Δημιουργία λογαριασμού στο (Π.Σ.Δ.)

PSD 2
PSD 2

Δημιουργία λογαριασμού μαθητή-μαθήτριας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.) από τον γονέα ή κηδεμόνα.

PSD 2

Αγαπητοί γονείς  & κηδεμόνες…

Σας ενημερώνουμε σχετικά με τη δημιουργία και διαχείριση μαθητικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ).

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

Παρακαλούμε οι γονείς/κηδεμόνες των νηπίων & προνηπίων να προβείτε στη δημιουργία λογαριασμού στο Π.Σ.Δ. για να   αποκτήσετε  λογαριασμό χρήστη .

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να  γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα.

  1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
  2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
  3. Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή τον οποίο θα σας γνωστοποιήσει το σχολείο.
  4. Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e–mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
  5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e–mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

 

ΑΓΙΑΣΜΟΣ & ΕΝΑΡΞΗ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2025-26

AGIASMOS ENARXH EIKONA
AGIASMOS ENARXH EIKONA

ΑΓΙΑΣΜΟΣ & ΕΝΑΡΞΗ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2025-26

AGIASMOS ENARXH EIKONA

Σας ενημερώνουμε πως την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 10.30 π.μ. στο 12ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης θα γίνει ο αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς … Καλή αρχή … Καλή σχολική χρονιά …!!!

Θα ακολουθήσει μετά η ενημέρωση των γονέων κηδεμόνων για όλα όσα χρειάζονται  για την ομαλή έναρξη και πορεία του ξεκινήματος μας  .

Η Προϊσταμένη και το διδακτικό προσωπικό του 12ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης .

12 nhp koz

1a4205d6 6f60 4449 a0c1 772a1fa820b0 3eff4f22 1b3e 46f6 9f19 1d94a26cb57e 4a1142e5 5bdf 4fcf b47e fcd9a37d6333

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΤΗΡΙΑ ΓΙΟΡΤΗ : ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ

494859384 1364156251483631 3989721128975268151 n
494859384 1364156251483631 3989721128975268151 n

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΤΗΡΙΑ ΓΙΟΡΤΗ : ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ

494859384 1364156251483631 3989721128975268151 nΤην Πέμπτη 12 Ιουνίου 2025 στο 12ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης γιορτάσαμε τις χαρές του καλοκαιριού ,όπου δεκάδες αναμνήσεις και δρώμενα μας ταξίδεψαν νοερά στις ομορφιές και την αύρα του καλοκαιριού … Αναδείξαμε τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες μας για τον πλανήτη γη και τον πολύτιμο θησαυρό της θάλασσας … Χορέψαμε ,τραγουδήσαμε και το γέλιο ,τα χαμόγελα και η χαρά ήταν ζωγραφισμένη στα πρόσωπα μικρών και μεγάλων … Συγκίνηση και νοσταλγία έγιναν οι πρωταγωνιστές σε όλη τη διάρκεια της καλοκαιρινής γιορτής … Η μεγάλη έκπληξη ήταν όταν όλα τα παιδιά έδωσαν τα δωράκια τους στους πατεράδες τους που θα γιόρταζαν στις 15 Ιουνίου τη γιορτή τους… Με την ευγενική προσφορά της κυρίας  Ευαγγελίας Χατζηγιάγκου – Τσιάμη (μητέρα παιδιού του σχολείου μας ), όλα τα παιδιά ετοίμασαν τα δωράκια τους για τους μπαμπάδες τους . Συγχρόνως παραδόθηκε και ένα μπρελόκ με χάντρες  που επάνω τους απεικονίζονταν η σύνθεση με τα γράμματα από το όνομα του κάθε παιδιού … !

Ακολούθησε και μπουφές με κεράσματα όπου κάθε  οικογένεια έφερε τα εδέσματα της για έναν γλυκό και όμορφο αποχαιρετισμό …Καλό καλοκαίρι … Στο επανιδείν …!!!

