Το λογότυπο του σχολείου: διαδικασία & αποτέλεσμα

Αρχικά, ως λογότυπο της σχολικής μονάδας, χρησιμοποιήσαμε το παρακάτω σχέδιο

Στη συνέχεια, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών των τμημάτων, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια ιδεοθύελλα με τίτλο “Περιγράφω το σχολείο μου με μία μόνο λέξη”. Η εικαστικός του σχολείου, κα Ηλιάνα Χρήστου, χρησιμοποίησε τις λέξεις που είχαν προτείνει τα παιδιά ώστε να τα κατευθύνει προς τη δημιουργία μιας ζωγραφιάς που θα αποτύπωνε το σχολείο μέσα από τα μάτια των παιδιών. 24 δημιουργίες από μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας στόλισαν τους τοίχους στο “σαλόνι” του ισογείου “στήνοντας” μια έκθεση ζωγραφικής την οποία επισκέφθηκαν όλα τα τμήματα με τους/τις δασκάλους/ες και κάθε παιδί ψήφισε δύο από τα αναρτημένα σχέδια. Ψήφισαν, επίσης, όλα τα μέλη του διδακτικού και βοηθητικού προσωπικού αναδεικνύοντας τελικά 8 ζωγραφιές ως πιο κατάλληλες να αποτελέσουν το λογότυπο του σχολείου μας.

Στη συνέχεια, με στόχο τη συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας στην ανάδειξη της εικόνας (ζωγραφιάς) που θα αποτελέσει το λογότυπο του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης προσκαλέσαμε τους γονείς, τους κηδεμόνες, τα αδέλφια, τους παππούδες και τις γιαγιάδες των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας να ψηφίσουν μία (ο καθένας) εικόνα από τις 8 ζωγραφιές συμπληρώνοντας τη φόρμα Λογότυπο 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης: Ψηφοφορία .

Η διαδικτυακή ψηφοφορία ανέδειξε πρώτη την παρακάτω ζωγραφιά που φιλοτεχνήθηκε από τη μαθήτρια ΔΛ του Στ1.

Επειδή το λογότυπο ενός σχολείου με όραμα οφείλει να εμπνέει τη σχολική κοινότητα, η Στ’ τάξη ανέλαβε να προσθέσει το ρητό που θα εκφράζει πιο ολοκληρωμένα το δικό μας όραμα. Τα παιδιά μελέτησαν μια σειρά από ρητά σχετικά με την εκπαίδευση

Λήψη αρχείου

και, ακολουθώντας τη διαδικασία της δραστηριότητα Think-pair-share, επέλεξαν ο καθένας μόνος του, στη συνέχεια, σε ζευγάρια και, τέλος, σε ομάδες των τεσσάρων, τα δύο πιο κατάλληλα αποφθέγματα. Η κάθε ομάδα επιχειρηματολόγησε στην τάξη ποιο απόφθεγμα εκφράζει το όραμα του δικού μας σχολείου και, στη συνέχεια, ψήφισαν και ανέδειξαν ως καταλληλότερη τη ρήση του Κομφούκιου “Δεν έχει σημασία πόσο αργά προχωράς, αρκεί να μη σταματήσεις”

Στην τελευταία φάση της σχεδιασμού του λογότυπου για το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης, τα παιδιά της Στ΄τάξης πειραματίστηκαν με την εικόνα και το κείμενο χρησιμοποιώντας το εργαλείο Canva στον διαδραστικό πίνακα της τάξης τους

και κατέληξαν στο λογότυπο του σχολείου μας!