Σήμερα το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώμα, κίνηση και πολλή φαντασία! Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την ομάδα “La Strada”, η οποία παρουσίασε στα παιδιά το υπέροχο βιωματικό πρόγραμμα “Ένα Κόκκινο Αυγό”.
Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, τη μουσική και τη διάδραση, οι μικροί μας μαθητές έγιναν μέρος μιας ξεχωριστής ιστορίας. Τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά συμμετείχαν ενεργά, ανακαλύπτοντας τα έθιμα του Πάσχα και τη συμβολική σημασία του κόκκινου αυγού με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο.
Γελάσαμε, τραγουδήσαμε και πειραματιστήκαμε, νιώθοντας τη χαρά της δημιουργίας και της ομάδας. Ήταν μια εμπειρία που μας προετοίμασε με τον πιο όμορφο τρόπο για τις άγιες μέρες που έρχονται!
Σήμερα Τρίτη 31 Μαρτίου και στα πλαίσια υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων μας “Φύλαξε το μη πετάς, ανακύκλωσε με μας” υλοποιήσαμε στο σχολείο μας με μεγάλη επιτυχία το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Το Σκουληκάκι” (Κομποστοποίηση-Ανακύκλωση) του Δήμου μας!
Το θέμα του Προγράμματος ήταν η βιωματική εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών σε θέματα κομποστοποίησης και ορθής διαχείρισης των απορριμμάτων.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, διασκέδασαν και έμαθαν πολλά και χρήσιμα πράγματα για την κομποστοποίηση και την ανακύκλωση με το επιτραπέζιο παιχνίδι “Το Σκουληκάκι” !
Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο μας, καθώς και τον υπεύθυνο της υλοποίησης του προγράμματος!
Με περηφάνια και παιδικά χαμόγελα τιμήσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη διπλή γιορτή της πατρίδας μας: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την επέτειο της Επανάστασης του 1821.
Κάναμε διερευνήσεις:
Τι ξέρω
Οι ήρωες ξεκίνησαν την επανάσταση.
Οι Τούρκοι απαγόρευαν την εκκλησία και το σχολείο.
Η Μπουμπουλίνα πολέμησε με τα καράβια τους Τούρκους στη θάλασσα.
Οι Τούρκοι βούλιαξαν ελληνικά καράβια.
Ο πόλεμος έγινε πολύ παλιά.
Ο αρχάγγελος Γαβριήλ έδωσε τον κρίνο στην Παναγίτσα.
Τι θέλω να μάθω
Αν τα παιδιά πήγαιναν σχολείο.
Πως ξεκίνησε ο πόλεμος.
Πόσα χρόνια κράτησε ο πόλεμος.
Με τι όπλα πολέμησαν οι Έλληνες.
Πως ξεκίνησε ο πόλεμος και γιατί.
Τι έμαθα
Μάθαμε για το παιδομάζωμα και το κρυφό σχολειό.
Μάθαμε ότι η επανάσταση ξεκίνησε από το μοναστήρι της Αγίας Λαύρας και ότι ο Παλαιών Πατρών Γερμανός ύψωσε το λάβαρο της επανάστασης.
Μάθαμε ότι είναι «διπλή γιορτή» καθώς γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.
Μάθαμε ότι οι Έλληνες πολέμησαν για την ελευθερία τους.
Πως τα έμαθα
Με εκπαιδευτικά βίντεο.
Με φωτογραφικό υλικό που έψαξα με τους γονείς μου.
Μέσα από τραγούδια και ποίημα.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο:
Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τον ζωγραφίσαμε:
Μιλήσαμε για το “παιδομάζωμα” και τις ηρωικές Σουλιώτισσες, δραματοποιήσαμε το χορό του Ζαλλόγου, μάθαμε για το “κρυφό σχολειό” μέσα από πίνακες ζωγραφικής και ζωγραφίσαμε τα ελληνόπουλα να πηγαίνουν το βράδυ στο “κρυφό σχολειό”:
Μάθαμε για τους ήρωες του 1821:
και τον Εθνικό μας ύμνο:
Τραγουδήσαμε τον “Θούριο” του Ρήγα Φεραίου:
Τα παιδιά έψαξαν με τους γονείς τους και βρήκαν υλικό και φωτογραφίες για την 25η Μαρτίου, μας το έφεραν στο σχολείο και αφού το παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης το συνθέσαμε και φτιάξαμε μία ομαδική εργασία:
Μάθαμε ποιήματα, τραγούδια και διαβάσαμε “Τα Ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου:
Επίσης, μιλήσαμε για την ελληνική σημαία, για τα λάβαρα της επανάστασης, για τη ζωή των Ελλήνων εκείνα τα δύσκολα χρόνια και για τις φορεσιές τους:
Παίξαμε παιχνίδια σειροθέτησης με τους ήρωες και συνθέσαμε παζλ:
Oι μικροί μας «ήρωες» μεταμορφώθηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες! Φτιάξαμε τσολιαδάκια, τσαρούχια, καραβάκια με την ελληνική σημαία, στεφανάκια και φεσάκια:
Στη γιορτή μας, τα παιδιά παρέλασαν, είπαν ποίημα και τραγούδησαν για την ελευθερία, θυμίζοντάς μας πως η ιστορία μένει ζωντανή μέσα από τις νέες γενιές:
Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026, στα πλαίσια του εορτασμού της 25ης Μαρτίου 1821, στο Νηπιαγωγείο μας θα πραγματοποιηθεί γιορτή χωρίς παρουσία γονέων.
