Ολοκληρώσαμε και το τέταρτο εργαστήριο δεξιοτήτων από την θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον“ με τίτλο “Θάλα-SoS-α χωρίς πλαστικά” .

Σκοπός του προγράμματος ήταν  οι μικροί μαθητές/τριες  να αποκτήσουν θετική στάση σχετικά με τη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων, αναγνωρίζοντας τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις που έχουν ειδικότερα στη θαλάσσια ζωή, να αναστοχαστούν ως προς την προσωπική τους ευθύνη και να υιοθετήσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές που συμβάλλουν θετικά στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων στην καθημερινή ζωή.

Αρχικά, ζητήσαμε από τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους να βρουν πληροφορίες και εικόνες/εποπτικό υλικό σχετικά με τη χρήση πλαστικών και τη μόλυνση των θαλασσών, καθώς και τι μπορούμε να κάνουμε για να υπάρχουν λιγότερα πλαστικά σκουπίδια στην θάλασσα!

Αφού συγκεντρώσαμε το υλικό τα παιδιά το παρουσίασαν στην ολομέλεια…

Είπαμε τι μας έρχεται στο μυαλό με τη λέξη θάλασσα και το γράψαμε (ιδεοκαταιγισμός)…

Ζωγραφίσαμε μια δική μας θαλασσινή εικόνα…

Είδαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο για το περιβάλλον και τα σκπουπίδια στην θάλασσα…

Φέραμε και παρατηρήσαμε διάφορα πλαστικά αντικείμενα που βρίσκουμε στις θάλασσες και στις ακτές και τις βρωμίζουν…

Ζωγραφίσαμε την καθαρή και την βρώμικη θάλασσα…

Αφού μιλήσαμε για τα υλικά που ανακυκλώνονται, γράψαμε την λέξη πλαστικό και φτιάξαμε τον δικό μας κάδο ανακύκλωσης , όπου πετούσαμε εκεί τα πλαστικά απορρίμματα…

Διαβάσαμε το παραμύθι “η Φωτούλα αγαπούσε τα πλαστικά” και ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία…

Μάθαμε το τραγούδι “Αχ και να ‘μουν αχινός”…

Δημιουργήσαμε μία ομαδική αφίσα με το σύνθημα “Θάλασσες και ακτές πάντα καθαρές”…Φτιάξαμε τις δικές μας θαλάσσιες χελώνες που κινδυνεύουν από την μόλυνση των θαλασσών…

Τέλος, στείλαμε το δικό μας μήνυμα για τα πλαστικά και την μόλυνση των θαλασσών, με ζωγραφιές και ηχογράφηση των παιδιών…