14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Παρακαλούμε  όπως ενημερωθείτε από το επισυναπτόμενο αρχείο

προκήρυξη πρόσληψης σχολ. τροχονόμων 26-27

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί, κ. Σέγκουλης Χρήστος και κ. Σταυρίδου Βαΐα, επισκέφθηκαν το 4ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου από τη διευθύντρια, κα Καραγιαννίδου Θεοδώρα, γνώρισαν τις αίθουσες διδασκαλίας και τις υποδομές, ενώ είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη λειτουργία και την καθημερινότητα του Γυμνασίου. Παράλληλα, τέθηκαν ερωτήσεις και λύθηκαν απορίες σχετικά με τα μαθήματα, το πρόγραμμα και τις νέες απαιτήσεις της επόμενης σχολικής βαθμίδας.

Η εμπειρία αυτή συνέβαλε σημαντικά στη μείωση του άγχους των μαθητών και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησής τους, βοηθώντας τους να προετοιμαστούν με θετικό τρόπο για το νέο τους ξεκίνημα.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διευθύντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 4ου Γυμνασίου Σταυρούπολης για τη θερμή υποδοχή και τη συνεργασία!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε2΄ και ΣΤ2΄του σχολείου μας και οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί, Τριανταφύλλου Αικατερίνη και Σταυρίδου Βαΐα, συμμετείχαν στο καινοτόμο πρόγραμμα «Συμμαχία για Ασφαλή Σχολεία», το οποίο υλοποιείται με τη χρηματοδότηση της UNICEF και την επιστημονική ευθύνη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ).

Στόχος του προγράμματος είναι η πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να ενισχύσουν δεξιότητες συνεργασίας και υπεύθυνης επικοινωνίας. Παράλληλα, ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία μάθησης και ενδυνάμωσης για όλους τους συμμετέχοντες.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση της δράσης!

Λήψη αρχείου

Με αίσθημα αλληλεγγύης και προσφοράς, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράση συγκέντρωσης ειδών πρώτης ανάγκης για το Παιδικό Χωριό SOS στο Πλαγιάρι.

Η ανταπόκριση της σχολικής κοινότητας υπήρξε συγκινητική, καθώς συγκεντρώθηκαν τρόφιμα και βασικά είδη, τα οποία θα καλύψουν ανάγκες παιδιών που το έχουν ανάγκη. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν το πνεύμα του εθελοντισμού, της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής ευαισθησίας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συνέβαλαν σε αυτή την προσπάθεια!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το ημερολόγιο ενός αστροναύτη» της Ευρωπαϊκής Διαστημικής Υπηρεσίας (ESA), μέσα από το οποίο γνώρισαν τον συναρπαστικό κόσμο του διαστήματος.

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την καθημερινότητα ενός αστροναύτη, κατανόησαν βασικές έννοιες της διαστημικής επιστήμης και ανέπτυξαν τη φαντασία και την κριτική τους σκέψη.

Η δράση ενθουσίασε τους μαθητές, προσφέροντάς τους μια μοναδική εμπειρία μάθησης και εξερεύνησης.

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης παρακολούθησαν την ενημερωτική ομιλία που πραγματοποιήθηκε από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, κα Τσαλίκη Λυδία και κα Ιακωβίδου Σοφία, με θέμα τη μετάβαση στο Γυμνάσιο.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απορίες και τους προβληματισμούς τους, να ενημερωθούν για τις αλλαγές που θα συναντήσουν στη νέα σχολική βαθμίδα και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους ενόψει αυτής της σημαντικής αλλαγής.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ομαλή προετοιμασία των μαθητών για το επόμενο τους βήμα στην εκπαιδευτική τους πορεία.

Σήμερα, Παρασκευή 15 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή των παιδιών, πρόγραμμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης “Ασφαλή Όρια Σώματος” από τον οργανισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού”, το οποίο απευθυνόταν σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και κατάλληλα προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό υλικό ανά ηλικιακή ομάδα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σημαντικά θέματα που αφορούν το σώμα, τα συναισθήματα, τα προσωπικά όρια και τον σεβασμό στον εαυτό και στους άλλους. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με ευαισθησία και παιδαγωγική προσέγγιση, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της υπευθυνότητας και της προστασίας του εαυτού. Στο τέλος του προγράμματος οι μικρές τάξεις ζωγράφισαν αναφορικά με το θέμα ενώ οι μεγάλες τάξεις παρουσίασαν (χωρισμένες σε ομάδες των 5-6 παιδιών) ένα μικρό δρώμενο σχετικό με το θέμα των ορίων του σώματος. Ευχαριστούμε θερμά την κα. Μαρία Κουτσαντούλα Ψυχολόγος (MSc, PgDip) του οργανισμού για την πολύτιμη συνεργασία και την ουσιαστική ενημέρωση που προσέφερε στη σχολική μας κοινότητα.

