eTwinning έργο “ S.O.S.: Save Our Sea” – 3ο μέρος

eTwinning

Υποδεχθήκαμε τη νέα χρονιά γεμάτοι ενέργεια και δημιουργική διάθεση! Η αποστολή μας για τον μήνα  Ιανουάριο  ήταν  να παρουσιάσουμε τις πόλεις και τις θάλασσές μας σε ένα συνεργατικό βιβλίο δημιουργημένο γι’ αυτό το σκοπό, ώστε ο κάθε εταίρος να έρθει σε επαφή και να γνωρίσει τα σημαντικά στοιχεία των πόλεων και τις θάλασσες των άλλων συμμετεχόντων.

Οι μαθητές μας, χωρισμένοι σε ομάδες, κλήθηκαν να γράψουν  τα κείμενά τους με βάση κάποια ερωτήματα που αποτέλεσαν τους άξονες έρευνας στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια κατέγραψαν την τελική εκδοχή των κειμένων τους στο ψηφιακό βιβλίο και εισήγαγαν ανάλογες φωτογραφίες ώστε να απεικονίσουν τα σημεία που πραγματεύονταν.

Μίλησαν για τη γεωγραφική θέση της πόλης τους, τον Θερμαϊκό κόλπο, το λιμάνι, τη μαρίνα της Αρετσούς και τους δεσμούς με τη θάλασσα που αντικατοπτρίζονται στην ύπαρξη ναυτικών ομίλων και ναυτοπροσκόπων, καθώς ακόμη και στα πολιτιστικά δρώμενα που λαμβάνουν χώρα κοντά στη θάλασσα, όπως το φεστιβάλ βιβλίου της πόλης μας και τα Διεθνή Φεστιβάλ Κινηματογράφου και Ντοκιμαντέρ αντίστοιχα . Παρουσίασαν  μνημεία και κτίρια σε συνάρτηση με τη θάλασσα, όπως το Λευκό Πύργο, τα αγάλματα του Μεγάλου Αλεξάνδρου και του Παύλου Μελά, το γλυπτό με τις ομπρέλες στην παραλία, το φεγγάρι στη θάλασσα και το Μέγαρο Μουσικής . Επιπλέον επισήμαναν τις καθημερινές συνήθειες των ανθρώπων στην παραλία, κάνοντας μια σύντομη αναφορά και σε βασικά χαρακτηριστικά εδέσματα. Τέλος, αναφέρθηκαν στην εικόνα   της παραλίας και στις δραστηριότητες που λάμβαναν χώρα στο παρελθόν, αντιπαραβάλλοντάς τες με αυτές  του παρόντος, συνθέτοντας με αυτόν τον τρόπο ένα μωσαϊκό με εικόνες του άλλοτε και του τώρα.

Έτσι, μέσα από αυτή την προσπάθεια, εκτός από τις πόλεις των εταίρων, γνώρισαν λίγο καλύτερα την πόλη και τη θάλασσά μας! Είστε έτοιμοι να σας ξεναγήσουν;

Our cities our seas BLOG

eTwinning έργο Do you need me_ Because I need you – 3ο μέρος

Η καινούρια χρονιά μας βρήeTwinningκε γεμάτους όρεξη για δουλειά!  Τον Ιανουάριο όλες οι χώρες έπρεπε να συνεισφέρουμε  σε μια συνεργατική  παρουσίαση προκειμένου να δημιουργήσουμε  έναν σύντομο οδηγό με αξιοπερίεργα γεγονότα που αφορούν στα κατοικίδια. Οι μαθητές και  οι μαθήτριές μας έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο ψάχνοντας σε μια λίστα από ιστοσελίδες με άρθρα και βίντεο για παιδιά, έτσι ώστε να καταγράψει ο καθένας  με δικά του λόγια τις τρεις  πιο περίεργες πληροφορίες  που τον εντυπωσίασαν περισσότερο. Στη συνέχεια έγινε επιλογή από αυτά, οι μαθητές τα κατέγραψαν στην παρουσίαση οι ίδιοι επιλέγοντας παράλληλα και   αντιπροσωπευτικά γραφικά έτσι ώστε να την εμπλουτίσουν και ταυτόχρονα να καταστήσουν το κείμενό τους πιο κατανοητό .

Μια άλλη δραστηριότητα αφορούσε διαδραστικά ψηφιακά παιχνίδια συναφή με τα κατοικίδια,  τα οποία ήταν βασισμένα στις πληροφορίες που συνέλεξαν ή σε σχετικό λεξιλόγιο, και τα οποία δημιουργήθηκαν  από τις συμμετέχουσες χώρες. Οι μαθητές έπαιξαν τα παιχνίδια των άλλων χωρών (και εφόσον το επιθυμούσαν και το δικό τους), εμπέδωσαν πληροφορίες και διασκέδασαν μαθαίνοντας.

Επίσης η μαθητική κοινότητα είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει το ενημερωτικό πρόγραμμα «Αγαπάμε σκύλους οδηγούς» του κέντρου “Σκύλοι Οδηγοί Ελλάδος” και να γνωρίσει βιωματικά την απόκριση ενός τέτοιου σκύλου, της Τζάκι, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας ως συνοδός ενός ατόμου με προβλήματα όρασης.  Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την εκπαίδευση και τον ρόλο αυτών των σκύλων και έθεσαν μια πληθώρα καταιγιστικών ερωτημάτων.

Είναι τόσο όμορφο να βλέπεις  να πυροδοτείται η περιέργεια των παιδιών και να γίνεται πραγματικότητα η ενεργός συμμετοχή!

Fun facts games and dog guide BLOG