506740773 1388674122382402 2480827619498856028 n 1 494870632 1408837097082538 3611539640605248864 n 494869137 1221931509041328 2113744182353522990 n 494859596 1248321263755749 2668540298254067394 n 494859458 720945694118990 6826713915890962468 n 494820436 24330472283223609 2853109105814583833 n 494823407 1015132600377335 4642546646460965593 n 494860490 1071616644832840 2867353062221147543 n 494861976 719764567210747 8561174437256541613 n 505936769 1283790480087957 5368809295284235358 n 506776383 1983917072416266 1733368326223984432 n aaaaaa

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΦΥΤΩΡΙΟ -5 ΙΟΥΝΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

111111
111111

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΦΥΤΩΡΙΟ -5 ΙΟΥΝΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ…

111111Σήμερα Παρασκευή 6-6-2025 είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να ξεναγηθούμε στο φυτώριο  S P argo  Ε.ΣΗΜΑΝΔΡΑΚΟΣ & Ι. ΠΑΠΑΙΟΡΔΑΝΙΔΗΣ  που εδρεύει στην Κοζάνη ,με αφορμή τη χθεσινή ημέρα 5 Ιουνίου που είναι η Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος .  Γνωρίσαμε από κοντά ένα μεγάλο πλούτο από  αρωματικά φυτά , καρποφόρα δέντρα,  φυτά διακόσμησης , βολβούς και καρπούς από λαχανικά … Δεν ξέραμε τι να πρωτοθαυμάσουμε … Οι απορίες μας ήταν πολλές και κάθε γωνιά έκρυβε μία έκπληξη … Είδαμε μηχανήματα για την επεξεργασία του μελιού , πατητήρια για την παρασκευή του μούστου και του κρασιού , λεμονιές ,πετούνιες ,δέντρα ελιάς και ιτιές … Είδαμε δέντρα συκιάς , φυτά από πεπονιά ,καρπουζιά ,πιπεριά ,μελιτζάνα και πολλά άλλα … Ο γεωπόνος Νικόλαος Αργυρόπουλος που μας ξενάγησε, μας χάρισε τις πολύτιμες γνώσεις του και απάντησε σε όλους τους προβληματισμούς και τις απορίες  μας … Το χαμόγελο και η εγκάρδια φιλοξενία επισφραγίστηκε και με κέρασμα για όλα τα παιδιά … Χυμό και ένα γλυκό μας κέρασε η κυρία Σταυρούλα Τσιμεντερίδου που με το ζεστό χαμόγελο της νιώσαμε την αγάπη και τη ζεστασιά που έκρυβε η αγκάλη της … Η επίσκεψη μας αυτή σίγουρα θα μείνει χαραγμένη ανεξίτηλα στις σκέψεις όλων των παιδιών …  Το περιβάλλον ,η πλάση και κάθε γωνιά του πλανήτη μας χρειάζεται φυτά για να ζούμε στο μέλλον  όλοι μας με ασφάλεια, καθαρό αέρα και άφθονο οξυγόνο … !!!

Σας ευχαριστούμε ολόψυχα από καρδιάς … !!!

494813708 626634860435366 6120600897938860537 n 494814388 1399792891356372 3364746175915934397 n 494817129 725647109872314 1603951510716515695 n 494818755 595067606452920 5731060644893592876 n 494819028 1492178321786262 4045804775524273291 n 494821711 1782783449316501 1444081253159721417 n 494822627 1895672804517097 6444345282290493768 n 494823446 623931244039551 2610724080262640050 n 494824578 1216764352974895 7810297799064599065 n 494824980 1073002704688247 4670119821885122627 n 494828027 1894988584620585 6320796647301924370 n 494856967 2158745777882508 4885641565155381828 n 494859688 1897461497705866 849226668142498775 n 494861741 651296337954290 6600075763530171704 n 494863790 2188937428190726 1982706071111767055 n 494868283 1944655623026570 1328601797513502025 n  494824578 1216764352974895 7810297799064599065 n 1494857298 1029766885923854 8623682174023342880 n

222222

 

ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

494821598 30285798937701439 4806171464427416971 n
494821598 30285798937701439 4806171464427416971 n

ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ494816870 1377698036828050 9121769649824944826 n 1

” Ο Τομ, το σαλιγκάρι” είναι μια πολύ όμορφη ιστορία που αξιοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας που  σε συνδυασμό με τη ρομποτική γνωρίσαμε καλύτερα τον κόσμο του σαλιγκαριού ,τις σκέψεις του ,τους προβληματισμούς του αλλά και τα διδάγματα που αναδύθηκαν από το σύνολο του εκπαιδευτικού προγράμματος . Μία ιστορία που μας έκανε  όλους μας, να σκεφτόμαστε πιο θετικά ακόμα κι αν όλα μοιάζουν σκοτεινά, μέσα από την υπέροχη φράση της αράχνης προς το λυπημένο σαλιγκάρι: “Όποιος κλαίει δεν μπορεί να σκεφτεί”. 

