Χρόνια Πολλά Ελλάδα!!!

8

Κάθε χρόνο, στις 28 Οκτωβρίου, όλη η Ελλάδα γιορτάζει. Αυτή η ημέρα είναι ιδιαίτερη γιατί το 1940, η Ελλάδα είπε “ΟΧΙ” στους Ιταλούς. Οι Ιταλοί ήθελαν να περάσουν από τα σύνορα μας χωρίς να μας ρωτήσουν. Ο πρωθυπουργός που ήταν ένας δικτάτορας, ο Μεταξάς, είπε  το μεγάλο “ΟΧΙ” εκ μέρους  όλου του λαού.

Στις 28 Οκτωβρίου 1940, όλοι στην Ελλάδα  ξύπνησαν με τον ήχο των σειρήνων. Ήταν το σήμα πως ξεκίνησε ο πόλεμος.

6 1

Λίγο μετά τις 3 τα ξημερώματα της 28 Οκτωβρίου του 1940 η  Ιταλική Κυβέρνηση απέστειλε στην Ελλάδα τελεσίγραφο, με  τον Ιταλό Πρέσβη στην Αθήνα, ο οποίος και το επέδωσε στον δικτάτορα Ιωάννη Μεταξά, που κυβερνούσε τη χώρα.

Η Ιταλία απαιτούσε  να περάσει  ο  Ιταλικός  στρατός  από την Ελληνοαλβανική μεθόριο προκειμένου στη συνέχεια να καταλάβει   στρατηγικά σημεία  της Ελλάδος (λιμάνια, αεροδρόμια ), για ανάγκες ανεφοδιασμού και άλλων διευκολύνσεών του, στη μετέπειτα προώθησή του στην Αφρική.

5 1

Μετά την ανάγνωση του κειμένου ο δικτάτορας Μεταξάς έστρεψε το βλέμμα του στον Ιταλό Πρέσβη και του απάντησε στα γαλλικά (επίσημη διπλωματική γλώσσα) την ιστορική φράση: «Alors, c’est la guerre» (Λοιπόν, αυτό σημαίνει πόλεμο), εκδηλώνοντας έτσι και την απάντηση όλων των Ελλήνων. Την επόμενη μέρα οι εφημερίδες έγραφαν για το «ΟΧΙ» του Μεταξά.

Το ΟΧΙ της Ελλάδας στους Ιταλούς ήταν ένα σημάδι θάρρους. Είχαμε το κουράγιο να προστατεύσουμε τη χώρα μας. Εκείνη την ημέρα η Ελλάδα μπήκε στον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο.

9

Κάθε χρόνο, τιμάμε αυτή τη μέρα γιατί θυμόμαστε το μεγάλο “ΟΧΙ” και την αγάπη μας για την Ελλάδα.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου  μαθαίνουν για την ιστορία της 28ης Οκτωβρίου και τι σημαίνει για τη χώρα μας. Είναι ένας τρόπος να γνωρίζουμε το παρελθόν μας και να εκτιμούμε την ελευθερία μας.

Στο νηπιαγωγείο μας τραγουδήσαμε ,ζωγραφίσαμε , παρελάσαμε στην μικρή μας αυλή και είπαμε τα ποιήματά μας!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

Άσκηση Σεισμού

Ποτέ δεν γνωρίζουμε πότε και πού ένας σεισμός θα χτυπήσει! Για αυτό το λόγο είναι καλό να είμαστε προετοιμασμένοι.  Μιλώντας για τους σεισμούς στο Νηπιαγωγείο έχουμε μία θαυμάσια ευκαιρία να προσεγγίσουμε το γενικότερο θέμα των φυσικών καταστροφών ( ηφαίστεια, πλημμύρες κλπ. ), καθώς και πεδία που συνδέονται με την μορφολογία της γης .

85732321 earthquake scene at the town

Στο σχολείο μας μιλήσαμε για το φαινόμενο του σεισμού και για τον ενδεδειγμένο τρόπο  να αντιδράσουμε όταν γίνει σεισμός .Κάναμε άσκηση αντιμετώπισης  του σεισμού σύμφωνα με το  αντισεισμικό σχέδιο του Νηπιαγωγείου μας  μέσα στην τάξη και έξω από τον σχολικό χώρο.

IMG 0406 1

IMG 0404

 

 

Μιλήσαμε  για το βαλιτσάκι του σεισμού και φέραμε όλα τα απαραίτητα αντικείμενα έτσι ώστε να είμαστε προετοιμασμένοι στο Νηπιαγωγείο μας για κάθε ενδεχόμενο….

IMG 0401

 

 

Αποτυπώσαμε στο χαρτί τα αντικείμενα  που βάζουμε μέσα στο βαλιτσάκι  και κάναμε επανάληψη της άσκησης για εμπέδωση. 

IMG 0409

 

Η σημασία της ενασχόλησης των παιδιών στις γωνιές

Στο  ημερήσιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μαs  εξέχουσα θέση στην καθημερινότητά μας έχει το  παιχνίδι και οι ελεύθερες κατασκευές δηλαδή η ελεύθερη απασχόληση των παιδιών στα κέντρα ενδιαφέροντος –τις γωνιές της τάξης.

 

 

 

 

Ένα σωστά οργανωμένο  σχολικό περιβάλλον, με γωνιές, εξοπλισμένo με κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, συντελεί στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και αποτελεί μορφή οργάνωσης της μάθησης και της καλλιέργειας γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων.

IMG 0251

 

Μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι τα παιδιά:

Έχουν ευκαιρίες για αυτόνομες δραστηριότητες

Πειραματίζονται με ποικιλία υλικών

Δίνουν λύσεις σε διάφορες καταστάσεις προβληματισμού

Συνεργάζονται αρμονικά και επιχειρηματολογούν

Αλληλεπιδρούν, συμφωνούν ή διαφωνούν

Αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα τους

Καλλιεργούν τη φαντασία τους

Βελτιώνουν την λεπτή και αδρή κινητικότητά τους 

Κοινωνικοποιούνται, δημιουργούν  φιλίες

Μαθαίνουν με τον ενδεδειγμένο  για το Νηπιαγωγείο τρόπο…  δηλαδή παίζοντας!

 

Σύμφωνα με τον Piaget, η κατάκτηση της γνώσης είναι μια ενεργητική διαδικασία και τα παιδιά οικοδομούν σταδιακά τη γνώση μέσα από τη δική τους δραστηριότητα.

IMG 0306

Ταυτόχρονα το ελεύθερο παιχνίδι αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού. Του δίνει την ευκαιρία να παρατηρεί καλύτερα τους μαθητές, να τους ενθαρρύνει, να λειτουργεί ενισχυτικά όπου κρίνει ότι  χρειάζεται. Είναι ένα άρτιο βοήθημα παρατήρησης και αξιολόγησης.

Γνωρίζοντας την αξία του ελεύθερου παιχνιδιού στο σχολείο, σας παρουσιάζουμε μέσα από φωτογραφίες, στιγμές, κατασκευές, ιδέες και δημιουργίες των μαθητών μας από την ελεύθερη ενασχόληση τους στις γωνιές.

IMG 0198

 

              Ας σημειωθεί ότι είμαστε ακόμη σε περίοδο προσαρμογής και αξίζει να αφιερώσουμε χρόνο και ενέργεια ώστε οι μαθητές μας να μάθουν να λειτουργούν  και να παίζουν στην τάξη σύμφωνα με τους κανόνες της ολομέλειας.

Δραστηριότητες Αγγλικής Γλώσσας στο Νηπιαγωγείο μας

Σκοπός του προγράμματος των Αγγλικών στα νηπιαγωγεία είναι η έκθεση των παιδιών σε βασικές δομές της αγγλικής γλώσσας και σε λεξιλόγιο καθημερινής ρουτίνας και διάφορων θεματικών, όπως τα χρώματα, τα ζώα, τα τρόφιμα κ.α.

depositphotos 189416248 stock illustration cute watercolor bohemian forest animals 1

Τα παιδιά φέτος με την κα Στέλλα Μαρμαρά, καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας, αναπληρώτρια εκπαιδευτικό στο νηπιαγωγείο μαs  θα γνωρίσουν με παιγνιώδη τρόπο μέσα από δραστηριότητες επικοινωνιακού χαρακτήρα (τραγουδάκια, παιχνίδια, ζωγραφική, κλπ.) την αγγλική γλώσσα.

IMG 0041

Στόχος είναι η πρώτη επαφή των παιδιών με το αντικείμενο να είναι ευχάριστη και να δημιουργηθεί μια θετική προδιάθεση για την αγγλική γλώσσα που θα τα ακολουθεί και στα επόμενα χρόνια.

IMG 0043

Μετά από την περίοδο γνωριμίας μέσα από παιχνίδια δημιουργήσαμε τα πορτρέτα των παιδιών.

IMG 0291

IMG 0290

Σειρά  έχει η θεματική των χρωμάτων σε συνδυασμό με το φθινόπωρο αλλά και του λεξιλογίου κάποιων ζώων, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ζώων στις 4 Οκτωβρίου 2023.

IMG 0314

θα παίξουμε και θα χορέψουμε πολύ, θα συζητήσουμε και θα ανακαλύψουμε πολλές νέες εικόνες και ιδέες μέσω της αγγλικής γλώσσας!!!

Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ)

 

 

ChildHelpPsychol ful

Αγαπητοί γονείς,
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι στο 12ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς 
συστάθηκε,όπως κάθε χρόνο Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (ΕΔΥ). Μέλη της 
επιτροπής είναι η Κοινωνική Λειτουργός κα Σαϊπά Παναγιώτα και ο 
Ψυχολόγος κος Σταμπλιάκας Γιώργος, με έργο την ενίσχυση της 
οικογένειας και των μαθητών τόσο σε ατομικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο.
Οι υπηρεσίες απευθύνονται σε όλο το μαθητικό πληθυσμό ,με 
προτεραιότητα τις οικογένειες και τα παιδιά που χρήζουν μεγαλύτερης 
ανάγκης υποστήριξης, την δεδομένη χρονική περίοδο .Το έργο τους είναι   
συμβουλευτικό.

efivos sub 2

  Τα ατομικά προγράμματα προϋποθέτουν έγγραφη συναίνεση του γονέα.
Όλες οι ενέργειες στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας των 
μαθητών και την ψυχοκοινωνική τους υποστήριξη.
Η Κοινωνική Λειτουργός και ο ψυχολόγος θα βρίσκονται στο σχολείο κάθε 
Παρασκευή (8:15 – 12:25) και οι συναντήσεις μαζί τους θα γίνονται 
κατόπιν προγραμματισμένων ραντεβού.
images
Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο τηλέφωνο του σχολείου 
(2261081042-2261351503) καθώς και στο
mail: mail@12nip-livad.voi.sch.gr