Στις 9.15π.μ θα μπορείτε να περάσετε στο προαύλιο του σχολείου και να παρακολουθήσετε την παρέλαση των παιδιών(αν φυσικά οι καιρικές συνθήκες μας το επιτρέψουν).
Οι μαθητές/τριες εκείνη την ημέρα να φορούν κατά προτίμηση άσπρη μπλούζα και μπλε(ή τζιν)παντελόνι ή μπλε(ή τζιν)φούστα.
Όποιος επιθυμεί μπορεί να φορέσει και παραδοσιακή στολή.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας θα προσέλθουν χωρίς τσάντες στις 8:15-8.30π.μ και θα αποχωρήσουν στις 9:30π.μ.
Στο πλαίσιο των παρεμβάσεων για την ενίσχυση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών, υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας μια τριμηνιαία βιωματική δράση με θέμα τη φιλία και τις σχέσεις μεταξύ των παιδιών. Η δράση πραγματοποιήθηκε από την Κοινωνική Λειτουργό της σχολικής μονάδας, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών της τάξης.
Η παρέμβαση διήρκεσε πέντε διδακτικές ώρες και περιλάμβανε δραστηριότητες που ενίσχυσαν τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την ομαδικότητα. Αρχικά, διαβάσαμε ένα παραμύθι σχετικό με τη φιλία και συζητήσαμε για τις έννοιες που τη συνοδεύουν, όπως ο σεβασμός, η καλοσύνη, η βοήθεια και η μοιρασιά. Τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις τους δημιουργώντας το «Λουλούδι της Φιλίας», ένα συλλογικό έργο που συμβολίζει τη δύναμη της ομάδας.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους «Παραμύθι της Φιλίας». Ζωγράφισαν, συνέθεσαν την ιστορία, έδωσαν τίτλο, σχεδίασαν εξώφυλλο και οπισθόφυλλο και εικονογράφησαν το βιβλίο τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, βίωσαν τη χαρά της συνεργασίας και της δημιουργίας.
Η δράση συνεχίστηκε με παιχνίδια ρόλων, μέσα από τα οποία τα παιδιά επεξεργάστηκαν καθημερινές καταστάσεις, εξέφρασαν συναισθήματα και αναζήτησαν τρόπους επίλυσης μικρών συγκρούσεων. Η ολοκλήρωση της παρέμβασης σηματοδοτήθηκε με τη δημιουργία του «Βραχιολιού της Φιλίας», ενός συμβολικού αντικειμένου που παραμένει στην τάξη ως υπενθύμιση ότι η φιλία χρειάζεται φροντίδα και σεβασμό.
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, τα παιδιά ενίσχυσαν την ικανότητά τους να ακούν, να εκφράζονται, να συνεργάζονται και να οικοδομούν θετικές σχέσεις, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετέχουν και φέτος με μία συλλογική αφίσα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής έχοντας ως αφετηρία το φιλανθρωπικό έργο του οργανισμού, τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους για την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς!
Το πείραμα: Φτιάξαμε δύο κόκκινες καρδιές. Στην μία καρδιά μιλήσαμε ευγενικά και κάναμε φιλοφρονήσεις. Στην άλλη καρδιά, μιλήσαμε με «άσχημα» λόγια και κάθε φορά που την πληγώναμε, την τσαλακώναμε λίγο-λίγο.
Το συμπέρασμα: Στο τέλος, προσπαθήσαμε να την επουλώσουμε ζητώντας συγγνώμη και χρησιμοποιώντας τη μεγάλη μας αγκαλιά.
«Το μάθημά μας απλό αλλά πανίσχυρο: Οι λέξεις μας έχουν δύναμη. Πριν μιλήσουμε, σκεφτόμαστε… θα “τσαλακώσει” ή θα “στολίσει” την καρδιά του φίλου μας; Επιλέγουμε την καλοσύνη!»
Διαβάσαμε σχετικά βιβλία και ακολούθησε συζήτηση:
Είδαμε το παραμύθι “Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε” και στη συνέχεια αφού συζητήσαμε για τα όμορφα πράγματα που έκαναν μαζί οι ήρωες της ιστορίας, σκεφτήκαμε και ζωγραφίσαμε τα όμορφα πράγματα που κάνουμε εμείς με τα χέρια μας…
Ακούσαμε το τραγούδι “Χέρια σαν κι αυτά” και το τραγουδήσαμε όλοι μαζί:
Διαβάσαμε την ιστορία “Τα μπαλόνια της φιλίας” και είδαμε το πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό βίντεο “Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί”. Στη συνέχεια συζητήσαμε πως οι τρεις φίλοι υποστήριζαν ο ένας τον άλλον και πως εμείς υποστηρίζουμε το φίλο μας σε κάποια δύσκολη στιγμή…
Φτιάξαμε όλοι μαζί μία αφίσα με τις παλάμες μας και γράψαμε το σύνθημα της τάξης μας “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε!!”:
Η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας έκαναν δράσεις για την σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό μαζί με τους εκπαιδευτικούς.