Οι δράσεις μας … 

494812917 3141229382706820 1515958047743299070 n 494816870 1377698036828050 9121769649824944826 n 494817060 1436674114433654 2343348827896603289 n 494818379 1087595993209140 3691651238719496664 n 494823246 683876481234974 5298956269293206800 n 494825480 1232412475226008 8241105470349037247 n 494856690 682606154398219 9068555580064069852 n 494821598 30285798937701439 4806171464427416971 n 494856845 1429412881528733 2181278083739226450 n 494861624 10004936052953788 8488114336119833355 n 494863749 2117503462094423 4274845893717584886 n494812901 2417907448585448 1190719901924592254 n494813027 1048004613964181 8198732766625728360 n494818492 578533614878243 2867274836570186170 n494820390 1415084406363810 3995427216277023868 n sa1

ΕΝΑΣ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

494858042 1135768388309791 708243728667735790 n
494858042 1135768388309791 708243728667735790 n

ΕΝΑΣ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ…

494858042 1135768388309791 708243728667735790 n 494861036 1205111790880602 9010815441728002530 n

Σήμερα Τετάρτη 28/5/2025 είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να έχουμε στο νηπιαγωγείο μας, μια μεγάλη έκπληξη… Οι μέλισσες με την κυψέλη τους και το μελισσοκόμο τους κατέφθασαν στο νηπιαγωγείο μας … Μαζί του ήταν και η βοηθός του . Ήρθε ο κύριος Δαλαγιώργος Κωνσταντίνος (παππούς μαθήτριας του σχολείου μας ) και η κόρη του  κυρία Μαρία Δαλαγιώργου (μητέρα  μαθήτριας μας ). Ο ενθουσιασμός και οι εκπλήξεις ήταν σε συνεχή ροή, καθ’όλη τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος διότι αντλήσαμε  πολύτιμες πληροφορίες για τη ζωή της μέλισσας και το σπουδαίο έργο που επιτελεί στον πλανήτη μας . Μάθαμε πως αν δεν υπήρχαν οι μέλισσες η πλάση θα είχε ερημώσει και θα ήταν μία απέραντη έρημος … Γνωρίσαμε τις ευεργετικές ιδιότητες του μελιού στον ανθρώπινο οργανισμό και τις χρήσεις τους στη φαρμακευτική ,τη γευσιγνωσία και τη μακροζωία του ανθρώπου …  Μάθαμε τι είναι ο βασιλικός πολτός ,η προπόλη ,η γύρη και η  επικονίαση …Γνωρίσαμε τα είδη  μελιού ,τα είδη των μελισσών ,τον εξοπλισμό που χρειάζεται ένα μελίσσι ,ο μελισσοκόμος και πολλά άλλα … Ο κύριος Κωνσταντίνος χάρισε σε όλους μας βαζάκια με μέλι και  με τις πολύτιμες συμβουλές του αποκτήσαμε γνώσεις, σκέψεις και προβληματισμούς που σίγουρα θα είναι θησαυροί και εφόδια στη μετέπειτα ζωή μας … συνεχίσαμε τη δράση μας με διάφορα παιχνίδια στην παρεούλα με μαθηματικές έννοιες και ακολούθησε η ρομποτική & η μέλισσα στη σχολική μας τάξη …  Σας ευχαριστούμε ολόψυχα  από καρδιάς …!!!!

Φωτογραφικό υλικό από την επίσκεψη ….

