη και η γνώση δεν φυλακίζονται. Τέτοιες πρωτοβουλίες σπάνε την απομόνωση και μας θυμίζουν ότι το σχολείο, σε κάθε του μορφή, είναι η γέφυρα που ενώνει τη φυλακή με την κοινωνία.

6 Μαρτίου: Σχολική Βία και Εκφοβισμός – Μια Συλλογική Πρόκληση

Η 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, αποτέλεσε για το σχολείο μας αφορμή για έναν εις βάθος διάλογο πάνω στους μηχανισμούς της βίας και την ανάγκη για κοινωνική ενσυναίσθηση. Σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον ενηλίκων εντός σωφρονιστικού καταστήματος, η συζήτηση γύρω από το bullying υπερβαίνει τα στενά όρια της σχολικής αίθουσας και αγγίζει τις ευρύτερες κοινωνικές και οικογενειακές δομές.

Η Δυναμική του Εκφοβισμού: Θύτης, Θύμα, Παρατηρητής

Μέσα από την προβολή στοχευμένου οπτικοακουστικού υλικού, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να αναλύσουν το φαινόμενο στις πραγματικές του διαστάσεις. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στην τριγωνική σχέση που συντηρεί τη βία:

Ο Θύτης: Η κατανόηση των κινήτρων και η ανάγκη για επιβολή.
Το Θύμα: Οι μακροχρόνιες ψυχολογικές συνέπειες και η ανάγκη για ένα ισχυρό δίκτυο προστασίας.
Ο Παρατηρητής: Η κρίσιμη σημασία της μετάβασης από την παθητική αποδοχή στην ενεργή παρέμβαση.

Ψηφιακή Παιδεία και Εργαλεία Αυτοαξιολόγησης

Σε συνέχεια της προηγούμενης εκδήλωσής μας για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο (σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος και το ΠΣΔ), η σημερινή δράση περιέλαβε τη συμμετοχή των μαθητών σε ένα ψηφιακό ερωτηματολόγιο (κουίζ). Το εργαλείο αυτό έδωσε στους εκπαιδευόμενους την ευκαιρία να αναλογιστούν τις ψηφιακές τους συνήθειες, να εντοπίσουν κενά σε θέματα ασφάλειας και να ευαισθητοποιηθούν γύρω από το φαινόμενο του cyberbullying.

Η Ευθύνη του Γονέα-Μαθητή

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη συζήτηση σχετικά με τον ρόλο του πατέρα. Οι μαθητές μας, πολλοί από τους οποίους είναι γονείς, προβληματίστηκαν για το πώς οι ίδιοι μπορούν να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους, ώστε να μην γίνουν ούτε θύτες αλλά ούτε και παθητικοί θεατές σε περιστατικά βίας. Η συνειδητοποίηση ότι η παιδεία που λαμβάνουν σήμερα οι ίδιοι αποτελεί το θεμέλιο για τη συμπεριφορά των παιδιών τους αύριο, ήταν το κυρίαρχο συμπέρασμα της ημέρας.

Το Μήνυμά μας

Το σχολείο μας παραμένει ένας χώρος όπου η διαφορετικότητα είναι πλούτος και ο διάλογος το μοναδικό εργαλείο επίλυσης διαφορών. Η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση δεν σταματούν σε μια παγκόσμια ημέρα· αποτελούν καθημερινή πρακτική για τη διασφάλιση ενός περιβάλλοντος που σέβεται την ανθρώπινη αξιοπρέπεια.

Η βία δεν είναι δύναμη, είναι έλλειψη παιδείας. Στο σχολείο μας, επιλέγουμε τον λόγο και τον σεβασμό.

🎭 Αποκριές: Ένα Ταξίδι Παράδοσης, Πολιτισμού και Δημιουργίας

Η περίοδος του Τριωδίου στο σχολείο μας αποτέλεσε μια αφετηρία για μια ξεχωριστή εκπαιδευτική διαδρομή. Μέσα από μια πολυθεματική δράση, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις ρίζες της Αποκριάς, συνδέοντας το παρελθόν με το παρόν και τον δικό μας πολιτισμό με τις παραδόσεις του κόσμου.

