![](https://blogs.sch.gr/12nipliv/files/2020/10/ήλιος.jpg?x12813)
Τα νήπια μαθαίνουν να γράφουν το όνομά τους στο νηπιαγωγείο μέσα από ευχάριστες και ποικίλες δραστηριότητες και πολλά παιχνίδια . Το σίγουρο είναι ότι στο τέλος της σχολικής χρονιάς τα νήπια θα γνωρίζουν να γράφουν από μνήμης το όνομά τους !
Από τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς ξεκινούν οι δραστηριότητες εκμάθησης του ονόματος . Όταν δημιουργούμε το παρουσιολόγιο της τάξης είναι απαραίτητο να γραφούν τα ονόματα των παιδιών . Γράφουμε το όνομα παρουσία των παιδιών πάντα ,να βλέπουν τη φορά της γραφής!
Σε κάθε συρταράκι ή φάκελο , που θα βάζει το κάθε παιδί τις εργασίες του , κολλούμε μια καρτελίτσα με το όνομά του . Δίνουμε μια καρτέλα του ονόματός του στο κάθε παιδί και ζητούμε να προσπαθήσει να το γράψει αυτό που βλέπει όπως μπορεί ,μόνο το αρχικό η απλά την υπογραφή του με όποιο τρόπο συμφωνήσουμε!
Μπορούμε να κόψουμε μια άλλη καρτέλα του ονόματος του κάθε παιδιού , χωρίζοντας το κάθε γραμματάκι και , αφού τα μπερδέψουμε , ζητάμε από αυτά , έχοντας ως σταθερό σημείο την άλλη καρτέλα , να βάλουν τα γραμματάκια στη σωστή σειρά , τοποθετώντας το κάθε γράμμα κάτω από το αντίστοιχο γράμμα της αρχικής καρτέλας .
Επίσης , μπορούμε να δώσουμε στα νήπια καρτελίτσες με γραμματάκια , τα οποία θα πρέπει να τα εκτυπώσουμε αρκετές φορές , γιατί ορισμένα ονόματα έχουν το ίδιο γράμμα πολλές φορές , όπως το όνομα Αναστασία . Με αυτές τις καρτελίτσες μπορούν να παίξουν και να προσπαθήσουν να συνθέσουν το όνομά τους . Αν θέλουν τα νήπια μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις καρτέλες αυτές και στις αυθόρμητες δραστηριότητες .![](https://blogs.sch.gr/12nipliv/files/2020/10/120541301_346997999954498_4681715483917077108_n.jpg?x12813)
Μπορούν να γράψουν με μεγάλα γράμματα το όνομά τους σε ένα χαρτί Α4 , να το στολίσουν με ωραία χρώματα και ζωγραφιές και να το κόψουμε σε 8 κομμάτια και να γίνει ένα παζλ που θα μπορούν να το συνθέσουν .
Στο νηπιαγωγείο πολλές φορές υπάρχουν παιδιά με το ίδιο όνομα . Έτσι , όταν φτιάχνουμε το παρουσιολόγιο , όταν υπάρχουν κοινά ονόματα , γράφουμε και το αρχικό του επιθέτου ή και ολόκληρο το επίθετο κάποιες φορές . Για να μάθουν τα νήπια που θα βάζουν την καρτελίτσα το πρωί που θα έρχονται στο νηπιαγωγείο , δίνουμε στο κάθε παιδί την καρτέλα του ονόματός του και του λέμε να βρει την αντίστοιχη καρτέλα στο παροσιολόγιο.
‘Ωρα για παιχνίδι !!!
![](https://blogs.sch.gr/12nipliv/files/2020/10/120513086_701923967343425_5828009124542151257_n.jpg?x12813)
Σε καπάκια από μπουκάλια τα νήπια γράφουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους,το ρίχνουν στο βυθό και το ψαρεύουν !Προσπαθούν να εντοπίσουν το μονόγραμμά τους!![](https://blogs.sch.gr/12nipliv/files/2020/10/120425747_794531874632215_1932989271998327281_n.jpg?x12813)
![](https://blogs.sch.gr/12nipliv/files/2020/10/120420398_3441738812539713_5110290019292735258_n.jpg?x12813)
Η αγαπημένη μας bee bot προγραμματίζεται από τα νήπια και ανακαλύπτει τα αρχικά γράμματα των ονομάτων !
![](https://blogs.sch.gr/12nipliv/files/2020/10/120397236_1658125674359170_5105331803511366681_n-225x300.jpg?x12813)
Παίζω , γράφω και μαθαίνω το όνομά μου στο νηπιαγωγείο !
Τα νήπια μαθαίνουν να γράφουν το όνομά τους μέσα από ευχάριστες και ποικίλες δραστηριότητες.
Στο 12ο Νηπιαγωγείο Λιβαδειάς μαθαίνουμε παίζοντας !
Αγαπάμε την βιωματική μάθηση!