494812979 1497488644768857 6317935592529974051 n 494818830 1606649803336134 713640285514500194 n 494865938 1240385540778809 2369348914708334310 n 494867952 1377321753437282 4991907744315832535 n

494813653 1315343609563136 8558936465760490238 n 494815803 671636195792444 3700403191055189055 n 494817014 1144518194381094 782936943215834769 n 494818379 592040110577306 693180787121127888 n 494820359 2069167283573653 3456826856326455587 n 494820656 1831704610894607 8323146628405298293 n

 

ΑΠ΄ΤΟ ΣΤΑΡΙ ΣΤΟ ΨΩΜΑΚΙ ΞΕΚΙΝΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΑΚΙ …

494815787 596417206139077 5478429387593407282 n
494815787 596417206139077 5478429387593407282 n

ΑΠ΄ΤΟ ΣΤΑΡΙ ΣΤΟ ΨΩΜΑΚΙ ΞΕΚΙΝΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΑΚΙ …ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΡΤΟΠΟΙΟΥ. ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ – STEM .

494815787 596417206139077 5478429387593407282 nΣήμερα Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 η χαρά μας στο νηπιαγωγείο ήταν απερίγραπτη … Μια μεγάλη έκπληξη μας περίμενε γιατί ένας σπουδαίος καλεσμένος έφτασε στο σχολείο μας … Ο Θωμάς Καραβέλας πατέρας και γονιός μαθήτριας μας, σεφ μάγειρας ,αρτοποιός και ζαχαροπλάστης ήρθε στο νηπιαγωγείο μας, για να μας δείξει τα μυστικά που κρύβει η ιστορία του ψωμιού … Το ταξίδι ξεκίνησε με τα σποράκια,που μας έδειξε από σιτάρι και τον τρόπο που συνθλίβεται ο σπόρος τους σιταριού για να καταλήξει να γίνει αλεύρι … Μάθαμε τι είναι η μαγιά ,οι μύκητες ,η ζύμωση ,τα ένζυμα ,το προζύμι, το ζύμωμα, η ξεκούραση της ζύμης … το φούρνισμα και πολλά άλλα . Μάθαμε να ζυμώνουμε και να αναγνωρίζουμε τα είδη αλευριού και το σπόρο από τον οποίο προέρχονται …

Παίξαμε παιχνίδια με μαθηματικές έννοιες  και γνωρίσαμε το παραμύθι: ”Ο τεμπέλης βασιλιάς και το ψωμί …”. Γνωρίσαμε τον ανεμόμυλο ,τις πολύτιμες χρήσεις που έχει το αλεύρι στην καθημερινή μας διατροφή και την προσφορά του στην ανάπτυξη του ανθρώπινου οργανισμού …Μάθαμε πως το σιτάρι που μας δίνει αλευράκι χρησιμοποιείται στη μαγειρική ,στην αρτοποιία αλλά και στην ζαχαροπλαστική .

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κύριο Θ. Καραβέλα για την πολύτιμη προσφορά του … Η παρουσία του σίγουρα θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στις μνήμες όλων των παιδιών ως μια πολύ όμορφη ανάμνηση … !!!

Λαϊκό παραμύθι: Ο τεμπέλης βασιλιάς και το ψωμί …

Κάποτε ήταν ένας πλούσιος βασιλιάς, πολύ πλούσιος, που ό,τι επιθυμούσε η καρδιά του το ’χε. Όλα τα είχε, και τον έλεγαν ευτυχισμένο, ώσπου έπαθε μια παράξενη ανορεξιά και δεν είχε όρεξη να βάλει τίποτα στο στόμα του. Σιγά σιγά αδυνάτιζε, κι άρχισε να γίνεται γκρινιάρης και παράξενος. Πολλοί γιατροί επήγαιναν και τον έβλεπαν, μα τα γιατρικά τους τίποτα δεν μπορούσαν να του κάμουν. Η ανορεξιά του βασιλιά όλο και κρατούσε, κι εκείνος έρεβε μέρα με την ημέρα. Τίποτα δε λιμπιζόταν να φάει· ούτε «του πουλιού το γάλα», που λέει ο λόγος.

Ώσπου κάποια μέρα, έτυχε να περνάει από το παλάτι του ένας ασπρομάλλης γέροντας φτωχός, που ήτανε όμως σοφός κι ήξερε από γιατρικά. Του είπανε λοιπόν για το βασιλιά, κι ανέβηκε να τον δει. «Μήπως κουράζεσαι, βασιλιά μου;», τον ρώτησε. «Τι λες, γιατρέ μου», του λέει ο βασιλιάς. «Όλη μέρα ξαπλωμένος απάνου στο θρόνο μου, ούτε το μικρό μου δαχτυλάκι δεν κουνώ». «Μήπως έχεις έγνοιες και σκοτούρες για το λαό σου;» «Όχι, κάθε άλλο. Εγώ ζω ξέγνοιαστος, και καρφάκι δε μου καίεται για κανέναν!» «Μήπως επιθύμησες ποτέ σου κάτι και δεν μπόρεσες να το ’χεις;» «Oύτε κι αυτό! Βασιλιάς είμαι, κι ό,τι γυρέψω, το βλέπω μπροστά μου!…».

