13ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ

Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας στα δύο eTwinning έργα μας που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2024-2025

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι απονεμήθηκε Εθνική Ετικέτα Ποιότητας στα eTwinning έργα μας “Do you need me? Because I need you” και “S.O.S.: Save Our Sea”, τα οποία υλοποιήθηκαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος!

Στο πρώτο έργο συμμετείχαν τα τμήματα Δ1, Ε2 και Ε1, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών: Γραμματικοπούλου Μαρίας, Ιατροπούλου Θεοφανής, Καφφέ Ελένης, Μουτσίδου Μαρίας και Πετρίδη Αντώνιου.

Στο δεύτερο έργο έλαβαν μέρος τα τμήματα Δ1 και Ε2 με τη συμβολή των εκπαιδευτικών Γραμματικοπούλου Μαρίας, Ιατροπούλου Θεοφανής και Μουτσίδου Μαρίας.

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της δουλειάς, της φαντασίας και της συνεργασίας που έδειξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας δεν είναι μια απλή επιβράβευση· είναι επιβεβαίωση ότι το έργο μας ξεχώρισε για την καινοτομία, τη δημιουργικότητα και το πνεύμα συνεργασίας που το χαρακτήρισε.

Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά μας για τη σπουδαία προσπάθειά τους, τις ιδέες τους και τον ενθουσιασμό με τον οποίο δούλεψαν! Η επιτυχία αυτή ανήκει σε όλους και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμη περισσότερη όρεξη και έμπνευση!

Παρουσιάσεις προγραμμάτων eTwinning 2024-2025

Μέσα σε ένα κλίμα ενθουσιασμού πραγματοποιήθηκαν οι παρουσιάσεις των δύο eTwinning προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά.

Όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές παρουσίασαν στους γονείς και σε μαθητές άλλων τάξεων του σχολείου μας τον τρόπο με τον οποίο δούλεψαν και τα πρωτότυπα έργα που παρήγαγαν με φαντασία και μεράκι.

Τους αξίζει ένα μεγάλο μπράβο!

Κάθε τέτοια παρουσίαση σηματοδοτεί κι ένα μικρό φινάλε, αλλά εδώ δεν πέφτει η αυλαία. Με τη στήριξη των γονέων και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, συνεχίζουμε να καλλιεργούμε δεξιότητες και να “χτίζουμε γέφυρες” με σχολεία της Ευρώπης. Ραντεβού στο επόμενο μας “ταξίδι” – γιατί τα καλύτερα προγράμματα υλοποιούνται από παιδιά που εξερευνούν και δίνουν μορφή στις ιδέες τους, γονείς που στηρίζουν και σχολεία που οραματίζονται!

eTwinning έργο“Do you need me? Because I need you” – 7ο μέρος

Τον μήνα Μάιο εργαστήκαμε εντατικά για να υλοποιήσουμε πολλές δημιουργικές δραστηριότητες.

Δημιουργήσαμε σε διακρατικές ομάδες ένα συνεργατικό βιβλίο με σύντομες ιστορίες για κατοικίδια ως εξής: Κάποιο σχολείο δημιουργούσε μια εικόνα με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης κι ένα σχολείο άλλης χώρας εμπνέονταν από αυτήν και συνέγραφε μια ιστορία.

Γράψαμε ακροστιχίδες για κατοικίδια σε ένα άλλο βιβλίο, ξανά σε διακρατικές ομάδες, καθώς η κάθε ακροστιχίδα ξεκινούσε από μια χώρα και ολοκληρώνονταν από κάποια άλλη.

Συμμετείχαμε στην εβδομάδα κώδικα με δραστηριότητες ψηφιακής εικονογραφίας (pixel art) που προάγουν την υπολογιστική σκέψη. Οι μαθητές έπρεπε να σπάσουν τον κώδικα και να ανακαλύψουν το κατοικίδιο της κάθε εικόνας.

Δημιουργήσαμε διακρατικά μια τηλεοπτική συνέντευξη με ένα κατοικίδιο. Σ’ αυτήν οι μαθητές μιας χώρας έκαναν κάποια ερώτηση και απαντούσαν οι μαθητές μιας άλλης, ενώ παράλληλα δημιουργήσαμε και ανάλογες εικόνες με Τεχνητή Νοημοσύνη. Στη συνέχεια ηχογραφήσαμε τη συνέντευξη με τις φωνές μαθητών από τα συμμετέχοντα σχολεία και την μετατρέψαμε σε βίντεο.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε εδώ βίντεο της Συνέντευξης:

Τέλος αναστοχαστήκαμε πάνω στα βιώματά μας από το πρόγραμμα και το αξιολογήσαμε.

