Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να συνειδητοποιήσουν τόσο οι μαθητές/ριες όσο και οι γονείς τους και γενικότερα η τοπική κοινότητα πως η αξία όλων μας δεν σχετίζεται με την κατάσταση της υγείας ή με οποιοδήποτε γενετικό ή άλλο προσωπικό χαρακτηριστικό μας (UNESCO, 2009). Το σχολείο προϋποθέτει την ενσωμάτωση όλων, χωρίς αποκλεισμούς, μέσω της αποδοχής της διαφορετικότητας, της κατανόησης των ιδιαιτεροτήτων κάθε μαθητή/ριας, που μπορεί να αφορούν την σωματική, γνωστική, πολιτισμική, κοινωνική και συναισθηματική του/της ανάπτυξη. Αποσκοπούμε μέσα από το παρόν σχέδιο να ενθαρρύνουμε την ανάπτυξη και την κατάκτηση των δεξιοτήτων της ενσυναίσθησης και της αποδοχής του διαφορετικού. Κάθε άτομο είναι μοναδικό και δεν μπορεί να αντικατασταθεί ή να αντιγραφεί με κανένα άλλο. Όλα τα άτομα έχουν το δικαίωμα σεβασμού και η διαφορετικότητα δεν αποτελεί εμπόδιο, αλλά δύναμη. Μέσα από την αλληλεπίδραση και τη συλλογική δράση της σχολικής τάξης πρέπει να περάσουμε στα παιδιά το μήνυμα, ότι όλοι έχουμε στοιχεία που μας διαφοροποιούν, αλλά και στοιχεία που μας κάνουν ίσους και όχι ίδιους.

Εργαστήκαμε σε ομάδες, παρατηρήσαμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη, φτιάξαμε τα πορτρέτα μας, μιλήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές μας, παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής και τους αποτυπώσαμε με το δικό μας μοναδικό τρόπο, μοιράσαμε ερωτηματολόγια στους γονείς και πήραν συνέντευξη από τα παιδιά τους και αντίστροφα, τραγουδήσαμε.

«ΠΡΟΤΑΣΗ ΖΩΗΣ»…για τους γονείς

Στο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας, τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου είχαμε την τιμή και την χαρά να φιλοξενήσουμε ακόμη μια φορά στο σχολείο μας την ψυχολόγο κα. Ζωή Γώγου και την κοινωνική λειτουργό κα. Δήμητρα Σωτηροπούλου από τον ΕΟΠΑΕ – ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ. Πραγματοποιήθηκε μια εποικοδομητική συζήτηση με τους γονείς των μαθητών μας με θέμα την «Οριοθέτηση των συμπεριφορών».