eTwinning 2024-2025

Αυτή  σχολική χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο eTwinning πρόγραμμα με τίτλο:  “From Fairy Tales to Modern Twists: A Joyful Journey through Time”.

Untitled Artwork 1

Το έργο αφορά ηλικίες 3-7 ετών και συμμετέχουν συνολικά 27 εκπαιδευτικοί από Ελλάδα, Κροατία, Ιταλία, Ισπανία, Γεωργία και Ρουμανία. Το έργο θα έχει διάρκεια από το Νοέμβριο 2024 μέχρι το Μάιο 2025.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει ως στόχους:

  • Να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν και να εκτιμήσουν τα παραδοσιακά παραμύθια καθώς και τις σύγχρονες προσαρμογές τους με μια χιουμοριστική ανατροπή.
  • Να αναπτυχθούν οι γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών εμπλέκοντάς τους σε δραστηριότητες αφήγησης, συζητήσεων και δημιουργικής γραφής.
  • Να ενισχυθεί η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη των παιδιών, προτρέποντας τους να  ξανασκεφτούν κλασικές ιστορίες με μοντέρνα, χιουμοριστικά στοιχεία.
  • Να ευαισθητοποιηθούν και να κατανοήσουν την πολιτιστική κληρονομιά μέσω της εξερεύνησης λαϊκών παραμυθιών από τη χώρα τους και άλλες χώρες.
  • Να ενισχυθεί η διαπολιτισμική επικοινωνία προωθώντας την ομαδική εργασία και την συνεργασία μέσω κοινών δραστηριοτήτων με τα συνεργαζόμενα σχολεία.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παρουσίασαν τον εαυτό τους στα παιδιά από τα άλλα σχολεία!

 

Δημιουργήσαμε και προτείναμε ένα Logo για το πρόγραμμά μας.

LOGO

Όλοι οι εταίροι προτείνανε το δικό τους λογότυπο.

final logos

 

Δουλέψαμε συνεργατικά ανά δύο σχολεία για να δημιουργήσουμε τους κανόνες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Κάθε σχολείο ανέλαβε να δημιουργήσει έναν κανόνα  και το άλλο να τον ζωγραφίσει.

κανόνες στο διαδίκτυο


Λήψη αρχείου

Το πρώτο παραμύθι που δουλέψαμε ήταν το κοριτσάκι με τα σπίρτα. Κάποια σχολεία προτείναμε  ένα  διαφορετικό τέλος ενώ κάποια άλλα σχολεία ζωγράφισαν το τέλος αυτό!

ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΜΕ ΤΑ ΣΠΙΡΤΑ

little match girl2

 

Συναντηθήκαμε διαδικτυακά με τα άλλα σχολεία και είπαμε κάλαντα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια!

ΚΆΛΑΝΤΑ

Το επόμενο παραμύθι που διαβάσαμε ήταν “Τα τρία γουρουνάκια”. Διαβάσαμε διαφορετικές εκδοχές του παραμυθιού και  τα συγκρίναμε μεταξύ τους. Διασκεδάσαμε πολύ και αποφασίσαμε μαζί με τα παιδιά να φτιάξουμε δικές μας κούκλες με τους ήρωες του παραμυθιού αλλά και τα σπιτάκια που χτίσανε τα τρία γουρουνάκια και να παίξουμε κουκλοθέατρο.

3 ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ    

3 ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΗΡΩΕΣ

3 ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ

Με αφορμή το παραμύθι “Η κοκκινοσκουφίτσα” το οποίο διαβάσαμε σε διαφορετικές εκδοχές αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μάσκες με τους δύο βασικούς ήρωες του παραμυθιού.

κοκκινοσκουφίτσα2

Από κοινού όλοι οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα χρησιμοποιήσαμε το web 2.0 εργαλείο story jumper  και φτιάξαμε συνεργατικό βιβλίο.

storyjumper etwinning

 

https://www.storyjumper.com/book/read/178655501/The-Wolfs-Great-Escape

 

Συμμετείχαμε στην ψηφοφορία του λογότυπου που θα αντιπροσώπευε το συνεργατικό μας πρόγραμμα.

our vote

Από κοινού όλοι οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα χρησιμοποιήσαμε το web 2.0 εργαλείο story jumper  και φτιάξαμε συνεργατικό βιβλίο συνεχίζοντας το κάθε σχολείο την ιστορία και την εικονογράφηση.

o Kokkinooyritsos collage

https://www.storyjumper.com/book/read/181002911/Redtail-the-Little-Wolf

Συμμετείχαμε στο τελευταίο live meeting με τους φίλους μας από την Ευρώπη και την Ελλάδα και διασκεδάσαμε παίζοντας όλοι μαζί ένα ψηφιακό παιχνίδι. Τραγουδήσαμε και ευχηθήκαμε καλό καλοκαίρι!

collage final meeting2

collage final meeting1

collage final meeting3

Λάβαμε μέρος στην αξιολόγηση του προγράμματος με τη συμμετοχή μας σε ερωτηματολόγιο, το οποίο απαντήσαμε όλοι μαζί εκφράζοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας για τις δραστηριότητες του προγράμματος και τη συνεργασία μας με τα άλλα σχολεία από Ελλάδα και εξωτερικό!

questionnary

Για την καλή μας δουλειά και συνεργασία Λάβαμε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας και οι δύο νηπιαγωγοί του σχολείου μας και όλοι οι μαθητές  που συμμετείχαν!

etiketa

Katagrafh123