Το ταξίδι μας στο πρόγραμμα eTwinning μπορεί να έφτασε στο τέλος του, αλλά οι εμπειρίες, οι φιλίες και οι γέφυρες συνεργασίας που χτίσαμε θα μας συνοδεύουν για πολύ καιρό ακόμα. Κρατάμε τα χαμόγελα, τις γνώσεις που αποκομίσαμε, τη δημιουργικότητα και την πίστη ότι η μάθηση δεν έχει σύνορα.

eTwinning έργο“Do you need me? Because I need you” – 6ο μέρος

Τον μήνα Απρίλιο επικεντρωθήκαμε σε «ειδικές» δραστηριότητες. Κάθε σχολείο μπορούσε να παρουσιάσει στους άλλους κάποια δράση , πρωτοβουλία ή κατασκευή που να σχετίζεται με τα ζώα συντροφιάς και να συνάδει με τη φιλοσοφία και τις αξίες που θέλει να προβάλλει.

Με γνώμονα τη συμπερίληψη και το σεβασμό προς όλα τα έμβια όντα και σε συνάρτηση με την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας που καθιερώθηκε στις 4 Απριλίου και τη διαδικτυακή συνάντηση-συνέντευξη που διοργάνωσε το σχολείο μας με τον μοναδικό κτηνίατρο στην Ελλάδα που κατασκευάζει τροχήλατα αμαξίδια για κατοικίδια με κινητικά προβλήματα (Λεπτομέρειες: https://blogs.sch.gr/13dimamp/2025/04/04/pagkosmia-imera-adespoton-zoon-panellinia-scholiki-imera-filozoias/), δόθηκε στους μαθητές μας η ευκαιρία να αποδειχτούν πραγματικοί δημοσιογράφοι. Αξιοποιώντας τις σημειώσεις που κράτησαν κατά τη διάρκεια της παρουσίασης και τις απαντήσεις από την πληθώρα ερωτήσεων που έθεσαν στον κτηνίατρο, δημιούργησαν ένα πληροφοριογράφημα, εστιάζοντας στις ερωταπαντήσεις που τους εντυπωσίασαν περισσότερο, ώστε με αυτόν τον τρόπο και με την αξιοποίηση κατάλληλων εικονοστοιχείων να ενημερώσουν τους εταίρους για τις σημαντικές πληροφορίες που ανακάλυψαν.

Εν κατακλείδι, οι μαθητές μας βίωσαν μια ξεχωριστή εμπειρία, αποκόμισαν γνώσεις, ευαισθητοποιήθηκαν και, μέσα από την προσπάθεια μετάδοσής του στους εταίρους, έγιναν οι ίδιοι φωνή για τα κατοικίδια με κινητικά προβλήματα.

eTwinning έργο“Do you need me? Because I need you” – 5ο μέρος

Ο μήνας Μάρτιος ήταν αφιερωμένος σε κατοικίδια που βρίσκονται γύρω μας κι επιτελούν έναν διαφορετικό ρόλο στην κοινωνία, όπως σκύλοι οδηγοί, αστυνομικοί σκύλοι έρευνας και διάσωσης ή σκυλιά θεραπείας εκπαιδευμένα σε τεχνικές για την υποστήριξη ατόμων που νοσηλεύονται σε θεραπευτικές μονάδες, προκειμένου οι μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, να κατανοήσουν τη σημασία της βοήθειας σε άτομα με αναπηρίες και να εκτιμήσουν τον ρόλο των ζώων στην υποστήριξη των ανθρώπων και στη διατήρηση της ασφάλειας.

Το κάθε σχολείο έπρεπε να επιλέξει σε τι θα επικεντρωθεί και τα παιδιά να αναστοχαστούν πάνω στην εμπειρία αυτή. Οι μαθητές μας αξιοποίησαν τη βιωματική εμπειρία που είχαν νωρίτερα μέσα στη σχολική χρονιά με τον σκύλο οδηγό που επισκέφτηκε το σχολείο μας ως συνοδός ατόμου με προβλήματα όρασης. (Λεπτομέρειες: https://blogs.sch.gr/13dimamp/2025/01/22/quot-agapame-skyloys-odigoys-quot/).