📜 Μια Ιστορική Αναδρομή στην Έκφραση και την Ανατροπή

Η παρουσίασή μας ξεκίνησε με την ανάγκη του ανθρώπου για γιορτή και κοινωνική ανατροπή, εξετάζοντας:

Τις Ιστορικές Ρίζες: Από τα Διονύσια της Αρχαίας Ελλάδας και τα Σατουρνάλια της Ρώμης –εκεί όπου για λίγο καταργούνταν οι κοινωνικοί ρόλοι– μέχρι τις μεσαιωνικές παραδόσεις που διατήρησαν το πνεύμα της σάτιρας ζωντανό.
Την Ετυμολογία: Κατανοήσαμε τη βαθιά σημασία όρων όπως “Αποκριά” (αποχή από το κρέας), “Καρναβάλι” (Carne Vale) και “Τριώδιο”, προετοιμάζοντας το πνεύμα μας για τη Σαρακοστή.

🌍 Από τα Μεγάλα Καρναβάλια στα Έθιμα του Κόσμου

Συνεχίσαμε το ταξίδι μας σε μια ευρύτερη κλίμακα, εξερευνώντας:

Τα Μεγάλα Καρναβάλια: Συγκρίναμε τις εντυπωσιακές διοργανώσεις της Ελλάδας με τα μεγαλύτερα καρναβάλια του κόσμου.
Έθιμα σε Ελλάδα και Κόσμο: Ανακαλύψαμε πώς κάθε περιοχή γιορτάζει με μοναδικό τρόπο το τέλος του χειμώνα.
Καθαρά Δευτέρα & Παγκόσμιοι Συμβολισμοί: Εστιάσαμε στα ιδιαίτερα έθιμά μας, όπως ο Βλάχικος Γάμος και το πέταγμα του χαρταετού, και εντοπίσαμε εντυπωσιακές ομοιότητες με ξένες παραδόσεις. Για παράδειγμα, το βρετανικό Pancake Tuesday και τη ρωσική Maslenitsa (Εβδομάδα του Βουτύρου), όπου οι τηγανίτες και τα blini συμβολίζουν τον ήλιο και την υποδοχή της άνοιξης, ακριβώς όπως και η δική μας παράδοση.

🎨 Το Εργαστήριό μας: Δημιουργία στην Πράξη

Η θεωρητική γνώση μετατράπηκε άμεσα σε δημιουργία. Στο σχολικό μας εργαστήριο, οι μαθητές έδωσαν μορφή και χρώμα σε όλα όσα μελετήσαμε:

Η “Κυρά Σαρακοστή”: Κατασκευάσαμε το παραδοσιακό μας ημερολόγιο, μετρώντας τις εβδομάδες προς το Πάσχα.
Πολύχρωμο Μόμπιλο: Δημιουργία που προσέδωσε κίνηση και φως στον χώρο μας.
Μάσκες & Χαρταετοί: Χειροποίητα έργα που αναδεικνύουν το μεράκι, τη φαντασία και τη δεξιότητα των μαθητών μας.

Για το σχολείο μας, η ενασχόληση με την παράδοση δεν είναι μόνο εκπαιδευτική· είναι μια πράξη έκφρασης, αποδοχής και ελπίδας. Κάθε μάσκα και κάθε κατασκευή που φιλοτεχνήθηκε από τους μαθητές μας είναι μια απόδειξη ότι η εκπαίδευση, ακόμα και στις πιο δύσκολες συνθήκες, παραμένει ένας ζωντανός χώρος δημιουργίας και ανθρωπιάς.

Ευχαριστούμε τους μαθητές για τη συμμετοχή και το μεράκι τους σε αυτή την όμορφη διαδρομή!