Σκέφτηκε, σκέφτηκε λίγο ο γέροντας, ύστερα γυρίζει και λέει του βασιλιά: «Άκουσε, βασιλιά μου: Καθώς βλέπω, δεν έχεις τίποτα σοβαρό. Εκείνο που φταίει και δεν έχεις όρεξη να τρως, είναι το ψωμί που σου δίνουν στο παλάτι! Να διατάξεις να σου φέρουν να φας το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου. Αν μπορέσεις να το ’χεις αυτό, τότε θα γιατρευτείς!».

Από την ίδια μέρα ο βασιλιάς έδωσε διαταγή στους φουρναραίους του παλατιού να ζυμώσουν και να του ψήσουν «το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου!». Έπεσαν με τα μούτρα στη δουλειά οι ψωμάδες σ’ όλο το βασίλειο, ποιος θα κάμει στο βασιλιά το πιο γλυκό ψωμί! Ζύμωσαν με ζάχαρη κι ανθόγαλα κάθε λογής ψωμιά και του τα ’φερναν στο παλάτι να τα δοκιμάσει. Μα κανένα απ’ όλα εκείνα τα ψωμιά δεν άνοιγε την όρεξη στο βασιλιά. Oύτε κι ήθελε να τα φάει. Το ’να του μύριζε, τ’ άλλο του βρομούσε. Ώσπου μια μέρα, έξω φρενών ο βασιλιάς, έστειλε ανθρώπους του να πάνε να βρούνε το γέροντα και να τον ξαναφέρουνε μπροστά του. Έτσι λοιπόν κι έγινε.

«Θα σε τιμωρήσω, που με ξεγέλασες!», του φώναξε ο βασιλιάς μόλις τον είδε. «Γιατί, βασιλιά μου;», τον ρώτησε ο γέροντας. «Γιατί το γλυκό ψωμί, που είπες να μου φτιάξουνε να φάω, δε μου έκαμε τίποτα!» «Μπα;», έκαμε ο γέροντας. «Φαίνεται πως το ψωμί που σου ζύμωσαν, δεν ήταν τόσο γλυκό όσο έπρεπε!» O βασιλιάς ήταν πάλι έτοιμος ν’ αγριέψει, μα είδε το γέρο που κάτι συλλογιζότανε, και περίμενε.

«Άκουσε, βασιλιά μου», του λέει ο γέροντας ύστερ’ από λίγο. «Αν θέλεις να δοκιμάσεις στ’ αληθινά το ψωμί που θα σε γιατρέψει, πρέπει να ’ρθεις μαζί μου για τρεις μέρες μονάχα και να κάνεις ό,τι σου λέω. Αν δε γίνεις καλά, είσαι ελεύτερος να κάνεις ότι θες!»

Κι ο βασιλιάς, παιδί μου, θέλοντας και μη, δέχτηκε να πάει μαζί με τον παράξενο γέροντα, εκεί που του ’λεγε. Φόρεσε κι αυτός φτωχικά ρούχα, ποδέθηκε παλιοπάπουτσα, πήρε κι ένα μπαστούνι στα χέρια του κι έφυγε κρυφά από το παλάτι, μακριά, κι επήγανε στον κάμπο, εκεί που καθόταν ο γέροντας, σε μια καλύβα, μέσα σ’ ένα χωράφι σπαρμένο.

Ξημερώνοντας, έδωκε ο γέροντας στο βασιλιά ένα δρεπάνι και του λέει: «Έλα να θερίσουμε!». Έπιασε ο βασιλιάς και θέριζε μες στο λιοπύρι ολάκερη μέρα. Έκαμε καμιά σαρανταριά δεμάτια στάχυα. Ήρθε το βράδυ, πέσανε ξεροί να κοιμηθούνε. Oύτε φαΐ όλη μέρα, ούτε τίποτα. Έμενε, βλέπεις, κι ο γέροντας νηστικός.

