Οι εκπαιδευτικοί του 14ου Νηπιαγωγείου Αγίας Παρασκευής ολοκλήρωσαν επιτυχώς την ενδοσχολική επιμόρφωση «Αναγνωρίζω – Προστατεύω» για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού για τη σχολική χρονιά 2025-2026.
Μετά το κέφι της Αποκριάς, η Καθαρά Δευτέρα ήρθε για να μας θυμίσει πως ξεκινά η μεγάλη νηστεία. Στο νηπιαγωγείο μας, υποδεχτήκαμε τη Σαρακοστή με χρώματα, δημιουργία και πολλά χαμόγελα!
Οι μικροί μας μαθητές:
• Κατασκεύασαν τους δικούς τους πολύχρωμους χαρταετούς.
• Συζήτησαν για τα παραδοσιακά φαγητά, όπως η λαγάνα και ο ταραμάς.
• Φτιάξαμε την Κυρά Σαρακοστή, το παλιό αυτό έθιμο που λειτουργεί σαν ημερολόγιο μέχρι το Πάσχα.
Είδαμε εποπτικό υλικό:
Μάθαμε τι είναι η Σαρακοστή…
Μάθαμε τραγούδια για την κυρά Σαρακοστή:
Φτιάξαμε τους δικούς μας χαρταετούς:
Φτιάξαμε την αγαπημένη μας Κυρά-Σαρακοστή:
Και μάθαμε το ποίημα:
Οι Απόκριες είναι μία από τις πιο αγαπημένες περιόδους για τα παιδιά! Στο σχολείο μας, η γιορτή αυτή μετατρέπεται σε μια μοναδική ευκαιρία για παιχνίδι και δημιουργία. Κατά τη διάρκεια των ημερών αυτών, η τάξη μας γέμισε χρώματα και γέλια. Τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα των Αποκριών, συζήτησαν για τις μεταμφιέσεις, μοιράστηκαν τις ιδέες τους για τις αγαπημένες τους στολές και έφτιαξαν διάφορες κατασκευές.
Ζωγραφίσαμε τι θα ντυθούμε τις φετινές Απόκριες και στη συνέχεια φτιάξαμε ομαδική αφίσα με τους εαυτούς μας μεταμφιεσμένους και καλωσορίσαμε το καρναβάλι:
Μιλήσαμε για τα αποκριάτικα ήθη και έθιμα και είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό:
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο:
Μάθαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και ζωγραφίσαμε τι τον έκανε χαρούμενο και τι τον έκανε λυπημένο:
Δημιουργήσαμε όλοι μαζί τον Αρλεκίνο της τάξης μας:
και μάσκες Αρλεκίνου:
Φτιάξαμε αποκριάτικες κατασκευές, μάσκες, κλόουν και καπέλα:
Διαβάσαμε το παραμύθι «Η αλεπού η καπελού» και ζωγραφίσαμε τα δικά μας φανταστικά αποκριάτικα καπέλα:
Την Τσικνοπέμπτη φορέσαμε τα αποκριάτικα καπέλα μας, τσικνίσαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί:
Οι Αποκριάτικες δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με την αποκριάτικη γιορτή που όλα τα παιδιά περίμεναν! Φορέσαμε τις αγαπημένες μας στολές και διασκεδάσαμε με μουσική, χορούς και πολλά παιχνίδια:
Τέλος χορέψαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι:
και παίξαμε με σερπαντίνες…
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου …
Σας εύχονται…
Με τεράστια χαρά και ακόμη μεγαλύτερο ενθουσιασμό, το σχολείο μας συμμετείχε στο διαδραστικό πρόγραμμα για τις Απόκριες με τίτλο “Η Μαγική Πατουσοχώρα” από την θεατρική ομάδα “Τρελοπατούσες” του Γιώργου Δουργούτη. Τα παιδιά γνώρισαν αποκριάτικα ήθη και έθιμα από κάθε γωνιά του πλανήτη, χόρεψαν και γέλασαν με την ψυχή τους.
Οι φετινές Απόκριες θα μας μείνουν αξέχαστες!
