Ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με σκοπό την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού. Οι μαθητές έδωσαν εντολές και καθοδήγησαν το ποντικάκι ώστε να μαζέψει τα φύλλα του φθινοπώρου και να φτάσει στον προορισμό του.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που ευθύνεται για την ποικιλομορφία της γης και κάνει τον πλανήτη μας ένα ενδιαφέρον μέρος για να ζούμε. Ωστόσο μπορεί να γίνει επικίνδυνο, εάν δεν ξέρει κανείς πως να τον αντιμετωπίσει. Έτσι, αποφασίσαμε να ενημερωθούμε τόσο για τα μυστικά της γης που δημιουργούν το φαινόμενο, όσο και για τους τρόπους που θα παραμείνουμε ασφαλείς σε περίπτωση που χρειαστεί να τον αντιμετωπίσουμε.

Μάθαμε για την σύσταση της γης και τις τεκτονικές (μα τι δύσκολη λέξη!) πλάκες. Ξεφλουδίσαμε ένα πορτοκάλι και μάθαμε πώς ενώνονται τα κομμάτια του φλοιού της γης, όπως ακριβώς η κομμένη σε κομμάτια φλούδα.

Δημιουργήσαμε μακέτα και προσομοιάσαμε τον σεισμό φτιάχνοντας σπίτια από τουβλάκια πάνω σε ξύλινες τάβλες. Κάθε φορά που γκρεμίζονταν, προσπαθούσαμε να τα κάνουμε ακόμα πιο γερά. Μάθαμε έτσι πως οι αρχιτέκτονες και οι μηχανικοί πρέπει να λαμβάνουν υπ’ όψιν αυτό το φαινόμενο.

Διαβάσαμε τον μύθο του εγκέλαδου και παίξαμε με αυτόν.

Μάθαμε τις τρείς βασικές κινήσεις. Σκύβω- καλύπτομαι- κρατιέμαι.

Μιλήσαμε για την σπουδαιότητα της πρόληψης και μελετήσαμε τις βασικές οδηγίες:

Είδαμε χρήσιμα βίντεο:

Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης…

Φτιάξαμε σακίδια έκτακτης ανάγκης…

Και κάναμε πολλές ασκήσεις ώστε να ξέρουμε ακριβώς τι πρέπει να κάνουμε… Τα πήγαμε περίφημα!

Ωστόσο σε μια περίπτωση ανάγκης, μπορεί να χρειαστούμε και την βοήθειά σας. Γι’ αυτό, αγαπημένοι μας γονείς, υπάρχουν μερικά πράγματα που θα μπορούσατε να κάνετε, εάν τα παιδιά σας βρίσκονται στο σχολείο την ώρα ενός σεισμού.

1. Επικοινωνήστε με το σχολείο, εάν αυτό είναι εφικτό, ώστε να μάθετε εάν χρειάζεται βοήθεια.
2. Εάν βρίσκεστε κοντά και δεν είναι εφικτή η επικοινωνία, ελάτε στον χώρο του σχολείου ώστε να συμμετέχετε στο έργο των νηπιαγωγών για την διαφύλαξη της ασφάλειας των παιδιών, με όποιον τρόπο μπορείτε.
3. Σε περίπτωση ιδιαίτερων συνθηκών (βροχής, έντονου κρύου κ.τλ.) προμηθευτείτε οτιδήποτε θεωρείτε πως θα διευκόλυνε την παραμονή των παιδιών στον εξωτερικό χώρο του σχολείου ως την αποχώρησή τους από το σχολείο.