Την άλλη μέρα, πρωί πρωί, ξύπνησε ο γέροντας το βασιλιά και του λέει: «Σήκω τώρα, να πάρουμε όλ’ αυτά τα δεμάτια, να τα πάμε στ’ αλώνι να τ’ αλωνίσουμε!». Κουβάλησε στην πλάτη του ο βασιλιάς περσότερ’ από τα μισά, κι ύστερα όλη μέρα, γκαπ γκουπ, τα κοπάνιζε με το δάρτη, ώσπου κάμανε το στάρι σωρό, τ’ ανεμίσανε και το βάλανε στο σακί. Κι όλη μέρα την περάσανε πάλε έτσι, νηστικοί κι οι δυο τους, μόνο λίγο νερό ήπιανε από τη στέρνα, που ήτανε κοντά στην καλύβα. Πέσανε πάλι κουρασμένοι το βράδυ και κοιμηθήκανε.

Την τρίτη μέρα, το χάραμα, ο γέροντας σήκωσε το βασιλιά: «Ξύπνα», του λέει, «τώρα να πάμε το στάρι μας στο μύλο να τ’ αλέσουμε! Πάρ’ το εσύ στην πλάτη σου, γιατί εγώ δεν μπορώ, και πάμε εκεί στην κορφή του βουνού, που ’ναι ο μύλος». Τι να κάμει ο βασιλιάς, αφού έτσι ήτανε η συφωνία, φορτώνεται το σακί στην πλάτη, και κουρασμένος κι ελεεινός το κουβάλησε στην κορφή. Τώρα αρχίνησε και να πεινάει, μα δεν έλεγε ακόμα τίποτα.

Αλέσανε το στάρι τους, και για να μην τα πολυλογούμε, γυρίσανε κατά το μεσημέρι στην καλύβα, πάλι ο βασιλιάς φορτωμένος τ’ αλεύρι. «Έλα τώρα να ζυμώσουμε», του λέει ο γέρος. Ξεχώρισε ως δέκα λίτρες αλεύρι, το ’ριξε στη σκάφη κι έβαλε το βασιλιά να ζυμώνει. Ύστερα τον έστειλε στο λόγγο να κόψει ξύλα, κι αργά κατά το βράδυ βάλανε κι εκάψανε το φούρνο, για να ψήσουνε 3-4 καρβέλια. O βασιλιάς τώρα πεινούσε κι επερίμενε πότε να ψηθούν τα ψωμιά, για να φάει! Μα πιο πολύ τα λιμπιζόταν, όταν άρχισε να βγαίνει από το φούρνο η μυρωδιά τους. «Πεινάω πολύ», λέει του γέρου. «Περίμενε και θα φας!», του απάντησε κείνος.

Σε λίγο βγήκανε τα καρβέλια, αχνιστά και ροδοψημένα. Σαν πεινασμένος λύκος τότε ο βασιλιάς άρπαξε το καρβέλι, το έκοψε με τα χέρια του κι άρχισε να τρώει. Μα με την πρώτη μπουκιά που κατάπιε, το πρόσωπό του έγινε κόκκινο από χαρά και φώναξε: «Μάλιστα! Αυτό είναι το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου! Κι όμως ούτε μια κουταλιά ζάχαρη δεν έριξα στο ζυμάρι του!». Τότε ο γέροντας χαμογέλασε και του είπε: «Βασιλιά μου, πρέπει να ξέρεις πως η ζάχαρη του ψωμιού σου ήταν ο ιδρώτας που έχυσες για να το φτιάξεις. Τώρα είσ’ ελεύτερος να ξαναπάς στο παλάτι σου. Κοίτα μονάχα να δουλεύεις αποδώ κι εμπρός, και θα δεις πως η όρεξη δε θα σου λείψει».

O βασιλιάς ακολούθησε την ορμήνεια του γέροντα, κι όταν γύρισε στο παλάτι του, δούλευε κάθε μέρα για το λαό του, εκατέβαινε και στον κήπο του γι’ άλλες δουλειές, κι από τότε γιατρεύτηκε από την ανορεξιά κι έτρωγε καλά, που μακάρι να τρώαμε κι εμείς έτσι!

Φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις μας …

494357784 1058086936201583 2268952985753335519 n 494358547 1822951321985931 5297045862856153828 n 494362478 706629901834484 6608752106869945181 n 494363292 1053523889651219 7752255977154054895 n 494812954 1452505836114639 7201691991479105543 n 494813705 555955323903555 2284648829629513876 n 494814434 684926637755662 5602934713587416515 n 494815379 2082940015451729 1940321249200659781 n 494815910 1031119629118194 2273177168622614285 n 494817206 1406568886926411 21115259174123021 n 494818519 668914162722241 3584205462286547777 n 494818566 674013292167887 5107096011677453077 n 494820854 1610060953041205 7841131679605976376 n 494821762 1028887852258237 8936187207329902817 n 494822641 1440196807356526 4780140756349372617 n 494823542 710005848039887 6880224453065203747 n 494824911 1837928563718917 8216209060946552633 n 494857396 723234137043803 6983295678903832789 n 494858373 1712428976014124 7538716000962060436 n 494860566 3229008817250911 1653588094350830334 n 495267462 1484905052473986 4893529506897684274 n 495267494 690259116945211 3289340063167786554 n 495267943 587230477731160 6355100131105383155 n 495268147 2692822007721139 1540569998038280168 n 495268214 1222320479291036 1771273774497087112 n

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ & STEM … 

 

 

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΕΤΑ ΚΑΡΕΤΑ …ΠΑΡΑΜΥΘΙ -ΑΦΙΣΑ – ΠΑΙΧΝΙΔΙ-ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ

12 NHPIAGOGEIO KOZANHS SOZO THN KARETA KARETA 1
12 NHPIAGOGEIO KOZANHS SOZO THN KARETA KARETA 1

ΠΟΥ ΠΑΣ ΚΑΡΕΤΑ ΚΑΡΕΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ -ΑΦΙΣΑ – ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας , δράσεις μας που αφορούσαν την κλιματική κρίση και το νερό ως ανεκτίμητο θησαυρό στον πλανήτη γη . Προσεγγίσαμε με ευαισθησία , ενσυναίσθηση , περιβαλλοντική συνείδηση και προβληματισμό ένα αγαπημένο μας σπάνιο ζωάκι που ζει στη θάλασσα και είναι η Καρέτα – Καρέτα . Διαβάσαμε το παραμύθι : Που πας χελωνάκι της Καλλιώ Καστρησίου …και το ταξίδι μας στα νοερά μονοπάτια της ταξιδιάρας χελώνας Λάρα ξεκίνησε…H Λάρα, μια νεαρή πράσινη χελώνα, γεννημένη στην παραλία της Λάρας, στον Ακάμα της Κύπρου, συναντά τη σοφή σαραντάχρονη Άννυ κάπου στη Μεσόγειο. Και η Άννυ είναι θαλάσσια χελώνα, μόνο που αυτή είναι καρέτα. Στη ζωή της έχει δει κι έχει μάθει πολλά. . . Γίναμε χελωνίτσες …ταξιδέψαμε …κολυμπήσαμε …ξεδιψάσαμε …ψάξαμε για τροφή …κινδυνέψαμε από σκουπίδια και θαλασσοταραχές … Δραματοποιήσαμε τους ρόλους από τις χελώνες Καρέτα Καρέτα και ζήσαμε ένα ταξίδι γεμάτο περιπέτεια και απρόβλεπτα …

ΑΦΗΓΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ … ΠΟΥ ΠΑΣ ΧΕΛΩΝΑΚΙ ;

Η αφίσα μας  ….Οι χελωνίτσες μας στέλνουν τα δικά τους μηνύματα …!!!

12 NHPIAGOGEIO KOZANHS SOZO THN KARETA KARETA 1

Ακολούθησε και η διάκριση με βραβείο για τη δράση μας …

 Βραβείο συμμετοχής 9α Yousmile Awards  από τον  οργανισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” που  διοργάνωσε  το μαθητικό διαγωνισμό YouSmile Awards 2024-2025.