Με αφορμή τις όμορφες αμυγδαλιές που έχουν ανθίσει γύρω από το σχολείο μας μιλήσαμε σήμερα στην τάξη για την αμυγδαλιά, που την ονομάζουμε και νυφούλα του χειμώνα, καθώς ανθίζει μέσα στο κρύο και το χιόνι!
Φέραμε κλαδάκια στην τάξη μας για να την επεξεργαστούμε από κοντά και να μυρίσουμε το όμορφο άρωμα που έχουν τα ανθάκια της…
Στη συνέχεια τα βάλαμε σε ένα βάζο και στολίσαμε την τάξη…
Είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό και αναφερθήκαμε στην χρησιμότητα της αμυγδαλιάς:
Επεξεργαστήκαμε τον γνωστό πίνακα του μεγάλου ζωγράφου Βαν Γκογκ “Ανθισμένες Αμυγδαλιές:
Συνθέσαμε την λέξη αμυγδαλιά:
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για τον μύθο της Αμυγδαλιάς και το δραματοποιήσαμε:
Ζωγραφίσαμε τον μύθο:
Μάθαμε το αίνιγμα της αμυγδαλιάς και ζωγραφίσαμε την λύση του:
Τραγουδήσαμε το πολύ όμορφο μελοποιημένο ποίημα του Γεώργιου Δροσίνη “Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά”…
Φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές:
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026 θα πραγματοποιηθεί η αποκριάτικη γιορτή του σχολείου με παιχνίδια, τραγούδια και χορούς.
*Οι μαθητές/τριες θα έρθουν στο σχολείο με αποκριάτικες στολές (εφόσον το επιθυμούν) ή φορώντας ένα καπέλο/στέκα..
*Παρακαλούμε να ΜΗΝ φέρετε αξεσουάρ όπως σπαθιά, όπλα, ραβδιά κ.τ.λ. αιχμηρά αντικείμενα για αποφυγή τραυματισμού ή απώλειας.
*Φέρνουμε σερπαντίνες και ΟΧΙ χαρτοπόλεμο, σπρέι.
*Εκείνη τη μέρα τα τμήματα θα λειτουργήσουν ΚΑΝΟΝΙΚΑ (πρωινό και ολοήμερο) και τα παιδιά θα έρθουν με τις τσάντες τους.
Οι εκπαιδευτικοί
Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026 θα πραγματοποιηθεί στο Νηπιαγωγείο μας διαδραστικό πρόγραμμα για τις Απόκριες με τίτλο “Η Μαγική Πατουσοχώρα” από την θεατρική ομάδα “Τρελοπατούσες” του Γιώργου Δουργούτη.
Πρόκειται για μια κεφάτη αποκριάτικη παράσταση γεμάτη γέλιο, μουσική και χορό, που θα μας μιλήσει για αποκριάτικα ήθη και έθιμα από κάθε γωνιά του πλανήτη.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου
Τηρώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης, αφού φτιάξαμε τα αποκριάτικα καπέλα μας και “στολιστήκαμε” τσικνίσαμε όλοι μαζί…
Ακολούθησαν αποκριάτικοι χοροί και παιχνίδια…
Σήμερα τσικνίσαμε, χορέψαμε και περάσαμε υπέροχα!!!
Και του χρόνου με υγεία!!!
Οι Αλκυονίδες μέρες ήρθαν και φέτος για να μας χαρίσουν όμορφο καιρό και ήλιο μέσα στην καρδιά του χειμώνα. Οι μέρες αυτές πήραν το όνομά τους από το θαλάσσιο πτηνό Αλκυόνη. Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για τις εναλλαγές του καιρού μιλήσαμε για το ψαροπούλι Αλκυόνη, είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό και μάθαμε το αίνιγμα της Αλκυόνης…
Ακούσαμε ένα πολύ όμορφο τραγούδι αφιερωμένο στην Αλκυόνη…
Αναφερθήκαμε στον μύθο της “Αλκυόνης και του Κύηκα” και στην παρακολουθήσαμε αντίστοιχο βίντεο…
Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε από τον μύθο της Αλκυόνης και το παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης…
Σχημάτισαν τη λέξη Αλκυόνα με κεφαλαία γράμματα και με πεζά:
Έφτιαξαν τις δικές τους αλκυόνες:
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων», το οποίο αφορά τη θεματική ενότητα «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη».
