Ο μήνας Ιανουάριος μπήκε με τον πιο δημιουργικό τρόπο, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ξεκίνησαν τη χρονιά ενώνοντας τις δυνάμεις τους με παιδιά από το τις συνεργαζόμενες χώρες προκειμένου να δημιουργήσουν το επίσημο λογότυπο του έργου.

Για τον σκοπό αυτό ενώθηκαν σε διακρατικές ομάδες, δούλεψαν μαζί σε ψηφιακά περιβάλλοντα και κατάφεραν να συνδυάσουν τις ιδέες τους με παιδιά από το εξωτερικό. Το αποτέλεσμα της προσπάθειας ήταν να δημιουργηθούν 9 εξαιρετικά λογότυπα, το καθένα με τη δική του αισθητική και έμπνευση.

Μετά την ολοκλήρωση των σχεδίων, τον λόγο είχε η κάλπη. Μέσα από μια οργανωμένη διαδικτυακή ψηφοφορία, μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικοί από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία είχαν την ευκαιρία να αξιολογήσουν τις προτάσεις και να αναδείξουν το λογότυπο που θα μας εκπροσωπεί.

Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για τη δημιουργικότητα και το ομαδικό τους πνεύμα.

Δείτε και το λογότυπο που επιλέχθηκε:

Το λογότυπό μας είναι κάτι παραπάνω από μια εικόνα· είναι το οπτικό σύμβολο του κοινού μας ταξιδιού και η γέφυρα που ενώνει τα σχολεία μας.

Η δυναμική μας πορεία στο eTwinning συνεχίστηκε τον Δεκέμβριο με νέες δραστηριότητες που ανέδειξαν τη σημασία της συνεργασίας, της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της δημιουργικής έκφρασης.

Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν έρευνα  αξιοποιώντας  επιλεγμένες  πηγές στη μητρική τους γλώσσα. Η έρευνά τους επικεντρώθηκε σε σημαντικές γυναικείες προσωπικότητες της χώρας τους, οι οποίες διακρίθηκαν σε διαφορετικούς τομείς. Τα παιδιά κατέγραψαν βασικές πληροφορίες και  σημειώσεις σχετικά με τη  ζωή και το έργο αυτών των γυναικών.  Στη συνέχεια, εργάστηκαν σε ομάδες και συνέταξαν κείμενα στα αγγλικά,  τα οποία ενσωματώθηκαν σε μια κοινή συνεργατική παρουσίαση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά γνώρισαν όχι όνο σπουδαίες γυναίκες από τη χώρα τους, αλλά και  από τις υπόλοιπες συμμετέχουσες χώρες.

Ακολούθησαν ψηφοφορίες σε κάθε σχολείο με στόχο την ανάδειξη μιας προσωπικότητας από το καθένα για τη δημιουργία ενός  συνεργατικού ημερολογίου  για το 2026. Με αυτόν τον τρόπο αναδείχθηκαν εννέα  προσωπικότητες (όσες και ο αριθμός των σχολείων) ενώ για τις υπόλοιπες τρεις πραγματοποιήθηκε διακρατική ψηφοφορία, τα αποτελέσματα της οποίας ανακοινώθηκαν στη διαδικτυακή συνάντηση.  Οι προσωπικότητες αυτές  παρουσιάστηκαν στο ημερολόγιο μέσα από τη συνεργασία των μαθητών και μαθητριών  σε διακρατικές ομάδες.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το ημερολόγιό μας:

https://www.canva.com/design/DAG8mq_iyWs/_xULdJKdggwTA8bd2JvRTw/edit?utm_content=DAG8mq_iyWs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Καθώς ο μήνας αυτός κυριαρχείται από γιορτινό πνεύμα  τα παιδιά δημιούργησαν  διακρατικές  χριστουγεννιάτικες κάρτες  εστιασμένες στις  προσωπικότητες  του ημερολογίου με ευχές εμπνευσμένες από τη ζωή, τις αξίες  και το έργο τους.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις κάρτες που δημιουργήθηκαν:

https://www.canva.com/design/DAG8mh6wing/BJlvcYdLljjxng3KdRzPhA/edit?utm_content=DAG8mh6wing&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Παράλληλα πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή ευχών μέσα από μια κοινή λίστα τραγουδιών σε μια ψηφιακή πλατφόρμα για συλλογή, οργάνωση και κοινή χρήση περιεχομένου. Αναρτήθηκαν τραγούδια στη μητρική γλώσσα και στα αγγλικά τα οποία προτάθηκαν και ψηφίστηκαν από το ίδια τα παιδιά.

Η καταληκτική δραστηριότητα του μήνα ήταν η διαδικτυακή συνάντηση που πραγματοποιήθηκε σε κλίμα χαράς, παιχνιδιού και ενθουσιασμού. Μετά από τις αρχικές συστάσεις οι μαθητές και οι μαθήτριες  συμμετείχαν  ταυτόχρονα σε ένα διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων σχετικό με τις προσωπικότητες της συνεργατικής παρουσίασης. Επίσης  κατέγραψαν ιδέες σε μια πλατφόρμα απόκρισης κοινού, δημιουργώντας ένα συννεφόλεξο με χαρακτηριστικά   επιτυχημένων γυναικών.  Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με τραγούδια εορταστικού χαρακτήρα στη μητρική τους γλώσσα αλλά και στα αγγλικά.

Μέσα από τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα η έμπνευση ταξίδεψε πέρα από τα σύνορα και γέμισε τις γιορτές με χαρά και ουσιαστική μάθηση.

Με διάθεση για συνεργασία και ανακάλυψη ξεκίνησε τον Οκτώβριο  το νέο ταξίδι eTwinning για το Στ1! Οι εναρκτήριες δραστηριότητες αφορούσαν τη γνωριμία μεταξύ των εταίρων μέσω άβαταρ που δημιουργήθηκαν από τα παιδιά με εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης, στο οποίο δόθηκαν  ως προτροπή οι περιγραφές που έγραψαν στην τάξη τους. Πέρα από την εικονική τους περσόνα η αυτοπαρουσίασή τους περιείχε κι ένα κείμενο σχετικό με τις προτιμήσεις τους.  Με ανάλογο τρόπο υλοποιήθηκε και η  παρουσίαση των εκπαιδευτικών. Παράλληλα τον μήνα αυτό και οι μαθητές/-τριες και οι εκπαιδευτικοί απάντησαν σε εισαγωγικά διερευνητικά ερωτηματολόγια που εστίαζαν σε αντιλήψεις, πρότερες γνώσεις και προσδοκίες  από το έργο.

Η δραστηριότητά μας συνεχίστηκε με πολύ μεράκι και τον μήνα Νοέμβριο  κατά τη διάρκεια του οποίου όλοι οι εταίροι παρουσίασαν τις χώρες και  τις πόλεις τους σε ένα συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο.  Παράλληλα, σε συνδυασμό με τη θεματική του προγράμματος, πρόβαλλαν κάποια γυναικεία, αλλά αναγνωρισμένη, προσωπικότητα που σχετίζεται με την πόλη τους, έτσι ώστε  κατά τη μελλοντική εξέλιξη του προγράμματος σταδιακά να οδηγηθούν στην εξερεύνηση  γυναικών  των οποίων η συνεισφορά χάθηκε ή υποτιμήθηκε με τα χρόνια, καθώς η δόξα τους συχνά επισκιάστηκε από άντρες της εποχής.