ΑΠ΄ΤΟ ΣΤΑΡΙ ΣΤΟ ΨΩΜΑΚΙ ΞΕΚΙΝΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΑΚΙ …

494815787 596417206139077 5478429387593407282 n
494815787 596417206139077 5478429387593407282 n

ΑΠ΄ΤΟ ΣΤΑΡΙ ΣΤΟ ΨΩΜΑΚΙ ΞΕΚΙΝΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΑΚΙ …ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΡΤΟΠΟΙΟΥ. ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ – STEM .

494815787 596417206139077 5478429387593407282 nΣήμερα Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 η χαρά μας στο νηπιαγωγείο ήταν απερίγραπτη … Μια μεγάλη έκπληξη μας περίμενε γιατί ένας σπουδαίος καλεσμένος έφτασε στο σχολείο μας … Ο Θωμάς Καραβέλας πατέρας και γονιός μαθήτριας μας, σεφ μάγειρας ,αρτοποιός και ζαχαροπλάστης ήρθε στο νηπιαγωγείο μας, για να μας δείξει τα μυστικά που κρύβει η ιστορία του ψωμιού … Το ταξίδι ξεκίνησε με τα σποράκια,που μας έδειξε από σιτάρι και τον τρόπο που συνθλίβεται ο σπόρος τους σιταριού για να καταλήξει να γίνει αλεύρι … Μάθαμε τι είναι η μαγιά ,οι μύκητες ,η ζύμωση ,τα ένζυμα ,το προζύμι, το ζύμωμα, η ξεκούραση της ζύμης … το φούρνισμα και πολλά άλλα . Μάθαμε να ζυμώνουμε και να αναγνωρίζουμε τα είδη αλευριού και το σπόρο από τον οποίο προέρχονται …

Παίξαμε παιχνίδια με μαθηματικές έννοιες  και γνωρίσαμε το παραμύθι: ”Ο τεμπέλης βασιλιάς και το ψωμί …”. Γνωρίσαμε τον ανεμόμυλο ,τις πολύτιμες χρήσεις που έχει το αλεύρι στην καθημερινή μας διατροφή και την προσφορά του στην ανάπτυξη του ανθρώπινου οργανισμού …Μάθαμε πως το σιτάρι που μας δίνει αλευράκι χρησιμοποιείται στη μαγειρική ,στην αρτοποιία αλλά και στην ζαχαροπλαστική .

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κύριο Θ. Καραβέλα για την πολύτιμη προσφορά του … Η παρουσία του σίγουρα θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στις μνήμες όλων των παιδιών ως μια πολύ όμορφη ανάμνηση … !!!

Λαϊκό παραμύθι: Ο τεμπέλης βασιλιάς και το ψωμί …

Κάποτε ήταν ένας πλούσιος βασιλιάς, πολύ πλούσιος, που ό,τι επιθυμούσε η καρδιά του το ’χε. Όλα τα είχε, και τον έλεγαν ευτυχισμένο, ώσπου έπαθε μια παράξενη ανορεξιά και δεν είχε όρεξη να βάλει τίποτα στο στόμα του. Σιγά σιγά αδυνάτιζε, κι άρχισε να γίνεται γκρινιάρης και παράξενος. Πολλοί γιατροί επήγαιναν και τον έβλεπαν, μα τα γιατρικά τους τίποτα δεν μπορούσαν να του κάμουν. Η ανορεξιά του βασιλιά όλο και κρατούσε, κι εκείνος έρεβε μέρα με την ημέρα. Τίποτα δε λιμπιζόταν να φάει· ούτε «του πουλιού το γάλα», που λέει ο λόγος.

Ώσπου κάποια μέρα, έτυχε να περνάει από το παλάτι του ένας ασπρομάλλης γέροντας φτωχός, που ήτανε όμως σοφός κι ήξερε από γιατρικά. Του είπανε λοιπόν για το βασιλιά, κι ανέβηκε να τον δει. «Μήπως κουράζεσαι, βασιλιά μου;», τον ρώτησε. «Τι λες, γιατρέ μου», του λέει ο βασιλιάς. «Όλη μέρα ξαπλωμένος απάνου στο θρόνο μου, ούτε το μικρό μου δαχτυλάκι δεν κουνώ». «Μήπως έχεις έγνοιες και σκοτούρες για το λαό σου;» «Όχι, κάθε άλλο. Εγώ ζω ξέγνοιαστος, και καρφάκι δε μου καίεται για κανέναν!» «Μήπως επιθύμησες ποτέ σου κάτι και δεν μπόρεσες να το ’χεις;» «Oύτε κι αυτό! Βασιλιάς είμαι, κι ό,τι γυρέψω, το βλέπω μπροστά μου!…».

Σκέφτηκε, σκέφτηκε λίγο ο γέροντας, ύστερα γυρίζει και λέει του βασιλιά: «Άκουσε, βασιλιά μου: Καθώς βλέπω, δεν έχεις τίποτα σοβαρό. Εκείνο που φταίει και δεν έχεις όρεξη να τρως, είναι το ψωμί που σου δίνουν στο παλάτι! Να διατάξεις να σου φέρουν να φας το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου. Αν μπορέσεις να το ’χεις αυτό, τότε θα γιατρευτείς!».

Από την ίδια μέρα ο βασιλιάς έδωσε διαταγή στους φουρναραίους του παλατιού να ζυμώσουν και να του ψήσουν «το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου!». Έπεσαν με τα μούτρα στη δουλειά οι ψωμάδες σ’ όλο το βασίλειο, ποιος θα κάμει στο βασιλιά το πιο γλυκό ψωμί! Ζύμωσαν με ζάχαρη κι ανθόγαλα κάθε λογής ψωμιά και του τα ’φερναν στο παλάτι να τα δοκιμάσει. Μα κανένα απ’ όλα εκείνα τα ψωμιά δεν άνοιγε την όρεξη στο βασιλιά. Oύτε κι ήθελε να τα φάει. Το ’να του μύριζε, τ’ άλλο του βρομούσε. Ώσπου μια μέρα, έξω φρενών ο βασιλιάς, έστειλε ανθρώπους του να πάνε να βρούνε το γέροντα και να τον ξαναφέρουνε μπροστά του. Έτσι λοιπόν κι έγινε.

«Θα σε τιμωρήσω, που με ξεγέλασες!», του φώναξε ο βασιλιάς μόλις τον είδε. «Γιατί, βασιλιά μου;», τον ρώτησε ο γέροντας. «Γιατί το γλυκό ψωμί, που είπες να μου φτιάξουνε να φάω, δε μου έκαμε τίποτα!» «Μπα;», έκαμε ο γέροντας. «Φαίνεται πως το ψωμί που σου ζύμωσαν, δεν ήταν τόσο γλυκό όσο έπρεπε!» O βασιλιάς ήταν πάλι έτοιμος ν’ αγριέψει, μα είδε το γέρο που κάτι συλλογιζότανε, και περίμενε.

«Άκουσε, βασιλιά μου», του λέει ο γέροντας ύστερ’ από λίγο. «Αν θέλεις να δοκιμάσεις στ’ αληθινά το ψωμί που θα σε γιατρέψει, πρέπει να ’ρθεις μαζί μου για τρεις μέρες μονάχα και να κάνεις ό,τι σου λέω. Αν δε γίνεις καλά, είσαι ελεύτερος να κάνεις ότι θες!»

Κι ο βασιλιάς, παιδί μου, θέλοντας και μη, δέχτηκε να πάει μαζί με τον παράξενο γέροντα, εκεί που του ’λεγε. Φόρεσε κι αυτός φτωχικά ρούχα, ποδέθηκε παλιοπάπουτσα, πήρε κι ένα μπαστούνι στα χέρια του κι έφυγε κρυφά από το παλάτι, μακριά, κι επήγανε στον κάμπο, εκεί που καθόταν ο γέροντας, σε μια καλύβα, μέσα σ’ ένα χωράφι σπαρμένο.

Ξημερώνοντας, έδωκε ο γέροντας στο βασιλιά ένα δρεπάνι και του λέει: «Έλα να θερίσουμε!». Έπιασε ο βασιλιάς και θέριζε μες στο λιοπύρι ολάκερη μέρα. Έκαμε καμιά σαρανταριά δεμάτια στάχυα. Ήρθε το βράδυ, πέσανε ξεροί να κοιμηθούνε. Oύτε φαΐ όλη μέρα, ούτε τίποτα. Έμενε, βλέπεις, κι ο γέροντας νηστικός.

Την άλλη μέρα, πρωί πρωί, ξύπνησε ο γέροντας το βασιλιά και του λέει: «Σήκω τώρα, να πάρουμε όλ’ αυτά τα δεμάτια, να τα πάμε στ’ αλώνι να τ’ αλωνίσουμε!». Κουβάλησε στην πλάτη του ο βασιλιάς περσότερ’ από τα μισά, κι ύστερα όλη μέρα, γκαπ γκουπ, τα κοπάνιζε με το δάρτη, ώσπου κάμανε το στάρι σωρό, τ’ ανεμίσανε και το βάλανε στο σακί. Κι όλη μέρα την περάσανε πάλε έτσι, νηστικοί κι οι δυο τους, μόνο λίγο νερό ήπιανε από τη στέρνα, που ήτανε κοντά στην καλύβα. Πέσανε πάλι κουρασμένοι το βράδυ και κοιμηθήκανε.

Την τρίτη μέρα, το χάραμα, ο γέροντας σήκωσε το βασιλιά: «Ξύπνα», του λέει, «τώρα να πάμε το στάρι μας στο μύλο να τ’ αλέσουμε! Πάρ’ το εσύ στην πλάτη σου, γιατί εγώ δεν μπορώ, και πάμε εκεί στην κορφή του βουνού, που ’ναι ο μύλος». Τι να κάμει ο βασιλιάς, αφού έτσι ήτανε η συφωνία, φορτώνεται το σακί στην πλάτη, και κουρασμένος κι ελεεινός το κουβάλησε στην κορφή. Τώρα αρχίνησε και να πεινάει, μα δεν έλεγε ακόμα τίποτα.

Αλέσανε το στάρι τους, και για να μην τα πολυλογούμε, γυρίσανε κατά το μεσημέρι στην καλύβα, πάλι ο βασιλιάς φορτωμένος τ’ αλεύρι. «Έλα τώρα να ζυμώσουμε», του λέει ο γέρος. Ξεχώρισε ως δέκα λίτρες αλεύρι, το ’ριξε στη σκάφη κι έβαλε το βασιλιά να ζυμώνει. Ύστερα τον έστειλε στο λόγγο να κόψει ξύλα, κι αργά κατά το βράδυ βάλανε κι εκάψανε το φούρνο, για να ψήσουνε 3-4 καρβέλια. O βασιλιάς τώρα πεινούσε κι επερίμενε πότε να ψηθούν τα ψωμιά, για να φάει! Μα πιο πολύ τα λιμπιζόταν, όταν άρχισε να βγαίνει από το φούρνο η μυρωδιά τους. «Πεινάω πολύ», λέει του γέρου. «Περίμενε και θα φας!», του απάντησε κείνος.

Σε λίγο βγήκανε τα καρβέλια, αχνιστά και ροδοψημένα. Σαν πεινασμένος λύκος τότε ο βασιλιάς άρπαξε το καρβέλι, το έκοψε με τα χέρια του κι άρχισε να τρώει. Μα με την πρώτη μπουκιά που κατάπιε, το πρόσωπό του έγινε κόκκινο από χαρά και φώναξε: «Μάλιστα! Αυτό είναι το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου! Κι όμως ούτε μια κουταλιά ζάχαρη δεν έριξα στο ζυμάρι του!». Τότε ο γέροντας χαμογέλασε και του είπε: «Βασιλιά μου, πρέπει να ξέρεις πως η ζάχαρη του ψωμιού σου ήταν ο ιδρώτας που έχυσες για να το φτιάξεις. Τώρα είσ’ ελεύτερος να ξαναπάς στο παλάτι σου. Κοίτα μονάχα να δουλεύεις αποδώ κι εμπρός, και θα δεις πως η όρεξη δε θα σου λείψει».

O βασιλιάς ακολούθησε την ορμήνεια του γέροντα, κι όταν γύρισε στο παλάτι του, δούλευε κάθε μέρα για το λαό του, εκατέβαινε και στον κήπο του γι’ άλλες δουλειές, κι από τότε γιατρεύτηκε από την ανορεξιά κι έτρωγε καλά, που μακάρι να τρώαμε κι εμείς έτσι!

Φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις μας …

494357784 1058086936201583 2268952985753335519 n 494358547 1822951321985931 5297045862856153828 n 494362478 706629901834484 6608752106869945181 n 494363292 1053523889651219 7752255977154054895 n 494812954 1452505836114639 7201691991479105543 n 494813705 555955323903555 2284648829629513876 n 494814434 684926637755662 5602934713587416515 n 494815379 2082940015451729 1940321249200659781 n 494815910 1031119629118194 2273177168622614285 n 494817206 1406568886926411 21115259174123021 n 494818519 668914162722241 3584205462286547777 n 494818566 674013292167887 5107096011677453077 n 494820854 1610060953041205 7841131679605976376 n 494821762 1028887852258237 8936187207329902817 n 494822641 1440196807356526 4780140756349372617 n 494823542 710005848039887 6880224453065203747 n 494824911 1837928563718917 8216209060946552633 n 494857396 723234137043803 6983295678903832789 n 494858373 1712428976014124 7538716000962060436 n 494860566 3229008817250911 1653588094350830334 n 495267462 1484905052473986 4893529506897684274 n 495267494 690259116945211 3289340063167786554 n 495267943 587230477731160 6355100131105383155 n 495268147 2692822007721139 1540569998038280168 n 495268214 1222320479291036 1771273774497087112 n

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ & STEM … 

 

 

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΕΤΑ ΚΑΡΕΤΑ …ΠΑΡΑΜΥΘΙ -ΑΦΙΣΑ – ΠΑΙΧΝΙΔΙ-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

12 NHPIAGOGEIO KOZANHS SOZO THN KARETA KARETA 1
12 NHPIAGOGEIO KOZANHS SOZO THN KARETA KARETA 1

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΕΤΑ ΚΑΡΕΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ -ΑΦΙΣΑ – ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας , δράσεις μας που αφορούσαν την κλιματική κρίση και το νερό ως ανεκτίμητο θησαυρό στον πλανήτη γη . Προσεγγίσαμε με ευαισθησία , ενσυναίσθηση , περιβαλλοντική συνείδηση και προβληματισμό ένα αγαπημένο μας σπάνιο ζωάκι που ζει στη θάλασσα και είναι η Καρέτα – Καρέτα . Διαβάσαμε το παραμύθι : Που πας χελωνάκι της Καλλιώ Καστρησίου …και το ταξίδι μας στα νοερά μονοπάτια της ταξιδιάρας χελώνας Λάρα ξεκίνησε…H Λάρα, μια νεαρή πράσινη χελώνα, γεννημένη στην παραλία της Λάρας, στον Ακάμα της Κύπρου, συναντά τη σοφή σαραντάχρονη Άννυ κάπου στη Μεσόγειο. Και η Άννυ είναι θαλάσσια χελώνα, μόνο που αυτή είναι καρέτα. Στη ζωή της έχει δει κι έχει μάθει πολλά. . . Γίναμε χελωνίτσες …ταξιδέψαμε …κολυμπήσαμε …ξεδιψάσαμε …ψάξαμε για τροφή …κινδυνέψαμε από σκουπίδια και θαλασσοταραχές … Δραματοποιήσαμε τους ρόλους από τις χελώνες Καρέτα Καρέτα και ζήσαμε ένα ταξίδι γεμάτο περιπέτεια και απρόβλεπτα …

ΑΦΗΓΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ … ΠΟΥ ΠΑΣ ΧΕΛΩΝΑΚΙ ;

Η αφίσα μας  ….Οι χελωνίτσες μας στέλνουν τα δικά τους μηνύματα …!!!

12 NHPIAGOGEIO KOZANHS SOZO THN KARETA KARETA 1

Ακολούθησε και η διάκριση με βραβείο για τη δράση μας …

 Βραβείο συμμετοχής 9α Yousmile Awards  από τον  οργανισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” που  διοργάνωσε  το μαθητικό διαγωνισμό YouSmile Awards 2024-2025.

EPAINOS 9TH YOUSMILE AWARDS 12 NHPIAGOGEIO KOZANHS

 

ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 2025

494818315 684718967838343 5588593545707647752 n 1
494818315 684718967838343 5588593545707647752 n 1

ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 2025…

Σήμερα  στο νηπιαγωγείο μας, Παρασκευή 9 Μαΐου 2025  γιορτάσαμε τη γιορτή της μητέρας … Μια γιορτή που μας χάρισε συγκινήσεις ,αναμνήσεις , νοσταλγία και άπειρα λόγια που ξεχειλίζαν από αγάπη ,στοργή  και θαλπωρή …

Στην αρχαία Ελλάδα, ήταν  μια γιορτή ανοιξιάτικη ήταν αφιερωμένη στη Θεά Γαία (Μητέρα Γη), μητέρα των θεών και των ανθρώπων. Αυτή ήταν και η πρώτη μορφή εορτασμού της Μητέρας.

Τη γιορτή αυτή διαδέχθηκε η γιορτή η αφιερωμένη στην κόρη της Γαίας, τη Ρέα. Η Ρέα ήταν η σύζυγος του Κρόνου και η Μητέρα του Δία και όλων των Θεών της αρχαίας Ελλάδας.

Στη Ρωμαϊκή αυτοκρατορία, συναντάμε τη Γιορτή της Μητέρας ως γιορτή αφιερωμένη στη Θεά Κυβέλη, που γινόταν κάθε Μάρτιο.

Εμείς όμως εδώ στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να μας επισκεφτεί  μία μανούλα καλλιτέχνης , με δημιουργικό πνεύμα , έμπνευση και φαντασία … Η Ευαγγελία Χατζηγιάγκου- Τσιάμη,  που μας έδειξε βήμα -βήμα πως μπορούμε να δημιουργήσουμε γύψινες καλλιτεχνικές δημιουργίες αφιερωμένες στη μανούλα … Γύψος ,νερό ,χρώματα  και πινέλα μαζί με υπομονή ,καρτερικότητα και φαντασία μας οδήγησαν στην κατασκευή  διακοσμητικών,  για να τα χαρίσουμε στις μανούλες μας που γιορτάζουν την Κυριακή 11 Μαΐου.  Την ευχαριστούμε πολύ από καρδιάς, που αποδέχτηκε την πρόσκληση μας και μας βοήθησε να κάνουμε αυτές τις όμορφες εκπλήξεις για τη γιορτή της Μητέρας…!!!

Ετοιμάσαμε και χειροποίητα καδράκια με τη φωτογραφία μας και από την πίσω πλευρά ζωγραφίσαμε τη μαμά μας ….γράφοντας με μεγάλη αγάπη ΜΑΜΑ …!!!

494856927 607154912385838 1979136752097929177 n 494858387 2236007996851623 2958433505317120565 n bafoyme

Πατάμε τους παρακάτω συνδέσμους  για να δούμε περισσότερα με τις δράσεις μας

1. ΜΗΤΕΡΑ 1

2. ΜΗΤΕΡΑ 2

3. ΜΗΤΕΡΑ 3

4. ΜΗΤΕΡΑ 4

ΒΙΝΤΕΟ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΑ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ …

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ… 

494812878 1878455492697238 732904608597111801 n 494813747 1087861703169212 4673975817831608977 n 494815055 1041022311296715 1203981417524066157 n  494818315 684718967838343 5588593545707647752 n 494818740 1193958822190825 697047825118405601 n 494858518 1218822843253241 7248755104710773401 n 494861693 2838141393040234 4126667023942535186 n 1 494863619 1382473976122724 619286140203109437 n 494818740 715622224299194 3164107834322113722 n

494812954 1685881645385438 1342074602454987880 n NEA KALLYMMENA PROSOPA

ΠΑΣΧΑ 2025 ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

488563381 1371432000867182 91513042663384633 n 1
488563381 1371432000867182 91513042663384633 n 1

ΠΑΣΧΑ 2025 ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ…488563381 1371432000867182 91513042663384633 n

Στο νηπιαγωγείο μας ,την τελευταία εβδομάδα γνωρίσαμε την μεγάλη θρησκευτική εορτή του Πάσχα …Μάθαμε τη σημασία και την κατάνυξη που νιώθουν όλοι οι χριστιανοί μπροστά στο θείο δράμα και τα πάθη του Χριστού … Τα θαύματα του Κυρίου, τους μαθητές του ,το μυστικό Δείπνο ,τον κήπο της Γεσθημανής όπου ο Χριστός προσευχήθηκε πριν την Σταύρωση του … Γνωρίσαμε την Ανάσταση του Λαζάρου ,τα Λαζαράκια και τις Λαζαρίνες , αλλά και την Κυριακή των Βαίων με τα έθιμα και τις παραδόσεις που τη συνοδεύουν …

 Τα Λαζαράκια μας ….

489861357 565559255988905 3677798405708445383 n 1

Πριν από την νηστεία της Μεγάλης Εβδομάδας η εκκλησιαστική παράδοση επιτρέπει, την Κυριακή των Βαΐων να είναι η τελευταία ημέρα κατά την οποία οι πιστοί επιτρέπεται να καταναλώσουν ψάρι.

Γνωρίσαμε μέσω αφήγησης (παραμυθιού )όλη την ιστορία με τη ζωή του Χριστού ,αλλά και την αγάπη της μητέρας του ,της Παναγίας …που τα δάκρυα της έγιναν  λουλούδια κρινάκια(τα δάκρυα της Παναγιάς ονομάζονται ),  όταν είδε τον Ιησού πάνω στον σταυρό.

DAKRYA PANAGIAS

Η Λαμπάδες ,τα κόκκινα αυγά ,η νηστεία ,οι ευχές Χριστός Ανέστη -Αληθώς Ανέστη ,η γιορτινή ατμόσφαιρα με το σούβλισμα του οβελία και τα γλέντια, ήταν όλα αυτά που συζητήσαμε στην ολομέλεια της τάξης με έκπληξη ,ενθουσιασμό ,σκέψεις και προβληματισμούς . Δημιουργήσαμε πολλές κατασκευές – χειροτεχνίες και ένα υπέροχο βιβλίο σε σχήμα αυγού με την ιστορία της Ανάστασης με εικόνες που χρωματίσαμε … Βάψαμε και αυγά με γκοφρέ χαρτί …κάναμε Λαζαράκια αλλά και  καρτούλες ευχετήριες που μέσα γράψαμε Καλό Πάσχα …

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ .

489053142 3972066806445291 7116953810744167627 n 1

Δώρο στην καθαρίστρια του νηπιαγωγείου μας …

LAZARINA

Λαζαρίνα

486284035 1329851304980452 8047520488084634648 n 488203391 947566780582713 4442339174631692971 n 488303863 1366242061385913 7001340200020207628 n 1 488521279 1018258226395976 8297263820728702130 n 1 488547646 645602391696510 499935349422306 n 2 488748101 688332333702523 7336333357387586917 n 489454674 1010834140521368 8082816537478940440 n

Πατάμε τους παρακάτω συνδέσμους …

ΠΑΣΧΑ 1

ΠΑΣΧΑ 2 

ΠΑΣΧΑ 3

ΠΑΣΧΑ 4 

ΠΑΣΧΑ 5

Πάσχα και τέχνη …. Δημιουργός Νίκου Βασιλική νηπιαγωγός .

 

 

Ένα ταξίδι στο μουσείο ,στην παράδοση και την ιστορία-Λαογραφικό Μουσείο Κοζάνης

Laografiko Mouseio
Laografiko Mouseio

Ένα ταξίδι στο μουσείο ,στην παράδοση και την ιστορία- Λαογραφικό Μουσείο Κοζάνης .

Laografiko Mouseio

Σήμερα Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 το 12ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης με μεγάλη χαρά  επισκέφτηκε το Λαογραφικό Μουσείο Κοζάνης, για να θαυμάσει τα πλούσια και ανεκτίμητης αξία εκθέματα του … Ιστορικής αξίας μουσειακό υλικό που ξεκινάει από την παλαιολιθική εποχή των δεινοσαύρων και των μαμούθ και φτάνει στην Νεοελληνική περίοδο της κατεχόμενης Ελλάδας από τον τουρκικό ζυγό . Είδαμε άπειρα πλάσματα που ανήκουν στο ζωικό βασίλειο αλλά και και στο θαλάσσιο κόσμο των ωκεανών ( καρχαρίες, φάλαινες,  πιράνχας …κλπ.). Θαυμάσαμε παγόνια ,γύπες ,αετούς , κορμοράνους, αγριόπαπιες και αγριόχηνες …

Κάθε γωνιά του μουσείου έκρυβε και μια μεγάλη έκπληξη … Γνωρίσαμε τα αρχοντικά των Κοζανιτών και τα εργαστήρια τους…  Γνωρίσαμε τον τσαγκάρη,τον κουδουνά ,τον κουρέα ,τον γανωματή ,τον τσουκαλά ,το ράφτη  και πολλούς άλλους …

Εντυπωσιαστήκαμε από την αρχιτεκτονική και τα σπιτικά -αρχοντικά ,που είχαν οι κάτοικοι της Κοζάνης της εποχή της Τουρκοκρατίας … αλλά και τον τρόπο, που οι Έλληνες χωρικοί έβγαζαν το βιος τους …

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους πρωτεργάτες που συνέβαλαν ολόψυχα για τη  δημιουργία του Λαογραφικού Μουσείου Κοζάνης … Είναι ένα κόσμημα ανεκτίμητης αξίας για την ιστορία μας και την πολιτιστική κουλτούρα του τόπου μας …!

Φωτογραφικό υλικό :

482341324 646667635186661 7150778293014710911 n 486680264 2922749891218489 584802063046722854 n 486707167 540423379099611 3373498811825812234 n 486710441 1145164390740747 5306929366842666521 n 486759166 843053211353750 378115386276965327 n 486759166 1306668797100706 3837928582437193858 n 486775574 1599964584044485 4815615630000151539 n 486778154 1189700096073611 4986717756684623437 n 486790983 1162514768515390 4950199017006196317 n 487142955 1304762973945823 5124309627765275865 n 487190580 588806977657147 4484314584803070843 n 487199053 1029083122650284 3078857995328341184 n 487217129 587986907607360 3785992186537155891 n 487298981 705262885392475 75390725451951670 n 487362936 673643988479380 1593401078865990877 n 487382782 535619345889867 517732634045650025 n 1 487395789 667500512443781 6391810385603765619 n 487467577 1356197929055239 1941433796494083460 n 487736315 604212735911215 7548197416838623507 n 487821322 1918319128702925 6238811827157465731 n 487939618 574490631607296 2891461775621025752 n 487971293 2111407689375186 2894699150586302390 n 488180525 498143156569909 3713257312126484177 n 1 488448762 1891424074951440 6780307010583586055 n 488570539 659551610253487 191664030977467608 n 488829973 678202111334902 3241968889722065869 n486754266 533402732784247 9187509953552238514 n

Με αφορμή την επίσκεψη μας στο Λαγραφικό Μουσείο Κοζάνης δημιουργήσαμε στο νηπιαγωγείο μας , τις δικές μας φιγούρες με παραδοσιακές στολές λεβέντη Τσολιά και μια περήφανη Σουλιώτισσα… με ρέλια ,υφάσματα,κορδόνια ,τρέσσες ,κλωστές κ.λ.π.

487217295 9744641468920221 8510076295404233540 n 487381183 1208378304146274 8517010875950336138 n 487403278 682231887529601 6307730186163527766 n 487468907 1479111716238660 7546072733455672825 n 487786946 1197581141718224 2715634493336263454 n 487939618 1870790263685175 4982516772934104208 n 488016991 4021196324873896 8601011218962605841 n 488487535 982301624068855 6633854414674729523 n 488512102 522397397579178 6547128405591208974 n … Έναν γενναίο

 

 

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ : Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ -ΜΙΚΡΟΣ ΒΟΡΑΣ

488249385 468698466236356 1076893022733272447 n
488249385 468698466236356 1076893022733272447 n

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ : Ο ΕΓΩΙΣΤΗΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ -ΜΙΚΡΟΣ ΒΟΡΑΣ

486526369 551690471279747 8345788400651037899 n 1

Την Τρίτη 1 Απριλίου 2025  το 12ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης συντροφιά με το 3ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης , παρακολουθήσαμε στην αίθουσα εκδηλώσεων,  την θεατρική παράσταση:΄΄ Ο εγωιστής γίγαντας …΄΄.

Η ζωντάνια των ρόλων ,τα σκηνικά ,οι ηθοποιοί η παραστατικότητα και η διάδραση που αναπτύχθηκε μας ενθουσίασε και μας χάρισε όμορφες στιγμές ,που θα μείνουν χαραγμένες ανεξίτητα στη μνήμη μας με τα πιο ευχάριστα συναισθήματα .  Η αγάπη ,η ενσυναίσθηση ,η συντροφικότητα ,η φιλία , η ομοψυχία ,η καλοσύνη και η χαρά της προσφοράς ήταν μερικά από τα συναισθήματα που πηγάζανε μέσα από την θεαυτική παρουσίαση του δημοφιλούς αυτού παραμυθιού . Ήταν μια ολοκληρωμένη θεατρική παράσταση ,εκπαιδευτική και ψυχαγωγική και  μία εμπειρία με χιούμορ,τρυφερότητα αλλά και προβληματισμό .  Θερμά συγχαρητήρια …!!!

Ευχαριστούμε το 3ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης για τη φιλοξενία και το εγκάρδιο καλωσόρισμα …!!!

Φωτογραφικό υλικό :

488249385 468698466236356 1076893022733272447 n 1 487970344 1845092612969907 4496299989610931163 n 1 487868021 997503409164627 7945123061462922091 n 1 487698359 1897355977468708 7818321790097222522 n 1 487770492 744125531333910 1668101374275943689 n 1 487519128 674982078821852 4625569522014770244 n 1 487392820 648603431147341 8456339238951473688 n 1 487054545 668609002379055 8874199944173938952 n 1 486773165 594844977049365 4769497691807541014 n 1 486739580 962141042721400 7255190462287847336 n 1 486693720 639658382250726 5140273069557686576 n 1 486454995 656692647213902 2283847757266319793 n 1 486421703 645448244744960 7730851532957083939 n 1 486395189 1047779727178685 5639013748618348003 n 1

 

25η ΜΑΡΤΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΕΣ-ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΛΕΝΗ-ΕΛΛΗ ΖΑΜΠΑΚΑ

483916510 1044077244172376 9105743956910806647 n 1
483916510 1044077244172376 9105743956910806647 n 1

25η ΜΑΡΤΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΕΣ-ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΛΕΝΗ-ΕΛΛΗ

ΖΑΜΠΑΚΑ.

485522974 1159007135865535 3490817556525360575 n 483916510 1044077244172376 9105743956910806647 n 1483647992 933611652288846 6942014071907688195 n483649641 1192814572461748 3854055200793377889 n483676830 4208236089405047 2568621360064175107 n483766408 1714132326156155 3625427412666382200 n479670063 1449756193075195 3511841331028270505 n485486025 1157424699211480 6387024616010754774 n483895348 1316360546306903 7154514176165725855 n483904379 1716069528986168 622872622229969752 n483916510 1044077244172376 9105743956910806647 n483938359 1174291551068811 3027672857796649600 n483954861 506570809176019 4445525525288706362 n483976030 954901030151907 7760678726064678684 n484093855 1220328266185832 5655653461743761509 n484170947 984421966653022 8722707970292962009 n484515768 1186122169771293 2051194932497933406 n484525136 627134926881854 8781773561006926299 n484582118 1286934635710271 8304976024133243637 n484845100 527694440370758 5509471258163402404 n485264686 3898002387114945 7259742253325411834 n485430562 635806815827856 8844865711527790814 n485441639 9338092806286578 7865363859636410814 n485508832 660496979824805 6878845013619305016 n485745862 1191736848974035 4148837960504973260 n483766408 1714132326156155 3625427412666382200 n 1484093855 1220328266185832 5655653461743761509 n 1

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, στο νηπιαγωγείο μας φιλοξενήσαμε σήμερα Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 την κυρία Ελένη Έλλη Ζάμπακα ,συντοπίτισσα μας από την Κοζάνη, όπου με μεγάλη χαρά και προθυμία ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση μας, για να μας δείξει τους πολύτιμους θησαυρούς της,που ξεπήδησαν από την μαγική βαλίτσα της  … Η κυρία Ελένη είναι μία μεγάλη δημιουργός -κατασκευάστρια παραδοσιακών ενδυμασιών , κοσμημάτων και εργόχειρων με τη δική της προσωπική σφραγίδα ,μεράκι και αγάπη για τα έργα της …!!! Θαυμάσαμε με πόση μεγάλη υπομονή , καλλιτεχνία , προσοχή ,επιμονή ,φαντασία και καρτερικότητα δημιουργεί τα έργα της με σπάνια υλικά και περίπλοκες συνθέσεις σχεδίων  …! Οι παραδοσιακές ενδυμασίες είναι στοιχείο της πολιτισμικής κουλτούρας και της ταυτότητας του τόπου μας …

Είδαμε τη στόφα (το μπλε φόρεμα ),το πουκάμισο με τα κεντήματα που λέγεται Κατασάρι ,τη ζούνα (ζώνη ) και την πουδά (ποδιά ). Επίσης θαυμάσαμε τις λεπτομέρειες από το σπαλέτο (το μαντήλι με λουλούδια που φορούσαν οι νύφες και οι ελεύθερες κοπέλες ).Είδαμε και τις νζέπες (μαντήλια λευκά με κεντήματα που φορούσαν στα πλαϊνά από τη στολή τους οι κοπέλες ),τα φλουριά ,το  κιοστέκι ,τα σκουλαρίκια ,τα κοσμήματα και το σταυρό που φορούσαν για να στολιστούν οι κοπέλες ,όσο πιο όμορφα μπορούσαν . Μας έκανε μεγάλη εντύπωση το βάρος που είχαν οι στολές και η ποικιλία των υφασμάτων που είχαν …! Κάθε ενδυματολογικό κομμάτι έκρυβε εκπλήξεις και τη δική του ιστορία … Ταξιδέψαμε νοερά με τις στολές των Λαζαρίνων, στο παρελθόν και εντυπωσιαστήκαμε από τον πολιτισμικό τους  πλούτο …!!!

Με πολλές δράσεις γνωρίσαμε τα μεγάλα γεγονότα και την ιστορία της εθνικής μας επετείου … Της 25ης Μαρτίου του 1821 . Διπλή γιορτή είναι σήμερα …διπλή γιορτή μεγάλη … Της Παναγίτσας είναι η μια της Λευτεριάς η άλλη …

 Πατάμε τους παρακάτω συνδέσμους για περισσότερα …

  1. 25η Μαρτίου 1821
  2.  25η Μαρτίου και διαδραστικά παιχνίδια
  3. 25η Μαρτίου και παίζουμε με παζλ 

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ 2025

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗ 2025
ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗ 2025

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ 2025

Το 12ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης συμμετέχει ενεργά και γίνεται υποστηρικτής του SaferInternet4Kids2025 με ποικίλες δράσεις ,αντιμετωπίζοντας με υπευθυνότητα και ασφάλεια την περιήγηση στο διαδίκτυο ..όπου οι κίνδυνοι παραμονεύουν και επικίνδυνα μας παγιδεύουν …

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΗ 2025

Safer Internet Day 2025 banner SIC logo placehoder 1

Περισσότερα για τις δράσεις μας πατάμε τον παρακάτω σύνδεσμο …

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 

ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΘΟΥΜΕ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ :

 

6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

482659150 638645778882923 6761624552775102538 n
482659150 638645778882923 6761624552775102538 n

6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού…

482659150 638645778882923 6761624552775102538 n

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου.

Στο νηπιαγωγείο μας φωνάξαμε δυνατά : ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ …ΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗ …ΣΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ…ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΑ …ΣΤΗΝ ΑΓΚΑΛΙΑ …ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ…ΣΤΗΝ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ …ΣΤΗ ΧΑΡΑ …ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ …

Επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η κούκλα Λίνα Κουταλίνα και μας εκμυστηρεύτηκε το μυστικό της και τη στεναχώρια της … Ήταν παλιά σε ένα σχολείο που ένα παιδί την κορόιδεψε και της τράβηξε τα μαλλιά … Μας είπε πόσο πολύ πόνεσε και πληγώθηκε …

Με αφορμή την περιπέτεια της Λίνας Κουταλίνας ξεκίνησε το ταξίδι μας και η γνωριμία μας με το Σχολικό εκφοβισμό και τη βία … Είδαμε πολλές εικόνες και αφού τις μελετήσαμε με μεγάλη προσοχή εκφράσαμε στην ολομέλεια της τάξης τις σκέψεις μας ,τους προβληματισμούς μας ,τις υποθέσεις ,διδάγματα και συμπεράσματα, που γεννήθηκαν αβίαστα ,μεθοδικά με την  ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών  …

481731968 1325280948509730 6229566631550022610 n

Η φίλη μας Λίνα Κουταλίνα

482063847 1166773778161303 87615529621419460 n 482277658 2097739897351454 3417977410801500025 n

Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Συχνά το «ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση, κύρος ή υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και να προστατέψει με ριζικό τρόπο τον εαυτό του.

Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας (λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (συγκρούσεις , ρατσιστικά ή άλλα χαρακτηριστικά, χτυπήματα, σπρώξιμο, σεξουαλική παρενόχληση, χειρονομίες). Διαφορετικοί επιστημονικοί χώροι και πεδία έχουν αναγνωρίσει, αναδείξει και μελετήσει το πρόβλημα του σχολικού εκφοβισμού και της βίας, στις πολλαπλές μορφές και διαστάσεις του. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον θύτη και το θύμα, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση στην κοινωνία.

Παίξαμε παιχνίδια και είδαμε το παραμύθι ΄΄ Ένα συνεφάκι λίγο διαφορετικό …΄΄ . Είδαμε πόσο ξεχωριστό ήταν το συννεφάκι και πόσο πολύτιμο ήταν στην πλάση …και αυτό το αναγνώρισαν και τα άλλα συννεφάκια που το είχαν στο περιθώριο …τους έφερε τη βροχή και έσωσε την πολιτεία από την ξηρασία και την καταστροφή …

Φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις μας …

481714562 1286438949078533 192213858391161940 n 481898049 1849578392282140 173768707354315644 n 481932642 558185570571338 100104216618836252 n 481944138 9788957844483393 7971125372841327505 n 481977711 1167580991434483 632038310270690351 n

481852275 1834903233936560 7602130332541323084 n 481932642 558185570571338 100104216618836252 n 1 481992496 1715385589047203 3824941738165800440 n 482536754 997986752265571 7770481278843786453 n ΡΤΥΡΥΡΥΡ ΣΓΔΓΓΔΓΦ

 

ΑΠΟΚΡΙΑ -ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ -ΚΑΘΑΡΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 2025

ΑΑΑΑΑΑΑΑ
ΑΑΑΑΑΑΑΑ

ΑΠΟΚΡΙΑ -ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ -ΚΑΘΑΡΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 2025

Στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε ,γνωρίσαμε και χαρήκαμε με το μεγάλο και παραδοσιακό έθιμο της Αποκριάς . Γνωρίσαμε το καρναβάλι και τις ρίζες του, που προέρχονται από την αρχαιότητα και συγκεκριμένα από το θεό Διόνυσο …το Θεό του κεφιού και του γλεντιού …του γέλιου ,της χαράς και της μέθης … Είδαμε πολλούς πίνακες και έργα ζωγραφικής με θέμα την Αποκριά . Γνωρίσαμε τις μπούλες και τους γενίτσαρους της Νάουσας αλλά και τους πατροπαράδοτους φανούς της Κοζάνης και το συμβολισμό τους .

Άναψε το γλέντι στο φανό Πλατάνια - Πρωινός Λόγος Κοζάνη

Τι είναι ο Φανός

Πρόκειται για μια γιορτή με λατρευτικό και ανατρεπτικό χαρακτήρα, που στήνεται γύρω  από ένα βωμό στον  οποίο η φωτιά καίει ακοίμητη όλη τη νύχτα. Γίνεται το βράδυ της Κυριακής της Αποκριάς όταν το κέφι βρίσκεται στο αποκορύφωμά του, όταν η απελευθέρωση από τις αναστολές έχει φτάσει στο ανώτερο δυνατό σημείο και η οινοποσία ενθαρρύνει τους ανθρώπους να χαλαρώσουν και να χαρούν τη μοναδικότητα της στιγμής. Γύρω από η φωτιά σχηματίζεται ένας κύκλος  με επικεφαλή τον κορυφαίο τραγουδιστή, ο οποίος τραγουδάει πρώτος στίχο-στίχο τα πατροπαράδοτα τραγούδια του Φανού ακολουθούμενος από το χορό που τα επαναλαμβάνει με τον ίδιο τρόπο.

Η εκδήλωση στήνεται σε καθορισμένα μέρη της Κοζάνης, σε συγκεκριμένα σταυροδρόμια, τα οποία και διακοσμούνται καταλλήλως από τους υπεύθυνους κάθε Φανού. Δεν πρόκειται δηλαδή για αυθόρμητες συγκεντρώσεις ανθρώπων που γλεντούν σ’  ένα οποιοδήποτε σημείο της πόλης. Είναι τόσα πολλά τα στοιχεία που συνιστούν έναν πετυχημένο Φανό- ταλέντα, πείρα γνώση  της παράδοσης, διάθεση για εθελοντική προσφορά, συνεργασία και συνύπαρξη- ώστε η καταξίωση και η μακροβιότητα του είναι δύσκολο πράγμα. 

Παίξαμε με ποικίλα παιχνίδια .χορέψαμε ,τραγουδήσαμε ,γνωρίσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου ,είδαμε πολλούς πίνακες και έργα ζωγραφικής με θέμα την Αποκριά και γλεντήσαμε στο αποκριάτικο πάρτυ του σχολείου μας .

Μάθαμε την Κυρά Σαρακοστή που μας διδάσκει τη νηστεία και τα εύγευστα νηστίσιμα γεύματα … τη λαγάνα ,τον ταραμά ,το τουρσί ,τα οστρακοειδή και πολλά άλλα . Σαράντα ημέρες νηστείας που ξεκινάνε από την Καθαρά Δευτέρα με το πέταγμα του χαρταετού …

Πατάμε τους παρακάτω συνδέσμους για περισσότερα …

1 .ΑΠΟΚΡΙΑ 1

2.ΑΠΟΚΡΙΑ 2

3. ΑΠΟΚΡΙΑ 3-  ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ -ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ 

ΑΑΑΑΑΑΑΑ ΒΒΒΒΒΒ ΓΓΓΓΓΓ ΓΓΓΓΓΓΓ ΔΔΔΔΔΔΔ ΕΕΕΕ