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας εξέφρασαν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο. Με πολλή φροντίδα και ενθουσιασμό, ετοίμασαν μικρά γλαστράκια και χειροποίητες κάρτες, γεμάτες τρυφερά μηνύματα για τις μαμάδες τους.

Η δράση αυτή γέμισε το σχολείο χαμόγελα και συγκίνηση, υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία της αγάπης, της προσφοράς και της οικογένειας. Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

Στο πλαίσιο των δράσεων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα με θέμα την προστασία της Γης.

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, τα παιδιά κατασκεύασαν μια μακέτα της Γης χρησιμοποιώντας πλαστικά καπάκια, αποδεικνύοντας στην πράξη πως ακόμα και τα πιο απλά υλικά μπορούν να αποκτήσουν νέα ζωή μέσα από τη φαντασία και τη συνεργασία.

Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες και έγραψαν δυνατά μηνύματα με στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Μέσα από τα έργα τους ανέδειξαν την ανάγκη για υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον και πρότειναν απλούς τρόπους με τους οποίους όλοι μπορούμε να συνεισφέρουμε σε έναν πιο βιώσιμο πλανήτη.

Επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες, ασχολήθηκαν με τη συγγραφή και παρουσίαση μικρών θεατρικών έργων με θέμα την ανακύκλωση του αλουμινίου. Τα παιδιά, με δημιουργικότητα και χιούμορ, ανέδειξαν τη σημασία της ανακύκλωσης, αλλά και τις συνέπειες της αδιαφορίας για το περιβάλλον.

Πρόσκληση από το Υπουργείο Πολιτισμού για την εκδήλωση εγκαινίων του νέου μουσείου  στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο Hellenic Heritage Family Lounge

Σήμερα Τετάρτη 29 Απριλίου οι Ε’ και Στ΄ τάξεις του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Οχυρό Ρούπελ έναν ιστορικό χώρο με ξεχωριστή σημασία για την ελληνική ιστορία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα από τα σημαντικότερα οχυρά της Γραμμής Μεταξά και να ενημερωθούν για τα γεγονότα του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Μέσα από την ξενάγηση στους υπόγειους διαδρόμους και στους χώρους του οχυρού, ήρθαν σε επαφή με τις δύσκολες συνθήκες κάτω από τις οποίες πολέμησαν οι Έλληνες στρατιώτες. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική βιωματική εμπειρία, καθώς οι μαθητές δεν περιορίστηκαν μόνο στη θεωρητική γνώση, αλλά μπόρεσαν να αντιληφθούν την ιστορία μέσα από τον ίδιο τον χώρο όπου εκτυλίχθηκαν τα γεγονότα. Παράλληλα, συνειδητοποίησαν τη σημασία της ειρήνης και της συνεργασίας μεταξύ των λαών, καθώς και την ανάγκη διατήρησης της ιστορικής μνήμης.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του χώρου για την άρτια ξενάγηση και τη φιλοξενία.

Σήμερα, 28 Απριλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης ανέλαβαν με ενθουσιασμό τον καθαρισμό της σχολικής αυλής,
συμβάλλοντας ενεργά στη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος. Εξοπλισμένοι με γάντια και σακούλες,
εργάστηκαν με υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα για τη συλλογή των απορριμμάτων, δείχνοντας πόσο
σημαντικό είναι να διατηρούμε το σχολείο καθαρό και όμορφο για όλους.

Οι μαθητές των Ε2΄ και Στ2΄ τάξεων στο πλαίσιο του εθνικού δικτύου για την τοπική ιστορία του Πανεπιστημίου Πατρών συμμετείχαν την Παρασκεύη 24 Απριλίου στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο που διοργανώνει το Πειραματικό Λύκειο Πάτρας “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου” με την εργασία “Η γειτονιά μας αφηγείται: Η ιστορία της Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης”.

Μέσα από τη συστηματική έρευνα, τη συλλογή πηγών και τη μελέτη της τοπικής μας ιστορίας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πτυχές του παρελθόντος του τόπου μας που συχνά παραμένουν άγνωστες, αλλά είναι ιδιαίτερα σημαντικές για την κατανόηση της ταυτότητάς μας.

Η προετοιμασία για το συνέδριο ενίσχυσε την ομαδικότητα, την κριτική σκέψη και την υπευθυνότητα των συμμετεχόντων, ενώ παράλληλα τους έδωσε τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν σύγχρονα εργαλεία παρουσίασης και να εκφράσουν δημιουργικά τα ευρήματά τους. Η παρουσίαση της εργασίας τους στο συνέδριο αποτέλεσε μια στιγμή υπερηφάνειας, καθώς είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν τη δουλειά τους με μαθητές και εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς Τριανταφύλλου Αικατερίνη και Σταυρίδου Βαΐα.

Βίντεο:  Η γειτονιά μας αφηγείται: Η ιστορία της Σταυρούπολς Θεσσαλονίκης

Σήμερα, Τετάρτη 1 Απριλίου, είχαμε την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας φορείς ατόμων με αναπηρία όρασης. Πιο συγκεκριμένα, υποδεχτήκαμε τους:

• Πηλοστόμου Βασιλική, Νικητοπούλου Αλεξάνδρα, Αργυρόπουλος Γρηγόρης, Δάνιου Ευαγγελία και Σίμου Ευαγγελία από το Σύλλογο Ανόρασης
• Τσικούρα Φανή, Γεραλής Δαυίδ, Τσακίρης Οδυσσέας, Νομίδου Νίκη από τον Πανελλήνιο Σύνδεσμο Τυφλών, Περιφερειακή Ένωση Κεντρικής Μακεδονίας 
• Προσωτσιανιώτου Στέλλα από την Αθλητική Ένωση Τυφλών Ήφαιστος και 
• Γκαγκούλης Νίκος μαζί με τη Jackie από τους Σκύλους Οδηγούς Ελλάδα

Αρχικά, έγινε μια σύντομη παρουσίαση των φορέων και του αντικειμένου τους και οι μαθητές υπέβαλλαν τις απορίες-ερωτήσεις τους στους ομιλητές. Στη συνέχεια, έλαβε το λόγο ο κύριος Γκαγκούλης Νίκος ο οποίος παρουσίασε τη Jackie  που είναι ο σκύλος οδηγός του. Μας εξήγησε τη διαδικασία που ακολουθείται για να αποκτήσει κάποιο άτομο με αναπηρία όρασης σκύλο-οδηγό καθώς και τη χρησιμότητα, την αξία και τον τρόπο αντιμετώπισης που πρέπει να έχουμε απέναντι στους σκύλους-οδηγούς. 

Ακολούθως οι μαθητές συμμετείχαν ανά ομάδες σε 4 βιωματικά εργαστήρια : επιτραπέζια παιχνίδια αφής, γραφή του ονόματός τους σε braille με τη γραφομηχανή, κινητικότητα με λευκό μπαστούνι και βασικοί κανόνες συνοδείας ατόμου με αναπηρία και παιχνίδι goalball.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις αναφορικά με την αναπηρία όρασης με διασκεδαστικό τρόπο. Ήταν μια πραγματικά απολαυστική και συνάμα εποικοδομητική εμπειρία!

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Αβραμίδου Αριάδνη, πρόεδρο της Ανόρασης, και όλους τους αντιπροσώπους των φορέων για τη συμμετοχή και όλη τη διοργάνωση.

Στη δράση συμμετείχαν τα τμήματα ΣΤ2, Ε1, Ε2 & Β΄ . Συνέχεια →

Η Δ’ τάξη του σχολείου μας τίμησε με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια τη γιορτή της 25ης Μαρτίου, παρουσιάζοντας μια όμορφη εκδήλωση αφιερωμένη στην ιστορική αυτή ημέρα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα και θεατρικά δρώμενα, ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της Ελληνικής Επανάστασης, μεταφέροντάς μας το μήνυμα της ελευθερίας, της ενότητας και της αγωνιστικότητας. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, κα Κουντουρά Πένυ και κα Αλήτσιου Χριστίνας, της υπεύθυνης θεατρολόγου κα Μαυροφρύδου Κατερίνας και της μουσικόυ του σχολείου κα Λιαρδάκη Θεοδώρας, κατάφεραν να αποδώσουν με σεβασμό και ευαισθησία το πνεύμα της επετείου.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης. Τέτοιες δράσεις μας υπενθυμίζουν τη σημασία της ιστορικής μνήμης και της διατήρησης των αξιών μας.

