Το χαρούμενο τερατάκι είναι το πρώτο που συναντάμε στο εκπληκτικό βιβλίο της Anna Llenas και έρχεται να μας δώσει ένα σπουδαίο μάθημα: η χαρά δεν είναι μόνο ένα συναίσθημα, αλλά… Διαβάστε περισσότερα »
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της φετινής μας χρονιάς το οποίο ανήκει στη θεματική ενότητα “Ζω καλύτερα – Ευ ζην”, με υποθεματική την “Ψυχική και συναισθηματική υγεία… Διαβάστε περισσότερα »
Με δραματοποίηση επιλέξαμε να ζωντανέψουμε τα ηρωικά κατορθώματα του έπους του ’40 σήμερα στη μικρή μας γιορτούλα για τη μεγάλη εθνική μας επέτειο. Έγινε αναδιήγηση των γεγονότων, τα οποία τα… Διαβάστε περισσότερα »
Καθώς ασχολούμαστε με τη θεματική ενότητα των εντόμων και συγκεκριμένα των μελισσών αυτό το διάστημα, είχαμε χθες τη χαρά να υποδεχθούμε στο νηπιαγωγείο μας τον κ. Παναγιώτη Κουντή που έχει… Διαβάστε περισσότερα »
Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν σήμερα μια εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Παιδική Βιβλιοθήκη που επαναλειτουργεί επιτέλους ξανά μετά τις εργασίες που έγιναν το προηγούμενο διάστημα. Η… Διαβάστε περισσότερα »
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας σας εύχονται από καρδιάς το Άγιο Φως της Ανάστασης να γεμίσει τις ψυχές όλων με Ελπίδα, Δύναμη και Αισιοδοξία! Καλό Πάσχα, με… Διαβάστε περισσότερα »
Με περηφάνια καμαρώσαμε τα μικρά Ελληνάκια μας σε μια γιορτή ανοιχτή, όπως παλιά, στο πλαίσιο της εθνικής επετείου της 25η Μαρτίου 1821. Με τραγούδια και ποιήματα έγινε αναφορά στα γεγονότα… Διαβάστε περισσότερα »
Αυτή τη τόσο ξεχωριστή μέρα είχαμε τη χαρά να υποδεχθούμε στη παρεούλα μας ένα ξεχωριστό παιδί , το φίλο μας το “Θωμά” ,που βρήκε την ευκαιρία ξεπηδώντας μέσα από τις… Διαβάστε περισσότερα »
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών σταΔημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2023-2024,παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 27 Μαρτίου 2023.
Πατήστε στην εικόνα για να δείτε τις δράσεις που έχουν υλοποιηθεί έως τώρα, σε μεταφορά από το παλιό μας ιστολόγιο για την τρέχουσα χρονιά, στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “R.E.N.T… Διαβάστε περισσότερα »