Στις 16 Δεκεμβρίου 2015 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοχή του Μεσολογγίου. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν έναν σχετικά άγνωστο αλλά πολύ σημαντικό αρχαιολογικό χώρο, την αρχαία Πλευρώνα. Εκεί θαυμάσαμε το τεράστιο τείχος που περιέβαλλε την αρχαία πόλη, μήκους περίπου2.400 μέτρων, το οποίο έχει σωθεί σε μεγάλο ύψος και, το σημαντικότερο, έχει διατηρήσει ανέπαφους τους 25 πύργους του, στιβαρούς και επιβλητικούς, για να αποτρέπουν τους επίδοξους κατακτητές. Περιηγηθήκαμε την αρχαία πόλη, θαυμάσαμε τη μνημειακή δεξαμενή της, βάθους 10 μέτρων, μοναδική στο είδος της, περπατήσαμε στον κεντρικό πλακόστρωτο δρόμο της, που διατηρείται ακόμη, και καθίσαμε στο κοίλο του αρχαίου θεάτρου της (του τέλους του 3ου αιώνα π.Χ. ), για να θαυμάσουμε την πανοραμική θέα προς τη λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου.
Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε στο Μεσολόγγι. Αφού περάσαμε δίπλα από τη λιμνοθάλασσα με τα 200 είδη υδρόβιων πουλιών, και τις αλυκές, όπου παράγεται το 90% του αλατιού όλης της χώρας, ξεκινήσαμε το προσκύνημά μας στην Ιερή Πόλη από τον Κήπο των Ηρώων. Ο καταπράσινος κήπος ιδρύθηκε το 1830 με διαταγή του Καποδίστρια προς τιμή των ηρωικών υπερασπιστών του Μεσολογγίου. Φιλοξενεί τα οστά των Ελεύθερων Πολιορκημένων, ανδριάντα του λόρδου Βύρωνα, καθώς επίσης και μνημεία που υπενθυμίζουν ότι ανάμεσα στους έγκλειστους Μεσολογγίτες υπήρχαν και ξένοι φιλέλληνες από διάφορες χώρες της Ευρώπης, που έδωσαν κι αυτοί τη ζωή τους για την ελευθερία.
Στη συνέχεια περπατήσαμε μέχρι την κεντρική πλατεία της σύγχρονης πόλης, για να επισκεφθούμε το παλιό Δημαρχείο και τη Δημοτική Πινακοθήκη που φιλοξενεί. Εκεί θαυμάσαμε αυθεντικούς πίνακες και αντίγραφα πινάκων μεγάλων ζωγράφων , όπως του Ντελακρουά, του Θεόδωρου Βρυζάκη, του Ντελανσάκ, με θέματα εμπνευσμένα από τον ηρωικό αγώνα των Μεσολογγιτών. Ξεναγηθήκαμε, επίσης, στις αίθουσες με τα προσωπικά αντικείμενα του μεγάλου Άγγλου ποιητή λόρδου Βύρωνα.
Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε την πόλη του Μεσολογγίου, η οποία μας εντυπωσίασε και μας έκανε να ζηλέψουμε με τη ζωντάνια της, τους όμορφους πεζόδρομους και τα πολυάριθμα ποδήλατα, τα οποία αποτελούν το βασικό μεταφορικό μέσο για μικρούς και μεγάλους !
