Μήνας: Οκτώβριος 2024
21 Οκτωβρίου 2024
Η ομάδα μας έχει ήδη αρχίζει να δυναμώνει. Από πόσους μαθητές – μαθήτριες αποτελείται; Πόσα αγόρια και πόσα κορίτσια; Για να μας βοηθήσουν ήρθαν στην τάξη μας δύο κούκλες, ο Γιάννης και η Ελένη. Πρώτα μας έπαιξαν κουκλοθέατρο με τίτλο ¨Αγόρι εγώ, κορίτσι εσύ, έλα να παίξουμε μαζί!¨ Στη συνέχεια ζωγραφήσαμε όλοι τον εαυτό μας και τον κολλήσαμε σε χαρτόνι στην κατάλληλη πλευρά, δημιουργώντας ένα πολύχρωμο κολλάζ. Τέλος, ξεκίνησε ο διαγωνισμός μας. Η ομάδα των αγοριών ή η ομάδα των κοριτσιών θα καταφέρει να ολοκληρώσει την δημιουργία του παζλ; Μα φυσικά και οι δύο ομάδες κέρδισαν!
21 Οκτωβρίου 2024
Σε συνέχεια της προσπάθειάς μας για ενίσχυση των δεσμών της ομάδας της τάξης μας, παίξαμε ένα παιχνίδι ταχύτητας και ετοιμότητας.
Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε ήταν δύο τραπέζια, έξι ζευγάρια από παλάμες διαφόρων χρωμάτων και ένα καλάθι με πλαστικά μπαλάκια σε αντίστοιχα χρώματα. Το παιδί αρχηγός έδειχνε στους δύο αντίπαλους παίκτες ένα μπαλάκι και αυτοί έτρεχαν γρήγορα να αγγίξουν πρώτοι τη σωστή κάθε φορά παλάμη. Ακόμη και σε περίπτωση λάθους, χαιρόμασταν με το αστείο μπέρδεμα! Ο αρχηγός μπορούσε να γίνει και λίγο σκανταλιάρης και να τους δείχνει τα μπαλάκια όλο και πιο γρήγορα!
21 Οκτωβρίου 2024
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με το φετινό Σχέδιο Δράσης, το οποίο αφορά στις σχέσεις μαθητών-τριών, παίξαμε στην παρεούλα ένα νέο παιχνίδι.
Χρησιμοποιήσαμε μια κατακόκκινη καρδιά από χαρτόνι κάνσον. Κάθε παιδί έπαιρνε την καρδιά και έπρεπε να την προσφέρει σε ένα άλλο παιδί, λέγοντάς του όμως συγχρόνως ένα μήνυμα αγάπης. Όλα τα μηνύματα των παιδιών γράφτηκαν στις δύο πλευρές της καρδιάς. Τότε έκανε την εμφάνισή του το κουτί-πλυντήριο που έχουμε στην τάξη και περιέχει πολλά χρωματιστά μανταλάκια. Καθισμένοι στην ολομέλεια, προσπαθούσαμε να περάσουμε την καρδιά στο διπλανό μας παιδί, κρατώντας την με δύο μανταλάκια, χωρίς αυτή να πέσει κάτω. Δεν ήταν ιδιαίτερα εύκολο αλλά τα καταφέραμε και ήταν πολύ διασκεδαστικό!
17 Οκτωβρίου 2024
Στη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot έτσι ώστε να δοκιμάσει ένα μήλο από το κάθε χρώμα (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο). Για να εξοικειωθούν με τα πλήκτρα εντολών του ρομπότ κινήθηκαν στο χώρο της τάξης προχωρώντας μπροστά, πίσω, στρίβοντας αριστερά και δεξιά και τα κατάφεραν! Η δραστηριότητα δύναται να ενταχθεί στη θεματική ενότητα του φθινοπώρου και την εισαγωγή των μαθητών στην έννοια του προγραμματισμού.
16 Οκτωβρίου 2024
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα.
Η 1η μας δραστηριότητα έχει τίτλο: «Το φθινόπωρο μέσα από την Τέχνη». Οι μαθητές μέσα από πίνακες ζωγραφικής γνωρίζουν τα μαγευτικά χρώματα του φθινοπώρου. Θα καταφέρουν στη συνέχεια να ταιριάξουν τα 2 κομμάτια και να συνθέσουν τους πίνακες; Και αν ναι, θα προγραμματίσουν σωστά τη μελισσούλα «Beebot» να προχωρήσει και να φτάσει πρώτα στο ένα κομμάτι του πίνακα που θα επιλέξουν και στη συνέχεια στο άλλο του μισό; Τέλος, θα καταφέρουν να αποκωδικοποιήσουν το κρυφό μήνυμα και να βρουν το Φ του φθινοπώρου; Εννοείται πως τα κατάφεραν!!!
Ευχαριστούμε το 70ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου για την διοργάνωση της δραστηριότητας!
Μετάβαση στο padlet των συμμετοχών
2η δραστηριότητα με τίτλο: «Πάμε σχολείο;»
“Πρόκειται για ένα παιχνίδι γνωριμίας 4Χ4 όπου τα παιδιά παρεμβαίνουν στην κατασκευή του ζωγραφίζοντας ελεύθερα τους φίλους τους ή διαλέγοντας από τα έτοιμα τετράγωνα. Ο στόχος είναι να φτάσουν στο σχολείο παρέα με το Bee bot γνωρίζοντας καινούρια φιλαράκια. Αν περάσουν από κάρτα με ερώτηση θα πρέπει να απαντήσουν.
Ευχαριστούμε το Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο για την διοργάνωση της δραστηριότητας!
Μετάβαση στο padlet των συμμετοχών.
7 Οκτωβρίου 2024
Με πολλές δράσεις σχετικές με τα αγαπημένα μας ζώα κύλησε η σημερινή ημέρα, Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4/10), στο Νηπιαγωγείο μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν για τα δικαιώματα των ζώων και τους τρόπους που μπορούμε να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε !
Μια ωραία έκπληξη μας περίμενε όλους, όταν κάποιο ζωάκι επισκέφτηκε το σχολείο μας!