Μέσα από αυτό το βίωμα απέκτησαν γνώσεις γύρω από την εκπαίδευση και τη βοήθεια που προσφέρουν αυτοί οι σκύλοι, διατύπωσαν ερωτήματα και έδειξαν έντονο ενδιαφέρον για το θέμα. Έπειτα κατέγραψαν αυτό που χαράχτηκε στη μνήμη τους σαν κυρίαρχη πληροφορία και αυτό που τους άρεσε πιο πολύ για να πληροφορήσουν τους μαθητές από τις άλλες χώρες και να ενημερωθούν με τη σειρά τους κι αυτοί από τα άλλα σχολεία.

Μιας τέτοιας φύσης γνώση δεν εμπλουτίζει μόνο το νου, αλλά και την καρδιά, διαμορφώνοντας πολίτες με συναισθηματική νοημοσύνη και σεβασμό!

eTwinning έργο“Do you need me? Because I need you” – 4ο μέρος

Οι προγραμματισμένες δραστηριότητες για τον Φεβρουάριο ήταν άρρηκτα συνδεδεμένες με την επίσκεψη της κτηνιάτρου που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στις αρχές του μήνα. (Λεπτομέρειες:https://blogs.sch.gr/13dimamp/2025/02/11/mia-ktiniatros-sto-scholeio-mas-etwinning-ergo-do-you-need-me-because-i-need-you-meros-4o/)

Αξιοποιώντας τις σημειώσεις που κράτησαν κι όλες τις γνώσεις που αποκόμισαν από τη διαδραστική παρουσίαση, οι μαθητές και μαθήτριες συνεργάστηκαν σε ομάδες για να καταγράψουν κανόνες σωστής συμπεριφοράς απέναντι στα κατοικίδια. Στη συνέχεια τους χρησιμοποίησαν για να κατασκευάσουν ψηφιακά μία αφίσα που αναρτήθηκε σε ηλεκτρονικό πίνακα ανακοινώσεων μαζί με τις αφίσες από τα συνεργαζόμενα σχολεία προκειμένου όλοι μαζί από κοινού να προωθήσουμε μηνύματα υπεύθυνης στάσης απέναντι στα ζώα συντροφιάς.

Επιπλέον έγινε επεξεργασία στα βίντεο από τους αυτοσχεδιασμούς στα παιχνίδια ρόλων που έπαιξαν τα παιδιά υπό την καθοδήγηση της κτηνιάτρου, τα παιδιά έγραψαν υποτίτλους στην αγγλική γλώσσα οι οποίοι προστέθηκαν σε αυτά και έτσι μετέδωσαν τη νεοαποκτηθείσα γνώση στους εταίρους μέσω παραστατικών τεχνών!

Είναι τόσο όμορφο όταν οι μαθητές αναδεικνύουν τα καλλιτεχνικά τους ταλέντα για να μοιραστούν τη γνώση!

Μία κτηνίατρος στο σχολείο μας! eTwinning έργο“Do you need me? Because I need you”

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου “Do you need me? Because I need you”, το σχολείο μας συνεργάστηκε με μία κτηνίατρο, την κ. Ελένη Ελεκίδου, γονέα μαθητών μας, η οποία κλήθηκε να μιλήσει στους μαθητές και στις μαθήτριες για τα κατοικίδια ζώα, με ιδιαίτερη εστίαση στους σκύλους και τις γάτες, καθώς αποτελούν τον κεντρικό άξονα του έργου μας. Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις διαφορετικές ράτσες σκυλιών και τις ξεχωριστές ικανότητές τους, τον τρόπο προσέγγισης ενός ζώου που δε γνωρίζουν, καθώς και για την υπεύθυνη συμπεριφορά στην περίπτωση υιοθεσίας ενός κατοικίδιου.

Έτσι έμαθαν ότι το πρώτο βήμα αφορά στην επίσκεψη σε κτηνίατρο με στόχο τον εμβολιασμό και την αποπαρασίτωση του κατοικίδιου και πληροφορήθηκαν πόσο σημαντική είναι η σωστή φροντίδα του, όχι μόνο για την υγεία του κατοικίδιου, αλλά και για την ευημερία όλων. Παράλληλα ανακάλυψαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής, της καθημερινής άσκησης καθώς και της ευθύνης για την περισυλλογή των ακαθαρσιών. Επιπλέον, έμαθαν πώς το τακτικό μπάνιο, το κούρεμα και το κόψιμο των νυχιών συμβάλλουν στην υγεία και την άνεση του κατοικίδιου.

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε με διαδραστικό τρόπο, καθώς, μέσω διερευνητικών ερωτήσεων που εστίαζαν στις πρότερες γνώσεις των παιδιών, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά, καταθέτοντας εμπειρίες και ζητώντας διευκρινίσεις.

Τέλος, για μια πιο βιωματική εμπέδωση της παρουσίασης, κλήθηκαν να παίξουν παιχνίδια ρόλων που εξερευνούσαν είτε διάφορες καταστάσεις αλληλεπίδρασης ατόμων με κατοικίδια είτε επισκέψεις στον/στην κτηνίατρο σε διαφορετικές συνθήκες (πρώτη επίσκεψη, τακτική επίσκεψη, περίπτωση ατυχήματος).

Μέσα από τη συζήτηση και τις βιωματικές δραστηριότητες, κατανόησαν ότι η φροντίδα ενός κατοικίδιου απαιτεί αγάπη, υπευθυνότητα, συνέπεια και δέσμευση. Επιπλέον, αντιλήφθηκαν ότι, ως ενεργοί πολίτες, έχουν καθήκον να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τα κατοικίδιά τους, έτσι ώστε να συνυπάρχουμε όλοι μαζί σε μια κοινωνία που σέβεται και προστατεύει κάθε έμβιο ον.

eTwinning έργο Do you need me_ Because I need you – 3ο μέρος

Η καινούρια χρονιά μας βρήκε γεμάτους όρεξη για δουλειά! Τον Ιανουάριο όλες οι χώρες έπρεπε να συνεισφέρουμε σε μια συνεργατική παρουσίαση προκειμένου να δημιουργήσουμε έναν σύντομο οδηγό με αξιοπερίεργα γεγονότα που αφορούν στα κατοικίδια. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο ψάχνοντας σε μια λίστα από ιστοσελίδες με άρθρα και βίντεο για παιδιά, έτσι ώστε να καταγράψει ο καθένας με δικά του λόγια τις τρεις πιο περίεργες πληροφορίες που τον εντυπωσίασαν περισσότερο. Στη συνέχεια έγινε επιλογή από αυτά, οι μαθητές τα κατέγραψαν στην παρουσίαση οι ίδιοι επιλέγοντας παράλληλα και αντιπροσωπευτικά γραφικά έτσι ώστε να την εμπλουτίσουν και ταυτόχρονα να καταστήσουν το κείμενό τους πιο κατανοητό .

Μια άλλη δραστηριότητα αφορούσε διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια συναφή με τα κατοικίδια, τα οποία ήταν βασισμένα στις πληροφορίες που συνέλεξαν ή σε σχετικό λεξιλόγιο, και τα οποία δημιουργήθηκαν από τις συμμετέχουσες χώρες. Οι μαθητές έπαιξαν τα παιχνίδια των άλλων χωρών (και εφόσον το επιθυμούσαν και το δικό τους), εμπέδωσαν πληροφορίες και διασκέδασαν μαθαίνοντας.

Επίσης η μαθητική κοινότητα είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει το ενημερωτικό πρόγραμμα «Αγαπάμε σκύλους οδηγούς» του κέντρου “Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος” και να γνωρίσει βιωματικά την απόκριση ενός τέτοιου σκύλου, της Τζάκι, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας ως συνοδός ενός ατόμου με προβλήματα όρασης. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την εκπαίδευση και τον ρόλο αυτών των σκύλων και έθεσαν μια πληθώρα καταιγιστικών ερωτημάτων.

Είναι τόσο όμορφο να βλέπεις να πυροδοτείται η περιέργεια των παιδιών και να γίνεται πραγματικότητα η ενεργός συμμετοχή!

“Αγαπάμε Σκύλους Οδηγούς”

Την Τρίτη 14 Ιανουαρίου οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αγαπάμε Σκύλους Οδηγούς” που διοργανώνει το κέντρο “Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος”. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του e- twinning ” Do you need me – Because I need you” που υλοποιείται από τάξεις του σχολείου.

Το σχολείο μας επισκέφθηκε ο χειριστής Νίκος Γκαγκός με τον σκύλο οδηγό Τζάκι. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και παρακολούθησαν την παρουσίαση. Αρχικά ο κ. Νίκος μας μίλησε για τα άτομα με αναπηρία όρασης και τον διαφορετικό τρόπο με τον οποίο βιώνουν τη ζωή. Τις προκλήσεις που καλούνται να διαχειριστούν και τις δυσκολίες που μπορεί να παρουσιαστούν. Στη συνέχεια μας εξήγησε τη διαδικασία για να αποκτήσει ένα άτομο με προβλήματα όρασης έναν σκύλο οδηγό και τις προϋποθέσεις που υπάρχουν. Μίλησε για την εκπαίδευση που πραγματοποιείται από το κέντρο “Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος” και μας ενημέρωσε για το πως να συμπεριφερόμαστε όταν συναντάμε ένα άτομο με αναπηρία όρασης με τον σκύλο οδηγό του. Επίσης μας εξήγησε πως ο σκύλος οδηγός μπορεί να το κάνει αυτό μέχρι τα 10 του χρόνια και πως μετά παραμένει ως σκύλος συντροφιάς. Στο τέλος η Τζάκι εξέπληξε μαθητές και εκπαιδευτικούς με την γρήγορη ανταπόκρισή της στις εντολές του χειριστή της.

Τους μαθητές εντυπωσίασε το γεγονός πως ο σκύλος οδηγός εκπαιδεύεται στο να βρίσκει στάσεις, διαβάσεις και φανάρια. Τους δημιουργήθηκαν πολλά ερωτήματα όπως το αν τα άτομα με προβλήματα όρασης βλέπουν όνειρα ή μπορούν να οδηγήσουν – πως βρίσκουν το δρόμο πίσω στο σπίτι τους – αν οι σκύλοι οδηγοί μπορούν να ξεχωρίσουν το πράσινο από το κόκκινο φανάρι – αν οι σκύλοι οδηγοί δέχονται εντολές από άλλους…

Μετά το πέρας της παρουσίασης και αφού βγήκε η “ειδική στολή” του σκύλου οδηγού, οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν μαζί του.

Κάποιες φορές χρειάζεται ένα άτομο με προβλήματα όρασης να σου ανοίξει τα μάτια σε έναν διαφορετικό κόσμο…

eTwinning έργο “ Do you need me? Because I need you” – 2ο μέρος

Ο Δεκέμβριος μήνας ήταν κι αυτός πλούσιος σε δημιουργικές δραστηριότητες . Όσοι μαθητές έχουν -ή είχαν κάποτε- κατοικίδιο ανέβασαν τη φωτογραφία του σε μια συνεργατική παρουσίαση κι έγραψαν ένα κείμενο για το κατοικίδιό τους προκειμένου να ενημερώσουν τους εταίρους για τις συνήθειες και τις προτιμήσεις του, καθώς και για τα δικά τους συναισθήματα απέναντί του. Στους μαθητές που δεν έχουν κάποιο ζώο συντροφιάς, δόθηκε η ευκαιρία να ζωγραφίσουν το κατοικίδιο που θα επιθυμούσαν να έχουν και να γράψουν αντίστοιχες πληροφορίες.

Μια άλλη συλλογική δραστηριότητα αφορούσε τη συγγραφή ποιημάτων για τα κατοικίδια σε μια συνεργατική παρουσίαση, στην οποία κάθε διαφάνεια ξεκινούσε διαδοχικά από ένα γράμμα του τίτλου του εν λόγω προγράμματος (Do you need me? Because I need you). Το γράμμα αυτό λειτουργούσε σαν το αρχικό γράμμα του ποιήματος στη συγκεκριμένη διαφάνεια, ώστε να δημιουργηθεί από κοινού με τους υπόλοιπους εταίρους μια ιδιότυπη ακροστοιχίδα, όχι από στίχους, αλλά από ποιητικές στροφές. Στη συνέχεια οι μαθητές , αφού διάβασαν τα ποιήματα των εταίρων, διάλεξαν να απαγγείλουν κάποια στροφή γραμμένη από μαθητές μιας άλλης χώρας και να την ηχογραφήσουν με τη χρήση της εφαρμογής δημιουργίας ομιλούντων εικόνων.

Τέλος, αυτό τον μήνα υλοποιήθηκε με ενθουσιασμό η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών μας με τους μαθητές από τη Ρουμανία, την Πολωνία, την Ισπανία και την Τουρκία. Παρουσίασαν το τμήμα και τις προτιμήσεις τους μέσω αντιπροσώπων, αντάλλαξαν κάποιες πληροφορίες σχετικά με τα κατοικίδια και για να εναρμονιστούν με το πνεύμα των ημερών τραγούδησαν εορταστικά τραγούδια στα αγγλικά και στη μητρική τους γλώσσα. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με τεράστια επιτυχία και έκδηλο τον ενθουσιασμό των παιδιών!