Το παραπάνω εκπαιδευτικό πρόγραμμα το εντάξαμε και στο ετήσιο σχέδιο εργασίας του σχολείο μας με τίτλο: “Η τάξη μας, μια αγκαλιά!”
Το εργαστήριο αυτό επιχειρεί να βοηθήσει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να κατανοήσουν τα δικαιώματα του παιδιού με παιγνιώδη και ευχάριστο τρόπο, χρησιμοποιώντας ως σύμβολα μια σειρά από ζωάκια με τις μικρές ιστορίες και τα τραγούδια τους, προτεινόμενες ευχάριστες δραστηριότητες και διαδικασίες διαλόγου και λήψης αποφάσεων με τη μορφή συνέλευσης. Μέσα από αυτές τις διαδικασίες τα παιδιά εξασκούν τις δεξιότητές τους και εκπαιδεύονται στην υπευθυνότητα και την κοινωνική συμμετοχή. Η εκπαίδευση στα δικαιώματα θεωρείται πρωταρχικής σημασίας για τα παιδιά από την προσχολική ηλικία και εντεύθεν, ώστε να μάθουν να υπερασπίζονται τον/την εαυτό/ή τους, να σέβονται τα δικαιώματα των άλλων και να κινητοποιούνται όταν παρατηρούν να γίνονται παραβιάσεις άλλων παιδιών δίπλα τους.
Επίσης, στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων όπως η αντίληψη, η κριτική σκέψη, η συγκέντρωση, η έκφραση λόγου και συναισθημάτων, η επικοινωνία, η συνεργασία, ο αυτοσεβασμός και ο αλληλοσεβασμός, η πολιτειότητα, η αυτοπροστασία, η κοινωνική ευαισθησία, η ενσυναίσθηση, η υπευθυνότητα, η ενεργητική ακρόαση, η συμμετοχή στον διάλογο, η από κοινού λήψη αποφάσεων. Σχεδιάστηκε με στόχο να μπορεί να συμπεριλάβει αναφορά στα σημαντικότερα από τα δικαιώματα του παιδιού που έχουν κατοχυρωθεί από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, με δραστηριότητες που υποστηρίζουν τόσο την κατανόηση των δικαιωμάτων όσο και την ενεργοποίηση των παιδιών μέσα από παιχνίδια, συζήτηση και συμφωνίες που σχετίζονται με τα δικαιώματα αυτά.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να προσεγγίσουν τις έννοιες των δικαιωμάτων τους με τη βοήθεια των αγαπημένων τους ηρώων που δεν είναι άλλοι από τα ζωάκια! Δούλεψαν ομαδικά και έκαναν συνελεύσεις στις οποίες πάρθηκαν αποφάσεις που είναι δεσμευτικές για την ομάδα αφού αντιπροσωπεύουν τη βούληση της πλειοψηφίας. Έτσι μυήθηκαν στην έννοια της Δημοκρατίας, του υγιούς διαλόγου και του δικαιώματος της ελεύθερης έκφρασης της γνώμης τους.
Οι αποφάσεις από τις συνελεύσεις που κάναμε για κάθε ζωάκι:
Μια μικρή γεύση από τις ομάδες των παιδιών που κάνουν τη δική τους συνέλευση:
Δουλέψαμε ομαδικά…
Και τραγουδήσαμε όλοι μαζί…
Εργαστήκαμε ατομικά …
Ζωγραφίσαμε το κουτί με τα κρυμμένα μυστικά μας…
Φτιάξαμε το ληξιαρχείο της τάξης μας…
Δεν παραλείψαμε να «εκδώσουμε» τις ταυτότητες μας…
Φτιάξαμε όλοι μαζί το δικό μας δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων, αφού πρώτα τα παρουσιάσαμε στην ολομέλεια :
Οι εντυπώσεις μας από το εργαστήριο…