Συγκεκριμένα τα παιδιά μαζί με την κοινωνική λειτουργό τραγούδησαν το παρακάτω τραγούδι:
“Βάζουμε χρώμα στη ζωή μας, βάζουμε χρώμα στη φιλία μας!”
Υπάρχει ένα σημείο στην αυλή μας που από σήμερα απέκτησε μαγικές δυνάμεις!
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο «Η τάξη μας, μια αγκαλιά!» και με αφορμή το παραμύθι «Το παγκάκι της φιλίας» της Wendy Meddour, αποφασίσαμε να δώσουμε ζωή σε μια γωνιά του σχολείου μας. Τα παιδιά έπιασαν τα πινέλα τους και με δημιουργική διάθεση, έβαψαν το δικό τους παγκάκι, μεταμορφώνοντάς το σε μια πολύχρωμη γωνιά αγκαλιάς.
Στη συνέχεια, συμφωνήσαμε πως αν κάποιος νιώθει λυπημένος ή δεν έχει παρέα για παιχνίδι, το παγκάκι αυτό θα είναι η «ανοιχτή αγκαλιά» του. Μόλις τον δούμε να κάθεται εκεί, τρέχουμε κοντά του και του λέμε: «Θέλεις να παίξουμε μαζί;»
Το παγκάκι μας δεν είναι πια μόνο ξύλο και χρώμα. Είναι η δέσμευσή μας ότι στην αυλή μας η φιλία πάντα νικά!
Στη δράση αυτή συμμετείχε ενεργά και η ΕΔΥ του σχολείου μας στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης.
“Βάζουμε χρώμα στη ζωή μας, βάζουμε χρώμα στη φιλία μας!”
“Βάζουμε χρώμα στη ζωή μας, βάζουμε χρώμα στη φιλία μας!”
“Βάζουμε χρώμα στη ζωή μας, βάζουμε χρώμα στη φιλία μας!”
Στα πλαίσια των δράσεων ενεργού πολίτη και της υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων μας με τίτλο: “Φύλαξέ το, μη το πετάς, ανακύκλωσε με μας”, υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας Βιωματικό Εργαστήριο για την Ανακύκλωση, όπου τα παιδιά ανακάλυψαν την σημασία της ανακύκλωσης και την αξία της επαναχρησιμοποίησης.
Οι μαθητές μας:
Προγραμμάτισαν τη Bee-Bot: Η έξυπνη μελισσούλα καθοδηγήθηκε από τα παιδιά για να βρει το σωστό δρόμο προς τους κάδους ανακύκλωσης.
Ο χειμώνας έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και μαζί του έφερε το κρύο, το χιόνι και πολλές ερωτήσεις! Πώς αντέχουν τα ζωάκια την παγωνιά; Πού κρύβονται όταν φυσάει ο βοριάς; Τις τελευταίες ημέρες γίναμε μικροί εξερευνητές και ανακαλύψαμε τα μυστικά της φύσης!
Διερεύνηση:
Μάθαμε για τον Χειμώνα μέσα από εποπτικό υλικό, πίνακες αναφοράς και εκπαιδευτικό βίντεο:
Τραγουδήσαμε το τραγούδι “Α,α,α αρχίζει η παγωνιά”:
και ”Το σπουργιτάκι”:
Μάθαμε την παροιμία του Γενάρη και κάναμε ομαδική εργασία «Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι»:
Μάθαμε για τον μύθο του Φλεβάρη και τον εικονογραφήσαμε στα δικά μας βιβλιαράκια:
Φτιάξαμε χιονανθρωπάκια:
Κατανοήσαμε το φαινόμενο της τήξης και της πήξης μέσα από πειράματα:
Μάθαμε για τα πολικά ζώα και την ζωή στους πάγους μέσα από πίνακες αναφοράς, πίνακες ζωγραφικής και εκπαιδευτικό βίντεο:
Φτιάξαμε ομαδική αφίσα με τα ζώα που ζουν στους πάγους:
Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι με τα ζώα των πάγων:
Φιλοτεχνήσαμε πολικές αρκούδες:
και πιγκουίνους:
Μάθαμε για τα ζώα της χειμέριας νάρκης μέσα από εικόνες, παραμύθια, τραγούδια και εκπαιδευτικά βίντεο:
και φτιάξαμε σκαντζόχοιρους:
Με αφορμή την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου μιλήσαμε για την αγάπη και φτιάξαμε τις δικές μας καρδιές για να τις κάνουμε δώρο σε κάποιο αγαπημένο μας πρόσωπο:
Τέλος, γίναμε ζωγράφοι και δημιουργήσαμε τα δικά μας χειμωνιάτικα τοπία:
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
