Στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας να στηρίζουν τη φιλαναγνωσία και τη βιωματική μάθηση, οι εκδόσεις Παπαδόπουλος δημιούργησαν μια σειρά από εκπαιδευτικές βαλίτσες που συνδυάζουν το βιβλίο με δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδια και προτάσεις διδασκαλίας.
Στο νηπιαγωγείο μας έφτασε η βαλίτσα ανάγνωσης με τους καλούς και τους κακούς πειρατές.
Στόχοι του προγράμματος
Ο σχολικός εκφοβισμός (bullying), είναι ένα κοινωνικό φαινόμενο που συναντάμε σε μεγαλύτερο βαθμό και ένταση τα τελευταία χρόνια στη ζωή και την καθημερινότητα των σχολείων της χώρας μας. Ως κοινωνικό φαινόμενο παρουσιάζει μια δυναμική στην εξέλιξή του, η οποία ακολουθεί τις μεταβολές που σημειώνονται στην κοινωνία μας. Αναφέρεται σε μια επιθετική συμπεριφορά από «ισχυρά» παιδιά σε βάρος «αδύναμων» παιδιών, η οποία είναι σκόπιμη, επαναλαμβάνεται και κατά την οποία τα «αδύναμα» παιδιά αδυνατούν να υπερασπιστούν τον εαυτό τους.
Μορφή του σχολικού εκφοβισμού είναι και ο λεκτικός εκφοβισμός. Εκδηλώνεται με παρατσούκλια, υβριστικά σχόλια, συκοφαντίες, ταπεινωτικούς χαρακτηρισμούς για τα παιδιά-θύματα, που μπορεί να αφορούν κάποια φυσική ή σωματική τους αδυναμία, την καταγωγή τους, τις σεξουαλικές τους προτιμήσεις, την οικονομική κατάσταση της οικογένειάς τους.Η τριαδική σχέση του εκφοβισμού απαρτίζεται από τον θύτη – το θύμα – τους παρατηρητές.
Σκοπός της είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των εκπαιδευτικών σε θέματα διαχείρισης του σχολικού εκφοβισμού με δραστηριότητες ενσυναίσθησης, καθώς και το παιχνίδι και η μάθηση μέσα από παιχνίδια πειρατικά. Θα διατρέχει δηλαδή τα γνωστικά αντικείμενα της γλώσσας, των μαθηματικών, του περιβάλλοντος, της δημιουργίας και της έκφρασης.Η βαλίτσα «Οι καλοί και οι κακοί πειρατές» αποτελεί μια εκπαιδευτική πρόταση τόσο σε επίπεδο τάξης όσο και σε επίπεδο πρόληψης για την ευαισθητοποίηση των μαθητών στο θέμα του σχολικού εκφοβισμού.
(Από την ιστοσελίδα των εκδόσεων Παπαδόπουλος)
Παιχνίδια από τη βαλίτσα των καλών και των κακών πειρατών.
Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons -Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή4.0.







