Φθινόπωρο

Ακούμε το τραγούδι του Φθινοπώρου…

και βλέπουμε σχετικό βίντεο.

Και ασχολούμαστε με τα φύλλα που πέφτουν.Κάνουμε ταξινομήσεις ανάλογα με το χρώμα και το μέγεθος και σειροθετήσεις.Μαθαίνουμε χωροχρονικές έννοιες πάνω – κάτω

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211439 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211413 1 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211413 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211333 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211307

Παρατηρούμε ότι κάποια δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους και άλλα όχι και ξεχωρίζουμε τα δέντρα σε φυλλοβόλλα και αειθαλή.

φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα

Διαβάζουμε το παραμύθι “Ο κλέφτης των φύλλων” των Alice Hemming, Nicola Slater

Και φτιάχνουμε τα δικά μας δέντρα και μόμπιλε φύλλων.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212733 1 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212422 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212332 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211546 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211510

Τρύγος

Σεπτέμβρης , μήνας του τρύγου και δε μπορόυμε να μην ασχοληθούμε με αυτό το θέμα.

Δοκιμάζουμε σταφύλι, φτιάχνουμε το δικό μας μούστο και βλέπουμε και δοκιμάζουμε τα προιόντα του σταφυλιού.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 213010 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212626

Παρακολουθούμε σχετικό βίντεο και μαθαίνουμε πως από το σταφύλι φτιάχνουμε το κρασί αλλά και τα προιόντα του.

Βάζουμε σε χρονική σειρά τις εικόνες  για το πως φτιάχνεται το κρασί από το σταφύλι και ο καθένας εξηγεί πως γίνεται.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212948

Με τυπώματα από φελό φτιάχνουμε τα δικά μας σταφύλια…

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212929                Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211931

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ


Λήψη αρχείου

26 Σεπτεμβρίου Παγκόσμια ημέρα αθλητισμού

Παγκόσμια ημέρα αθλητισμού σήμερα και αφού συζητήσουμε για τα αθλήματα που γνωρίζουμε και το αγαπήμενο μας άθλημα αθλούμαστε στην αυλή του σχολείου μας. Όλοι κέρδίζουμε  ένα μετάλλιο γιατί είμαστε όλοι νικητές.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212044 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211902 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211149 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211106 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211037 1 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211222 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211037 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 210951

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο….

Ξεκινήσαμε με τις ευχές όλων μας για μια Καλή κα δημιουργική σχολική χρονιά!!!!!

 

εικόνα Viber 2024 09 20 19 02 53 248

Πρώτες μέρες λοιπόν και επειδή θέλουμε να τις θυμόμαστε τραβήξαμε φωτογραφίες..IMG 20240913 102130683

Διαβάσαμε το παραμύθι  “Το φιλάκι στο χέρι”και έχουμε μαζί μας την αγάπη της οικογένειας μας IMG 20240920 105939280Στιγμιότυπο οθόνης 2024 09 22 105321

Μάθαμε για την Παγκόσμια Ημέρα της Τελείας 15 Σεπτεμβρίου. Ακούσαμε το παραμύθι “Η τελεία”

και πιστέψαμε ότι θα καταφέρουμε να γίνουμε κι εμείς μεγάλοι ζωγράφοι.

IMG 20240920 105919236

 

Ο παπαγάλος μας κάθε πρωί μας καλημερίζει….

IMG 20240920 110051881 και μετά κάνουμε το ημερολόγιο μαςεικόνα Viber 2024 09 20 19 02 53 849

και το παρουσιολόγιο μαςIMG 20240920 110158143

 

Συζητήσαμε για τους κανόνες επιθυμητής συμπεριφοράς για να είναι η τάξη μας χαρούμενη

IMG 20240920 110133554

και δεσμευτήκαμε πως όλοι θα τους ακολουθούμε

εικόνα Viber 2024 09 20 19 05 19 410

Επίσης διαβάσαμε το παραμύθι ¨Η νεράιδα Ευγενία και φτιάξαμε το βάζο με τα ευγενικά και γλυκά λογάκια.

εικόνα Viber 2024 09 20 19 02 54 392

Και συνεχίζουμε…..

Το όνομα μου

Διαβάζουμε το παραμύθι της Κωνστανίνας Αρμενιάκου “Δε μ’ αρέσει το όνομά μου” και ανακαλύπτουμε ότι κάθε όνομα έχει το γλυκό του μυστικό.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 215614

Στη συνέχεια άρχιζουμε και ανακαλύπτουμε το δικό μας όνομα. Μαθαίνουμε το αρχικό γράμμα και προσπαθούμε να ανασυνθέσουμε το δικό μας όνομα και να το γράψουμε όπως μπορεί ο καθένας.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212155Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 212110 Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211743 1

Τέλος φτιάχνουμε την Ονοματούπολη.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 10 06 211656 1

 

 

Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2023-2024)


Λήψη αρχείου

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για τα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-2025 θα γίνουν από 1 έως 20 Μαρτίου. Εγγράφονται τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2020. Παρακάτω ακολουθούν οδηγίες για την εγγραφή.

Στο 13ο Δημοτικό Σχολείο και 13ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας εγγράφονται οι
μαθητές που διαμένουν:
Μιλτιάδου Μαργαρίτη (μονοί-ζυγοί αριθμοί) μέχρι το ύψος της 8ης  παρόδου, 2η, 3η,4η, 5η,
6η, 7η και 8η πάροδοι Μιλτιάδου Μαργαρίτη μονοί και ζυγοί αριθμοί. 
Ιουλίας Ανδρεάδη Aπό την συμβολή των οδών Μιλτιάδη Μαργαρίτη μέχρι το ύψος της
Πλατυτέρας μόνο οι ζυγοί αριθμοί.

Οι οδοί Ιατρού Μεταλληνού, Σάμου, πάροδος Ερωτόκριτου Μωραϊτη,
Ερωτόκριτου Μωραϊτη, ιατρού Γεωργίου Μακρή και αιματολόγου Πολίτη

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

1.Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

2.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

3.Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικάκαι κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5- 2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25). 5

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/τρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).

Σχέδιο δράσης για τα εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-24


Λήψη αρχείου