ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ

Είχαμε τη μεγάλη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τους μαθητές και τις εκπαιδευτικούς του Πρότυπου Κέντρου Προσχολικής Αγωγής Palatino. Αναβιώσαμε το έθιμο των Χελιδονισμάτων, ένα παραδοσιακό ελληνικό έθιμο της Άνοιξης που πραγματοποιείται τις πρώτες μέρες του Μαρτίου για να καλωσορίσουμε την ευωδιαστή αυτή εποχή και την επιστροφή των χελιδονιών από τα θερμά μέρη. Τραγουδήσαμε τα κάλαντα της άνοιξης κρατώντας στα χέρια μας την Χελιδόνα που στεκόταν σε ένα ξυλάκι στολισμένο με πράσινη κορδέλα και το πιο γνωστό σύμβολο της Άνοιξης, το Μαρτάκι τα οποία τα δωρίσαμε στα παιδιά που μας επισκέφτηκαν.

Φυσικά πήραμε και εμείς το δωράκι μας, μια όμορφη κατασκευή φτιαγμένη με αγάπη από τα μικρά χεράκια τους.

1eef6be2 c9e0 4392 b8c1 5398ff351d66 4ad9e4b6 d48a 4c46 9f68 b833f663e8d6 4f0afba5 2399 410c ad8d 8723de02d46d 8b6f5266 d62b 4879 bf7f 4893cb60f2d2 12a0b92a 1558 480c 9b81 03f428cd5527 ef1a5b9d 8c20 447e 8d9a 503f3fd358e7 f733a1cc 8052 404c befc 61127bcbef11

Το Νηπιαγωγείο μας είχε ακόμα μια όμορφη συνάντηση, διαδικτυακά αυτή τη φορά, με  2 Νηπιαγωγεία της Μαγνησίας: το 6ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας και το 3ο Νηπιαγωγείο Κάρλας-Καναλίων. Συναντηθήκαμε, λοιπόν, και τραγουδήσαμε όλοι μαζί χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι τα Κάλαντα της άνοιξης.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 03 09520311 2

«ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027».

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω της ειδικής πλατφόρμας:
«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (https://proti-eggrafi.services.gov.gr)

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.


Λήψη αρχείου

ΑΠΟΚΡΙΕΣ ΣΤΟ HAPPIMESS

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν τον Πολυχώρο  Αισθητηριακού Παιχνιδιού HAPPIMESS για να παρακολουθήσουν ένα αποκριάτικο θεματικό πρόγραμμα γεμάτο δημιουργία, παιχνίδι, μάθηση, χορό και αισθητηριακές εμπειρίες.

12a8be90 4ff4 426b b742 837414ab5d1e 055f23bd ad77 457d b12a d3ed03f46a83 58f5c649 2983 4dbe b6f8 34783ce33ff3 2254cee4 94d8 40fe 8d04 ca99da2ac92d bffa035e 60c5 46fe 9b91 97db7139f4a406b06f65 a0b1 4aa2 a387 2b4e7c38e31c 29b174af c4a5 43d4 8f27 3b94a4327080 744c163e 3584 4344 a580 73e7ffde5977 d107282f 597c 4128 af1c 888fdd9a615e dc492135 4cb0 4258 b679 311a16873f36 e8f17212 8217 4c30 9dbb 73bd341d64f7 f2db556b 1242 4741 8269 8feb5a72378e

Και του χρόνου!

Library 4 all

Μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παραλάβαμε με μεγάλη χαρά τα βιβλία που μας απέστειλε το Library 4 all,  μία αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία, και τους ευχαριστούμε θερμά για τη δωρεά τους. Η προσφορά τους αποτελεί πολύτιμη ενίσχυση για τη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας, καθώς συμβάλλει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της φαντασίας των μαθητών μας. Νέες αναγνωστικές περιπέτειες μας περιμένουν! Τους ευχόμαστε κάθε επιτυχία στο σημαντικό τους έργο!

54d8569e 4217 4544 8fdb 443ab210b884 76e2c46a 6e17 4f56 bd4b 5a7af72910e9

ΣΥΝΟΔΕΙΑ ΤΡΟΧΑΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΣ

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην Τροχαία Βόλου για την πολύτιμη συνοδεία που μας προσέφερε κατά τη διάρκεια της διαδρομής μας προς τον προορισμό μας (ΚΕΠΕ-ΚΔΑΠ Αριστοτέλειο). Η επαγγελματική τους παρουσία εξασφάλισε την ασφάλεια και την ομαλή ροή της μετακίνησής μας.

9da34bce 4175 4d08 9740 b9744d45868e 9999a9ec 6664 453b 8030 8d04eef26176 62068b3b 11eb 4ff5 bbe7 5690c2ef9a52 b151b25c 3277 4a64 b0f5 1437d48a79cc e4627bf4 a9c4 44fe 8d46 4fb5b6d388ba eb7f3234 0a48 43d6 8474 9da08daaba16

ΣΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ

Ο χρόνος στο νηπιαγωγείο είναι μια βασική έννοια που βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν τη σειρά των γεγονότων στην καθημερινή τους ζωή. Μέσα από απλές δραστηριότητες, μαθαίνουν τι σημαίνει πριν – μετά, μέρα – νύχτα, χθες – σήμερα – αύριο, καθώς και τις εποχές και τις μέρες της εβδομάδας. Έτσι, αρχίζουν να οργανώνουν καλύτερα τον χρόνο τους και να κατανοούν τον κόσμο γύρω τους.

Παράλληλα, γνωρίζουν πώς οι άνθρωποι παλιά μετρούσαν την ώρα, παρατηρώντας τη φύση: τον ήλιο και τις σκιές (ηλιακό ρολόι), το νερό που έτρεχε σιγά-σιγά (κλεψύδρα) ή την άμμο (αμμοκλεψύδρα). Έτσι, τα παιδιά κατανοούν ότι ο χρόνος υπήρχε πάντα και ότι οι άνθρωποι βρήκαν διαφορετικούς τρόπους για να τον μετρούν και να οργανώνουν τη ζωή τους.

Διαβάσαμε παραμύθια και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο στον Η/Υ τα οποία και συζητήσαμε, παρατηρήσαμε την υδρόγειο και τί συμβαίνει στη Γη σε σχέση με τον ήλιο, ασχοληθήκαμε με μοτίβα (ήλιος-φεγγάρι), ζωγραφίσαμε με το σφουγγάρι την «Έναστρη νύχτα» του Βίνσεντ βαν Γκογκ στο μπλοκ ακουαρέλας  με τον δικό μας μοναδικό τρόπο, όπως επίσης και τις «Τέσσερις εποχές» του Γιάννη Τσαρούχη με κηρομπογιές, ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι «Ένας ήλιος, μια γη, ένα φεγγάρι» του Γ. Κότσιρα.

26ec45b2 3016 466a 8f85 4c688616aab8 0761caba b2f6 430f b033 72f008e01835 418289cb 6630 4f81 a540 ab31ba42b87969dfae0a 50a9 42e4 b032 0f563da2f79b cfc76e62 9a99 4621 befa ab6c3a6ae49e dc8a174f fe4d 4922 8db4 09263a0fc214 dd47fe58 aa17 484c bb73 c2d2218b5fed f4c62dd8 3dad 4b5d 8c05 049e238c3e940cd9a10a fdfd 4960 90bd 717b70b1ce66 67ceed61 f2be 4334 8fe7 ba18add59f42 6065c602 17bc 444d 9afd 268c74714afe

Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με την εποχή του χειμώνα μέσα από βίντεο, παραμύθια, φτιάξαμε την ντουλάπα του χειμώνα, σειροθετήσαμε χιονανθρώπους από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο και αντίστροφα, συνεργαστήκαμε, καταθέσαμε τις ιδέες μας και φτιάξαμε μια ταΐστρα για τα πουλάκια που δυσκολεύονται να βρουν τροφή την εποχή αυτή και την κρεμάσαμε στα κάγκελα της αυλής του σχολείου μας. Επίσης, τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα «Ααα αρχίζει η παγωνιά» και ταξινομήσαμε τις χιονονιφάδες-εικόνες στην αντίστοιχη καρτέλα-φωνούλα.

56946e5f efd0 411d 9ca7 aa28a1cf43c1 028179f0 c52c 4c3e ac30 8d60eb52cc05 17739de8 e3db 4ba2 b5de 0fd39842f0bd 07908a6c 1e78 417f b03a 4bd49d50b29c 9c4c1de5 e024 4eb3 accb 4a4e764241940fce24e1 ba86 48cc aad9 fa5ca652ccb5 2bdeb8c4 1014 42ba 8b3b e639cbcbbcb6 4abba267 3f28 4b91 b05a 17715be4493d1b5fca73 6537 43ad 97d8 744392b73ed5 5d598491 f1c3 4696 8085 5bdd5255c45e 020bf19a b85a 4288 9d2e 31bd812e4b8c fd7a85d9 7583 48f0 aa61 78d7d7ca1fc0 cf00cc00 c139 4570 9b8b 924d85400662 b39af8e8 1a6b 42d4 b0b9 062c35fa6997 fb798b53 d057 4b51 a4b0 67abb537fbb487412970 ccff 49d8 9452 6e7bcb80d64e

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ: “Διαχείριση εργασιακού άγχους”

Στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση από τη σχολική ψυχολόγο Μαίρη Παπαδοπούλου με θέμα: «Διαχείριση εργασιακού άγχους» εστιάζοντας στην αναγνώριση των συμπτωμάτων και στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας. Έγινε συζήτηση και ενημέρωση σχετικά με θέματα άγχους στον εργασιακό χώρο , οι εκπαιδευτικοί κατέθεσαν προσωπικές τους εμπειρίες, ακολούθησε ανταλλαγή απόψεων και τέλος, έγινε αναφορά στην εφαρμογή πρακτικών στρατηγικών διαχείρισης του άγχους.

49e908ab 5be2 4aba b5fc ca11eb367e00 38281e5d 8705 434b ae16 e08a7b1fbdac cyxologow

MAKE A WISH

thumbnail

Το σχολείο μας και φέτος συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Make a wish. Το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που εκπληρώνει τις πιο βαθιές επιθυμίες παιδιών (3-18 ετών) με σοβαρές, απειλητικές ασθένειες. Στόχος είναι η ψυχική ενδυνάμωση, η προσφορά χαράς, ελπίδας και δύναμης για τη θεραπεία τους, καθώς η εκπλήρωση της ευχής αποτελεί μέρος της ιατρικής τους φροντίδας. Η συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα πρόσφερε μια πολύτιμη εμπειρία καλλιεργώντας την αξία της αλληλεγγύης και της προσφοράς. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενωθήκαμε, συνεργαστήκαμε και κατανοήσαμε πώς οι πράξεις μας μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά τη ζωή άλλων ανθρώπων. Γονείς και μαθητές έγραψαν τις ευχές τους στο αστέρι τους και στολίσαμε τον «Ουρανό των ευχών». Επίσης, συμμετείχαμε στον δημιουργικό διαγωνισμό μέσω της συλλογικής δημιουργίας σχεδιάζοντας το δικό μας ξεχωριστό αστέρι.

632e16b5 bb89 4e30 bce2 8fa0f1c1bcb2 771fb869 965c 4e73 a808 b7ab1af91435 c570474f e027 4f4e a40c 9df16743adac cc1bc549 8dd2 4927 bbc8 e37d911f1dbd e6fa2c96 b839 423a b144 b99abcad27835bf0118e e893 43c2 8c74 06872d7eb8b2

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΚΑΛΙΑΣ 21 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ

Μόνο 10 δευτερόλεπτα αγκαλιάς τονίζουν οι ειδικοί είναι αρκετά για να μειωθούν η αρτηριακή πίεση και οι ορμόνες του στρες και να αυξηθούν οι ορμόνες της ευεξίας (όπως η ωκυτοκίνη) και η αίσθηση ασφάλειας. Η Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς «εορτάζεται» κάθε χρόνο στις 21 Ιανουαρίου. Καθιερώθηκε το 1986 από τον φοιτητή Kevin Zaborney, ο οποίος έψαχνε ακόμη έναν τρόπο ώστε να προσφέρουμε αγκαλιές στους ανθρώπους που αγαπάμε.

Έτσι κι εμείς στο σχολείο μας γιορτάσαμε την μέρα αυτή ζωγραφίζοντας το κάθε παιδί σε μια χρωματιστή καρδιά να αγκαλιάζει τον φίλο του. Όλες οι καρδιές των παιδιών στόλισαν το «δέντρο» της τάξης μας φτιάχνοντας «Το Δέντρο της Αγκαλιάς». Τέλος, γιορτάσαμε το παραμύθι «Εγώ κι εσύ μαζί» της Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη.

1c1213fa 7f9c 407e 8c6f 9e4bb3e16b49 9b8dd53a d4fa 4acd 819f 11535e0c4a03 9c4e6214 3449 46cd a5b2 2f8db56cd29b 717bdf5f f40f 40d9 b9b2 da62f281b0c2 10056e02 645a 428f ab44 f0ff00ce1bdf

ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ

10a887ea 1d34 4cf0 bf83 094b15b52956

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος τηρήσαμε το έθιμο και κόψαμε τη βασιλόπιτα για μαθητές και εκπαιδευτικούς-προσωπικό της σχολικής μας μονάδας. Ο τυχερός μαθητής που κέρδισε το φλουρί έλαβε δώρο ένα παραμύθι.

2ef7ded6 0a6c 49c2 95bb 1220685e325e 37fe69e6 7fa2 4ebb a109 5d195b41eb7be980bf0c d56d 420f b4a1 31084dae269509b6c406 557d 47e5 aab7 36fab802370601137ccd f6c0 4fbf 9b59 4d45ae389461 b69177dc f2b3 4cda bfb1 4dc0f0a579c6 3

Καλή χρονιά σε όλους με υγεία!