Η Γνώση Σώζει Ζωές: Μια Ξεχωριστή Ημέρα Εκπαίδευσης με την ΕΝΕ

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του Σχολείου μας, είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε τις εκπροσώπους της Ένωσης Νοσηλευτών Ελλάδας (ΕΝΕ), κα Παπαγεωργίου Γεωργία και κα Κακούρη Βασιλική, για ένα εντατικό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών. Σε μια ατμόσφαιρα συνεργασίας και αλληλεγγύης, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με τις κρίσιμες δεξιότητες που απαιτούνται για την προστασία της ανθρώπινης ζωής.

Τι περιλάμβανε η εκπαίδευση;

Η δράση σχεδιάστηκε ώστε να είναι απόλυτα κατανοητή και προσβάσιμη σε όλους, παρά τις γλωσσικές ή πολιτισμικές διαφορές, δίνοντας έμφαση στην οπτική επικοινωνία και την πρακτική εφαρμογή.

Οι θεματικές ενότητες που καλύφθηκαν:

Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ): Οι μαθητές εξασκήθηκαν σε ειδικά προπλάσματα, μαθαίνοντας τον σωστό ρυθμό και τη δύναμη των συμπιέσεων.
Χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ): Έγινε επίδειξη του εξοπλισμού που μπορεί να επαναφέρει την καρδιακή λειτουργία.
Απόφραξη Αεραγωγού: Εκμάθηση της τεχνικής Heimlich για περιπτώσεις πνιγμονής από ξένο σώμα.
Πλάγια Θέση Ασφαλείας (Ανάνηψη): Πρακτική άσκηση για τη διατήρηση των αεραγωγών ανοιχτών σε άτομα που έχουν χάσει τις αισθήσεις τους.
Διαχείριση Επειγόντων: Οδηγίες για την αντιμετώπιση αιμορραγιών, εγκαυμάτων και επιληπτικών κρίσεων.

Στο σχολείο μας κάθε νέα γνώση είναι ένα βήμα προς την αυτοβελτίωση και την κοινωνική συνεισφορά. Οι μαθητές μας, πολλοί από τους οποίους ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, ένιωσαν τη χαρά της δημιουργικής μάθησης και της συμμετοχής σε μια δράση που τους αντιμετωπίζει ως ενεργούς πολίτες.

“Η εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες δεν είναι μόνο θέμα ιατρικής γνώσης, είναι θέμα ανθρωπιάς και αλληλεγγύης. Σήμερα οι μαθητές μας έμαθαν ότι ο καθένας τους έχει τη δύναμη να βοηθήσει έναν συνάνθρωπο σε ανάγκη.”

Τέτοιες πρωτοβουλίες υπενθυμίζουν στους μαθητές μας την αξία της ανθρώπινης ζωής και τους προετοιμάζουν να γίνουν ενεργά και χρήσιμα μέλη της κοινωνίας.

Ευχαριστούμε θερμά την Ένωση Νοσηλευτών Ελλάδας και τις εκπροσώπους της, κυρίες Παπαγεωργίου Γεωργία και Κακούρη Βασιλική για την ευαισθησία και τον επαγγελματισμό τους, καθώς και για το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό που μοιράστηκαν μαζί μας. Τέτοιες συνεργασίες ενισχύουν το έργο του σχολείου μας και δίνουν πνοή στην εκπαιδευτική διαδικασία κάτω από ιδιαίτερες συνθήκες.

Ευχαριστούμε επίσης τον Διευθυντή του Καταστήματος Κράτησης, τον Αρχιφύλακα, καθώς και όλο το Σωφρονιστικό Προσωπικό για τη διευκόλυνση των διαδικασιών και την ουσιαστική συμβολή τους στην ομαλή διεξαγωγή του σεμιναρίου. Καθώς και τη νοσηλεύτρια του Καταστήματος Κράτησης, κα. Κεφάλα Μαριάνθη, η οποία τίμησε με την παρουσία της τη δράση, ενισχύοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ των φορέων υγείας.