Στις 14-16/3/2026 οι μαθητές/τριες της Στ τάξης συνοδευόμενοι από τους γονείς τους και από τους εκπαιδευτικούς  Ηλιάδου Βασιλική, Σέγκουλη Χρήστο και Σταυρίδου Βαΐα πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα για να επισκεφτούν τη Βουλή των Ελλήνων. Οι μαθητές επισκέφθηκαν και ξεναγήθηκαν στη Βουλή των Ελλήνων, την αίθουσα του Κοινοβουλίου και την έκθεση του 2ου ορόφου για το Σύνταγμα, στο μουσείο και τον Βράχο της Ακρόπολης, στο Ζάππειο Μέγαρο, τον Εθνικό κήπο και το Παναθηναϊκό στάδιο. Παρακολούθησαν την πανηγυρική αλλαγή φρουράς στο Σύνταγμα και επισκέφθηκαν τέλος το μουσείο Φυσικής Ιστορίας – Γαία Γουλανδρή στην Κηφισιά όπου παρατήρησαν εκθέματα που αφορούν τη βιοποικιλότητα, τη γεωλογία και την εξέλιξη των ειδών και συμμετείχαν σε διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα που αφορούν στην κλιματική αλλαγή.

Σας ενημερώνουμε πως οι εγγραφές των μαθητών στην Α΄ τάξη του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2026-27 θα γίνουν από 02 μέχρι 23 Μαρτίου 2026.

Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση Φ.6/23198/Δ1/25-02-2026, οι εγγραφές πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση:

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home

με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31^η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027, στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 01-01-2020 έως και 31-12-2020.

 Απαιραίτητα δικαιολογητικά 

Πριν από την ολοκλήρωση της διαδικασίας εγγραφής, ο/η αιτών/αιτούσα έχει τη δυνατότητα να ανεβάσει:
α) το ατομικό δελτίο υγείας του/της μαθητή/τριας,
β) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο σχετικό έγγραφο που να αποδεικνύει ότι έχουν πραγματοποιηθεί τα προβλεπόμενα εμβόλια, σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών, καθώς και
γ) εάν υπάρχει γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία.

Ο γονέας που έχει την επιμέλεια μπορεί να επιλέξει, αν το επιθυμεί, τη συμμετοχή του παιδιού στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα, στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή στο τμήμα πρόωρης υποδοχής, εφόσον το παιδί είναι ήδη εγγεγραμμένο στο ολοήμερο.

Ο/Η αιτών/αιτούσα καταγράφει τα στοιχεία των συνοδών που θα παραλαμβάνουν τον/την μαθητή/τρια κατά την αποχώρησή του/της από τη σχολική μονάδα.

Πριν υποβληθεί οριστικά η αίτηση, ο άλλος γονέας/κηδεμόνας συνδέεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς του κωδικούς από τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης (taxisnet), προκειμένου να επιβεβαιώσει την αίτηση που έχει ήδη κατατεθεί από τον/την άλλο/η γονέα/κηδεμόνα. Σε περίπτωση που διαφωνεί, έχει το δικαίωμα να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Αν η διαφωνία μεταξύ των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια συνεχιστεί, τότε εφαρμόζονται οι σχετικές διατάξεις των άρθρων 1510 και 1512 του Αστικού Κώδικα.

Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» δίνει τη δυνατότητα στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια να παρακολουθούν την πορεία επεξεργασίας της ηλεκτρονικής τους αίτησης, μέσω του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).

Τηλέφωνο επικοινωνίας:  2310655.960

Εγκύκλιος εγγραφών

Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου–5

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η πρώτη επιμορφωτική συνάντηση της Σχολής Γονέων με θέμα “Πρώτες Βοήθειες” με εισηγητή τον κο Μακαβό Γεώργιο, πρόεδρο της ομάδας εθελοντών διασωστών ΠΡΟ.ΤΕ.Κ.Τ.Α. Παύλου Μελά – Κορδελιού Ευόσμου.

Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026, τηρήθηκε το έθιμο της Τσικνοπέμπτης στο σχολείο μας. Οι μαθητές φορέσαν τις αποκριάτικες φορεσιές τους και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς.