eTwinning έργο “ S.O.S.: Save Our Sea” – 1ο μέρος

logo 2

Ξεκινήσαμε δυναμικά και το δεύτερο eTwinning  έργο μας που τιτλοφορείται S.O.S.: Save Our Sea”. Ο μήνας Νοέμβριος ήταν αφιερωμένος στη γνωριμία των μαθητών από τις συμμετέχουσες χώρες. Αφού έγραψαν την παρουσίασή τους αναφερόμενοι στην εθνικότητά τους, τα αγαπημένα τους μαθήματα, και γενικά τις δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου , στη συνέχεια  προσήλθαν στο εργαστήριο πληροφορικής και δημιούργησαν τα άβατάρ τους (εικονικές φιγούρες με τις οποίες θα εμφανίζονται στο πρόγραμμα). Στο επακόλουθο στάδιο τα άβαταρ μεταφορτώθηκαν σε μια εφαρμογή δημιουργίας ομιλούντων εικόνων και τα παιδιά ηχογράφησαν την παρουσίασή τους. Αυτές οι ομιλούσες εικόνες ανέβηκαν σε έναν συνεργατικό πίνακα ανακοινώσεων, με στόχο να γνωριστούν οι συμμετέχοντες μαθητές με έναν πιο παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο.

 

Δείγματα από τα άβαταρ

Επίσης αυτόν τον μήνα τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν τα αντίστοιχα αρχικά ερωτηματολόγια του έργου σε ηλεκτρονική μορφή, ώστε να ανιχνευτούν  οι αντιλήψεις, οι προσδοκίες και οι πρότερες γνώσεις  σχετικά με το έργο με σκοπό να γίνει μια συγκριτική ανάλυση των αποτελεσμάτων σε σχέση με τα τελικά ερωτηματολόγια που θα υποβληθούν με το πέρας του έργου και να αποτιμηθεί ο αντίκτυπος του προγράμματος στη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα.

Ανυπομονούμε για τις επόμενες δραστηριότητες!

eTwinning έργο “ Do you need me? Because I need you” – 1ο μέρος

logo 1

Ξεκινήσαμε με μεγάλο ενθουσιασμό τις δραστηριότητες για το eTwinning  έργο “ Do you need me? Because I need you” και εργαστήκαμε με πολλή φαντασία και μεράκι.

Τον Οκτώβριο οι μαθητές ζωγράφισαν τα πορτρέτα τους με καλλιτεχνική μαεστρία και συστήθηκαν μέσω αυτών, δίνοντας πληροφορίες για τα τμήματά τους στους μαθητές των άλλων χωρών με χρήση ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού πίνακα ανακοινώσεων.

Πορτρέτα

 Σε ένα τμήμα μάλιστα (το Ε2), με την καθοδήγηση της  εκπαιδευτικού του τμήματος ένταξης και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό αγγλικών, κατέγραψαν και διάφορα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους με τα οποία δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο για να τονίσουν  τη μοναδικότητά τους.

word cloud

Κατόπιν προχώρησαν στην παρουσίαση των σχολείων  τους, της πόλης τους και της χώρας τους, γράφοντας  και αναρτώντας φωτογραφίες σε ένα συνεργατικό ηλεκτρονικό βιβλίο, το οποίο δημιουργήθηκε για να γνωριστούν όλοι οι εταίροι σε ένα μεγαλύτερο βαθμό.

My school city country2

Τον μήνα Νοέμβριο οι μαθητές και εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν ηλεκτρονικά τα αρχικά ερωτηματολόγια  του έργου σχετικά με τις στάσεις και τις γνώσεις τους γύρω από τη θεματική και  ακολούθησε η υλοποίηση του σχεδιασμού του λογότυπου του προγράμματος. Οι μαθητές του κάθε τμήματος απεικόνισαν εικαστικά τις ιδέες τους για  διάφορα λογότυπα και το κάθε τμήμα ψήφισε το καλύτερο. Στη συνέχεια όλο το τμήμα το σχεδίασε ηλεκτρονικά, προσθέτοντας στοιχεία ή και μηνύματα που  αποτυπώνουν το στόχο του προγράμματος και όλα τα προτεινόμενα λογότυπα (18) από τις συμμετέχουσες χώρες αναρτήθηκαν σε μια συνεργατική παρουσίαση και κατόπιν  τέθηκαν σε ηλεκτρονική ψηφοφορία μεταξύ των μαθητών.

Τα λογότυπά μας 2

Είμαστε αλήθεια πολύ υπερήφανοι που νικητής υπήρξε ένα λογότυπο από το δικό μας σχολείο, αυτό (στην κάτωθι εικόνα) που σχεδιάστηκε από το τμήμα Ε2, καθώς υπερψηφίστηκε από όλους τους εταίρους.

Logo E2

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά για την ευρηματικότητα  και την αποτελεσματικότητά τους!

Έπεται συνέχεια!

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το eTwinning έργο “Let’s become friends”

EQLs

Με μεγάλη χαρά δεχτήκαμε μία περαιτέρω διάκριση για το  eTwinning έργο  με τίτλο “Let’s become friends” που υλοποιήθηκε  την προηγούμενη σχολική χρονιά,  καθώς, μετά την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, τιμήθηκε και με την Ευρωπαϊκή. Αυτό αποτελεί μια ιδιαίτερα τιμητική διάκριση, η οποία απονέμεται σε έργα που κατά την αξιολόγησή τους συγκεντρώνουν πολύ υψηλή βαθμολογία. Είμαστε υπερήφανοι για τους συμμετέχοντες μαθητές, στους οποίους ήδη εστάλη η ετικέτα ποιότητας μαθητή, καθώς αναγνωρίστηκε η εξαιρετική δουλειά τους .Θέλουμε, λοιπόν, να τους συγχαρούμε εκ νέου για τη συνεργατικότητα και τις ευφάνταστες δημιουργίες τους και να τους ευχηθούμε να συνεχίσουν δυναμικά να εξελίσσονται και να ξεπερνούν το εαυτό τους!

Έργα eTwinning 2024-2025

eTwinning announcement

Κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά υλοποιήθηκε στο σχολείο μας ένα εξαιρετικά δημιουργικό  eTwinning  έργο με τον τίτλο “Let’s become friends”. Συνεχίζοντας αυτή την επιτυχημένη πορεία,   κατά το τρέχον σχολικό έτος υλοποιούμε με μεγάλο ενθουσιασμό  δύο προγράμματα eTwinning των οποίων οι τίτλοι είναι:

  1. «Do you need me? Because I need you!, ένα έργο που αφορά τα κατοικίδια και την υπεύθυνη συμπεριφορά και σεβασμό προς αυτά, ενώ παράλληλα καλλιεργεί και τους διάφορους τύπους της πολλαπλής νοημοσύνης. Οι συνεργάτες μας προέρχονται από τη Ρουμανία,  την Πολωνία, την Ισπανία, την Τουρκία και την Ελλάδα. Συμμετέχουν τα τμήματα Δ1, Ε1 και Ε2 και οι εκπαιδευτικοί: Γραμματικοπούλου Μαρία, Ιατροπούλου Θεοφανή, Καφφέ Ελένη, Μουτσίδου Μαρία και Πετρίδης Αντώνιος.
  2. «S.O.S.: Save Our sea», το οποίο εστιάζει στα προβλήματα της Μεσογείου από την κλιματική αλλαγή και τη ρύπανση από πλαστικά, στοχεύοντας στην καλλιέργεια πρακτικών βιώσιμης ανάπτυξης και αφορά συνεργασίες  με την Ιταλία, την  Ισπανία, την Τουρκία και την Ελλάδα. Συμμετέχουν τα τμήματα Δ1 και Ε1 και οι εκπαιδευτικοί: Γραμματικοπούλου Μαρία, Ιατροπούλου Θεοφανή και Μουτσίδου Μαρία.

Οι δραστηριότητες των έργων αναμένεται να ολοκληρωθούν  στο τέλος του Μαΐου.

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Η παγκόσμια κοινωνία των πληροφοριών αποτελεί σήμερα μια απτή πραγματικότητα, η οποία μας ανήκει και στην οποία ανήκουμε κατά τρόπο αδιαμφισβήτητο, μας περιβάλλει από παντού, γεμίζοντάς μας με την αφθονία της, σαγηνεύοντάς μας με τις υποσχέσεις της και τρομάζοντάς μας με τις εκπλήξεις της. Ο εικονικός κόσμος καταργεί το χώρο και το χρόνο, είναι πάντα εδώ και τώρα δημιουργώντας ένα σύμπαν διαφορετικό και φευγαλέο. Οι αναφορές αλλάζουν. Το Δίκτυο ανοίγει μια ουσιαστική συζήτηση με ολόκληρη την κοινωνία. Οι συνέπειες της επιταχυνόμενης εφαρμογής του γίνονται αισθητές σε όλα της τα πεδία: στις οικογενειακές σχέσεις, στην ψυχολογική συμπεριφορά των ανθρώπων, στην πολιτική οργάνωση, στον κόσμο των επιχειρήσεων και του εμπορίου, στην εκπαίδευση, στον τρόπο που δουλεύουμε και διασκεδάζουμε. Μας προσφέρει αφθονία πληροφοριών, γκρεμίζει τα γεωγραφικά σύνορα της γνώσης, συνενώνοντας τις εμπειρίες των ανθρώπων και παγκοσμιοποιώντας τους μύθους τους.

Χάρη στα δίκτυα εισαγόμαστε σ’ ενα είδος παγκοσμίου και πολύμορφου διαλόγου, χωρίς εμφανή όρια ή περιορισμούς, εκτός από αυτούς που εμείς οι ίδιοι επιβάλλουμε στους εαυτούς μας. Ένα μεγάλο μέρος του χρόνου που χρησιμοποιείται στο ΄Ιντερνετ αφορά ομαδικές συσκέψεις, εναλλακτικές συζητήσεις και φόρουμ γύρω από κάθε είδους θέματα. Ωστόσο, είναι αυτή ακριβώς η ανωνυμία και η πρόσβαση παντού που κάνει πολλούς από τους χρήστες του να συμπεριφέρονται όπως οι ραδιοπειρατές στο παρελθόν και να κυκλοφορούν στον κυβερνοχώρο σε αναζήτηση μακρινών και άγνωστων συνομιλητών, που τους προτείνουν από ραντεβού ως δοκιμές κρασιών, περνώντας από την πρόσβαση σε κυβερνητικές βιβλιοθήκες, σε τραγούδια ή σε αρχεία Πανεπιστημίων. Έτσι δημιουργείται η ανατριχιαστική δυνατότητα καταστροφής της προσωπικής ζωής κατά τρόπο ανεπίστρεπτο, που δεν έχει προηγούμενο.

Σε μια προσπάθεια προστασίας της προσωπικής ζωής, της μάθησης, του παιχνιδιού, των ηλεκτρονικών μας δεδομένων και στα πλαίσια μιας ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο συνοψίζουμε κάποια βασικά σημεία τα οποία θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τους τόσο οι αρχάριοι όσο και οι προχωρημένοι χρήστες του.

Κατά την πλοήγηση στους χώρους του Διαδικτύου είναι καλό να έχουμε υπόψη μας τα παρακάτω:

1. Το Διαδίκτυο είναι κυρίως μια κοινωνία ανθρώπων και κρύβει τους ίδιους κινδύνους που κρύβει κάθε κοινωνία, ιδιαίτερα όταν διευκολύνεται στο έπακρο ο τρόπος επικοινωνίας των ανθρώπων μεταξύ τους.

2. Οι πληροφορίες που παρουσιάζονται στο Διαδίκτυο δεν είναι πάντα έγκυρες.

3. Η κοινοποίηση των προσωπικών στοιχείων του χρήστη (ονοματεπώνυμο, διεύθυνση, τηλέφωνο, φωτογραφία, κωδικοί πρόσβασης, αριθμός πιστωτικών καρτών, e-mail κ.λπ.) είναι καλό να αποφεύγεται.

4. Η τοποθέτηση του υπολογιστή (εάν είναι δυνατόν) σε κοινόχρηστο χώρο και όχι αποκλειστικά στο παιδικό δωμάτιο ενθαρρύνει τη χρήση του Διαδικτύου σε οικογενειακό περιβάλλον και βοηθά στην επίβλεψη των ιστοσελίδων τις οποίες επισκέπτονται τα παιδιά.

5. Η καλή επικοινωνία με τα παιδιά είναι απαραίτητη ώστε να ενθαρρύνονται να μιλάνε για αυτούς με τους οποίους επικοινωνούν, ανταλλάσσουν μηνύματα και να ενημερώνουν εάν ποτέ γίνονται θύματα απειλών, εκφοβισμού ή παρενόχλησης οποιασδήποτε μορφής.

6. Η χρήση του υπολογιστή ως μέσου απασχόλησης του παιδιού χωρίς την παρουσία ενηλίκου είναι καλό να αποφεύγεται. Ο υπολογιστής δεν πρέπει να χρησιμοποιείται ως ηλεκτρονική babysitter!

7. Η δημιουργία ενός συνόλου από κανόνες χρήσης του Η/Υ αποδεκτών από όλους και η ανάρτηση τους σε εμφανές σημείο δίπλα στον υπολογιστή συντελεί στην προστασία όλων των χρηστών.

8. Στη διεύθυνση http://www.safeline.gr/ υπάρχει ανοικτή γραμμή για καταγγελία παράνομου περιεχομένου στο διαδίκτυο. Μη διστάσετε να τη χρησιμοποιήσετε.


Λήψη αρχείου

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο eTwinning “Let’s become friends”

National quality label

Το πρώτο μας έργο eTwinning όχι απλά ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αλλά έλαβε και την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Η άψογη συνεργασία, η αλληλεπίδραση με τους εταίρους και οι ευφάνταστες ιδέες των μαθητών και μαθητριών που συμμετείχαν στο έργο κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά αποτυπώθηκαν εξαιρετικά στις δημιουργικές εργασίες τους, οι οποίες τους βοήθησαν να ανέβουν «το πρώτο σκαλί» των ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Και όπως λέει και ο Κ.Π. Καβάφης στο ομότιτλο ποίημα:

«…Εδώ που έφθασες, λίγο δεν είναι·
τόσο που έκαμες, μεγάλη δόξα.»

Τους αξίζουν, λοιπόν, θερμά συγχαρητήρια, μαζί με την προτροπή να συνεχίσουν να ανεβαίνουν ψηλά και να προοδεύουν!

E-Twinning project: “Let’s become friends”_ Παρουσίαση- ανασκόπηση

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το e-Twinning πρόγραμμα “Let’s Become Friends”  στο οποίο εργάστηκαν με ενθουσιασμό οι μαθητές/μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί των Γ1, Γ2, Δ 1, ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων του σχολείου μας. Το πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 8 μηνών προσέφερε στους μαθητές την ευκαιρία να διευρύνουν τους ορίζοντές τους , να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στην επικοινωνία και τη συνεργασία, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργήθηκαν οι αξίες της φιλίας και της αλληλοκατανόησης.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από την Ιταλία, την Πορτογαλία και την Τουρκία, ανταλλάσσοντας ιδέες, πολιτισμικές πληροφορίες και εμπειρίες. Αυτή η διαπολιτισμική αλληλεπίδραση συνέβαλε στην κατανόηση και τον σεβασμό της διαφορετικότητας, αναπτύσσοντας έτσι μια αίσθηση παγκόσμιας κοινότητας.

Μέσω διαφόρων δραστηριοτήτων όπως η ανταλλαγή πληροφοριών, οι κοινές διαδικτυακές συναντήσεις και τα ομαδικά έργα, οι μαθητές μας ενίσχυσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και έμαθαν να δουλεύουν αποτελεσματικά σε ομάδες. Επίσης, η χρήση της τεχνολογίας αποτέλεσε ένα σημαντικό στοιχείο του προγράμματος, βοηθώντας τους μαθητές να εξοικειωθούν με τα εργαλεία της ψηφιακής επικοινωνίας.

Τα αποτελέσματα του προγράμματος ήταν άκρως θετικά. Οι μαθητές/μαθήτριές μας απέκτησαν νέες φιλίες, ανέπτυξαν την αυτοπεποίθησή τους και διεύρυναν τους ορίζοντές τους. Επιπλέον, η συνεργασία με σχολεία από άλλες χώρες ενίσχυσε την εκπαιδευτική διαδικασία, προσφέροντας μια πιο εμπλουτισμένη και πολυδιάστατη μαθησιακή εμπειρία.

Συνοψίζοντας, το πρόγραμμα “Let’s Become Friends” όχι μόνο πέτυχε τους εκπαιδευτικούς του στόχους, αλλά και ξεπέρασε τις προσδοκίες μας, προσφέροντας στους μαθητές/μαθήτριές μας  μια μοναδική εμπειρία που θα τους συνοδεύει για πολλά χρόνια. Η επιτυχία του προγράμματος αποδεικνύει τη σημασία των διασχολικών συνεργασιών και την αξία της φιλίας και της αλληλεγγύης στην εκπαίδευση και την καθημερινή ζωή.

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ Ή ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ:

https://www.canva.com/design/DAGG0cWr_Wk/ItpS9xWCui0OLujg7bUbKA/view

Ξεφυλλίστε το βιβλίο των αναμνήσεων από το e-Twinning πρόγραμμα “Let’s become friends” που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2023-2024, πατώντας στον σύνδεσμο της παρακάτω εικόνας :

φωτο

eTwinning – Let’s become friends – Ο δεκάλογος του ασφαλούς διαδικτύου

team 2 1Το πρώτο πράγμα που θα πρέπει να συνειδητοποιήσει κάθε χρήστης του διαδικτύου είναι ότι το διαδίκτυο δεν διαφέρει σε τίποτα από μια πραγματική κοινωνία. Κρύβει αντίστοιχους κινδύνους και απαιτεί αντίστοιχα μέτρα προστασίας από αυτούς. Η σωστή τακτική ενημέρωση σχετικά με την φύση των κίνδυνων αλλά και τον τρόπο αντιμετώπισής  τους γίνεται απαραίτητη προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο κίνδυνος έκθεσης στους βασικότερους τουλάχιστον κινδύνους.

Οι μαθητές/μαθήτριες των συνεργαζόμενων χωρών σκέφτηκαν και κατέγραψαν σε συνεργατικό έγγραφο όλους τους κανόνες ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς και ασφάλειας που πρέπει να τηρούμε κατά τη χρήση του διαδικτύου.

Στη συνέχεια με ψηφοφορία επέλεξαν τους 10 σημαντικότερους κανόνες και δημιούργησαν  τον δεκάλογο του ασφαλούς διαδικτύου!

sid 2024 1 0lined illustrative internet safety tips infographic

 

eTwinning – Η γιορτή της φιλίας – Let’s celebrate friendship

team 2 1Φιλία! Μία λέξη, χιλιάδες συναισθήματα, εικόνες, σκέψεις!
Η φιλία,  ανυπέρβλητη αξία και περιουσία ζωής και ψυχής!

Η φιλία διασφαλίζει την αρμονική συνύπαρξη σε μια κοινωνία και μειώνει ταυτόχρονα τα φαινόμενα βίας, τρομοκρατίας και εγκληματικότητας. Η φιλία μεταξύ των λαών, χωρών, πολιτισμών και ατόμων, μπορεί να γεφυρώσει τις διαφορές και να συμβάλλει στην εμπέδωση της ειρήνης σε παγκόσμιο επίπεδο.

Οι μαθητές/μαθήτριες των συνεργαζόμενων χωρών στο e-Twinning δημιούργησαν συνεργατικά ένα βιβλίο με όλες τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τη φιλία. Έγραψαν ποιήματα, τραγούδια, δημιούργησαν ακροστιχίδες, παζλ  και το εμπλούτισαν με χρώματα και πολλές  ζωγραφιές  για να γιορτάσουν τη φιλία μεταξύ των λαών!

Ξεφυλλίστε το βιβλίο μας και ελάτε κι εσείς στη γιορτή της φιλίας !

ποεμ

Ακούστε μας στο τραγούδι της φιλίας!
(περισσότερα…)