Δίκτυο προγράμματος DAS/ Χορός, κίνηση, χοροθέατρο στο σχολείο
Τίτλος: «Ο χορός ενώνει, συγκρατεί, παρηγορεί»
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βλάχος Ιωάννης (ΠΕ 04.05)- Γιολδάση Βασιλική (ΠΕ 06)
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Παπαδοπούλου Αγγελική (ΠΕ 11), Αντωνέλλος Μιχαήλ (ΠΕ 08), Τσουκαλά Παναγιώτα (ΠΕ 07)
Αριθμός μαθητών/τριών: 34
1. Τίτλος προγράμματος: «Το Θαλάσσιο Περιβάλλον ως πηγή έμπνευσης και πεδίο διαλόγου»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παρασκευοπούλου Αυγούστα (ΠΕ 05)
Αριθμός μαθητών/τριών: 24
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Γεωργακόπουλος Σταύρος (ΠΕ 02)- Σταμπολίτη Μαριλένα (ΠΕ 02)
2. Τίτλος προγράμματος: « Ξετυλίγοντας το μίτο της Αριάδνης στα… θαλασσινά μονοπάτια»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γιολδάση Βασιλική (ΠΕ 06)
Αριθμός μαθητών/τριών: 21
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Αντωνέλλος Μιχάλης (ΠΕ 08)- Τσουκαλά Παναγιώτα (ΠΕ 07)
3. Τίτλος προγράμματος: « Χοροροές στο βαθύ γαλάζιο»
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Βλάχος Ιωάννης (ΠΕ 04.05)
Αριθμός μαθητών/τριών: 13
Συμμετέχουσα εκπαιδευτικός: Παπαδοπούλου Αγγελική (ΠΕ 11)
4. Τίτλος προγράμματος: «Μαγειρεύουμε Μεσογειακά»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσώνη Ζωίτσα (ΠΕ 03)
Αριθμός μαθητών/τριών: 35
5. Τίτλος προγράμματος: «Αισθητική και λειτουργική αναβάθμιση του σχολικού χώρου»
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Ντάφλος Γεώργιος (ΠΕ 12.10)
Αριθμός μαθητών/τριών: 35
1. Τίτλος προγράμματος: «Κινούμαστε χορεύοντας και περπατώντας»
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παπαδοπούλου Αγγελική (ΠΕ 11)
Αριθμός μαθητών/τριών: 36
2. Τίτλος προγράμματος: «Κυκλοφοριακή Αγωγή- Οδική ασφάλεια: Σήμερα μαθητής, αύριο οδηγός»
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κεπενός Γεώργιος (ΠΕ 17.06)
Συμμετέχουσα εκπαιδευτικός: Παγουλάτου Αγγελική (ΠΕ 10)
Αριθμός μαθητών/τριών: 16
Εγκύκλιος σχολικών δραστηριοτήτων Αγωγής Σταδιοδρομίας, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων, eTwinning και ERASMUS+
| Εγκυκλιος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2015-2016 |
Έκθεση: “Το φως και το χρώμα στις Επιστήμες και στις Τέχνες”
Συνδιοργάνωση:
Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας
Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας-ΕΚΦΕ Αχαΐας
Ένωση Εικαστικών Πάτρας
Χώρος Υλοποίησης:
Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας
Διάρκεια Έκθεσης: Από τις 23 Νοεμβρίου 2015 έως τις 11 Φεβρουαρίου 2016
Εκπαιδευτικές δράσεις: Σχολικές ομάδες Ε και Στ Δημοτικού, Γυμνασίου
και Λυκείου θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε ειδικά
σχεδιασμένες δράσεις.
Η είσοδος και η συμμετοχή στις Εκπαιδευτικές Δράσεις είναι δωρεάν.
Κάθε εκπαιδευτική δράση έχει διάρκεια περίπου 1.30 ‘.
Το Μουσείο είναι ανοιχτό στο κοινό από Δευτέρα έως Παρασκευή, από τις
9.00 -14.00, εκτός από τις επίσημες αργίες.
Είναι προσβάσιμο σε άτομα με κινητικά προβλήματα.
Για συμμετοχή στις εκπαιδευτικές δράσεις είναι απαραίτητη η τηλεφωνική
επικοινωνία με το προσωπικό του Μουσείου για να καθοριστεί η
ημερομηνία και η ώρα της επίσκεψης
στα τηλέφωνα 2610 996732, 969972, 969973.
Για περισσότερες πληροφορίες:
Στο μάθημα των Αγγλικών με την καθοδήγηση της καθηγήτριας κας Β. Γιολδάση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την Αγγλοσαξωνική κουλτούρα μέσω της γνωριμίας τους με τη δοξασία του Halloween που εορτάζεται τη νύκτα της 31ης Οκτωβρίου, παραμονή της εορτής των Αγίων Πάντων κατά παράδοση αφιερωμένης στα πνεύματα και στη μνήμη των νεκρών και που έχει εξελιχθεί σε μέρα χαράς και μεταμφιέσεων με εύθυμες παρελάσεις και κεράσματα γλυκών σε μικρούς και μεγάλους. Η εθιμοτυπία που απαντά με παραλλαγές σε πολλές χώρες, παρακίνησε τα παιδιά να φιλοτεχνήσουν τις παραδοσιακές κολοκύθες, σήμα κατατεθέν της γιορτής. Δείτε τις!!!
Πατήστε πάνω στις φωτογραφίες για να τις δείτε σε πραγματικό μέγεθος.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Πραγματοποιήθηκε σήμερα 27/10/15 η σχολική μας γιορτή για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Ανακοινώθηκε επίσης ο ορισμός σημαιοφόρων και παραστατών για το σχολικό έτος 2015-2016 και έγινε η απονομή αριστείων και βραβείων του σχολικού έτους 2014-2015.
Πατήστε επάνω στις φωτογραφίες για να τις δείτε σε πλήρες μέγεθος
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |