Στο ημερήσιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μαs εξέχουσα θέση στην καθημερινότητά μας έχει το παιχνίδι και οι ελεύθερες κατασκευές δηλαδή η ελεύθερη απασχόληση των παιδιών στα κέντρα ενδιαφέροντος –τις γωνιές της τάξης.
Ένα σωστά οργανωμένο σχολικό περιβάλλον, με γωνιές, εξοπλισμένo με κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, συντελεί στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και αποτελεί μορφή οργάνωσης της μάθησης και της καλλιέργειας γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.
Μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι τα παιδιά:
Έχουν ευκαιρίες για αυτόνομες δραστηριότητες
Πειραματίζονται με ποικιλία υλικών
Δίνουν λύσεις σε διάφορες καταστάσεις προβληματισμού
Συνεργάζονται αρμονικά και επιχειρηματολογούν
Αλληλεπιδρούν, συμφωνούν ή διαφωνούν
Αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα τους
Καλλιεργούν τη φαντασία τους
Βελτιώνουν την λεπτή και αδρή κινητικότητά τους
Κοινωνικοποιούνται, δημιουργούν φιλίες
Μαθαίνουν με τον ενδεδειγμένο για το Νηπιαγωγείο τρόπο… δηλαδή παίζοντας!
Σύμφωνα με τον Piaget, η κατάκτηση της γνώσης είναι μια ενεργητική διαδικασία και τα παιδιά οικοδομούν σταδιακά τη γνώση μέσα από τη δική τους δραστηριότητα.
Ταυτόχρονα το ελεύθερο παιχνίδι αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού. Του δίνει την ευκαιρία να παρατηρεί καλύτερα τους μαθητές, να τους ενθαρρύνει, να λειτουργεί ενισχυτικά όπου κρίνει ότι χρειάζεται. Είναι ένα άρτιο βοήθημα παρατήρησης και αξιολόγησης.
Γνωρίζοντας την αξία του ελεύθερου παιχνιδιού στο σχολείο, σας παρουσιάζουμε μέσα από φωτογραφίες, στιγμές, κατασκευές, ιδέες και δημιουργίες των μαθητών μας από την ελεύθερη ενασχόληση τους στις γωνιές.
Ας σημειωθεί ότι είμαστε ακόμη σε περίοδο προσαρμογής και αξίζει να αφιερώσουμε χρόνο και ενέργεια ώστε οι μαθητές μας να μάθουν να λειτουργούν και να παίζουν στην τάξη σύμφωνα με τους κανόνες της ολομέλειας.