EPAINOS 9TH YOUSMILE AWARDS 12 NHPIAGOGEIO KOZANHS

 

ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 2025

494818315 684718967838343 5588593545707647752 n 1
494818315 684718967838343 5588593545707647752 n 1

ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 2025…

Σήμερα  στο νηπιαγωγείο μας, Παρασκευή 9 Μαΐου 2025  γιορτάσαμε τη γιορτή της μητέρας … Μια γιορτή που μας χάρισε συγκινήσεις ,αναμνήσεις , νοσταλγία και άπειρα λόγια που ξεχειλίζαν από αγάπη ,στοργή  και θαλπωρή …

Στην αρχαία Ελλάδα, ήταν  μια γιορτή ανοιξιάτικη ήταν αφιερωμένη στη Θεά Γαία (Μητέρα Γη), μητέρα των θεών και των ανθρώπων. Αυτή ήταν και η πρώτη μορφή εορτασμού της Μητέρας.

Τη γιορτή αυτή διαδέχθηκε η γιορτή η αφιερωμένη στην κόρη της Γαίας, τη Ρέα. Η Ρέα ήταν η σύζυγος του Κρόνου και η Μητέρα του Δία και όλων των Θεών της αρχαίας Ελλάδας.

Στη Ρωμαϊκή αυτοκρατορία, συναντάμε τη Γιορτή της Μητέρας ως γιορτή αφιερωμένη στη Θεά Κυβέλη, που γινόταν κάθε Μάρτιο.

Εμείς όμως εδώ στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να μας επισκεφτεί  μία μανούλα καλλιτέχνης , με δημιουργικό πνεύμα , έμπνευση και φαντασία … Η Ευαγγελία Χατζηγιάγκου- Τσιάμη,  που μας έδειξε βήμα -βήμα πως μπορούμε να δημιουργήσουμε γύψινες καλλιτεχνικές δημιουργίες αφιερωμένες στη μανούλα … Γύψος ,νερό ,χρώματα  και πινέλα μαζί με υπομονή ,καρτερικότητα και φαντασία μας οδήγησαν στην κατασκευή  διακοσμητικών,  για να τα χαρίσουμε στις μανούλες μας που γιορτάζουν την Κυριακή 11 Μαΐου.  Την ευχαριστούμε πολύ από καρδιάς, που αποδέχτηκε την πρόσκληση μας και μας βοήθησε να κάνουμε αυτές τις όμορφες εκπλήξεις για τη γιορτή της Μητέρας…!!!

Ετοιμάσαμε και χειροποίητα καδράκια με τη φωτογραφία μας και από την πίσω πλευρά ζωγραφίσαμε τη μαμά μας ….γράφοντας με μεγάλη αγάπη ΜΑΜΑ …!!!

494856927 607154912385838 1979136752097929177 n 494858387 2236007996851623 2958433505317120565 n bafoyme

Πατάμε τους παρακάτω συνδέσμους  για να δούμε περισσότερα με τις δράσεις μας

1. ΜΗΤΕΡΑ 1

2. ΜΗΤΕΡΑ 2

3. ΜΗΤΕΡΑ 3

4. ΜΗΤΕΡΑ 4

ΒΙΝΤΕΟ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΑ ΣΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ …

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ… 

494812878 1878455492697238 732904608597111801 n 494813747 1087861703169212 4673975817831608977 n 494815055 1041022311296715 1203981417524066157 n  494818315 684718967838343 5588593545707647752 n 494818740 1193958822190825 697047825118405601 n 494858518 1218822843253241 7248755104710773401 n 494861693 2838141393040234 4126667023942535186 n 1 494863619 1382473976122724 619286140203109437 n 494818740 715622224299194 3164107834322113722 n

494812954 1685881645385438 1342074602454987880 n NEA KALLYMMENA PROSOPA

ΠΑΣΧΑ 2025 ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

488563381 1371432000867182 91513042663384633 n 1
488563381 1371432000867182 91513042663384633 n 1

ΠΑΣΧΑ 2025 ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ…488563381 1371432000867182 91513042663384633 n

Στο νηπιαγωγείο μας ,την τελευταία εβδομάδα γνωρίσαμε την μεγάλη θρησκευτική εορτή του Πάσχα …Μάθαμε τη σημασία και την κατάνυξη που νιώθουν όλοι οι χριστιανοί μπροστά στο θείο δράμα και τα πάθη του Χριστού … Τα θαύματα του Κυρίου, τους μαθητές του ,το μυστικό Δείπνο ,τον κήπο της Γεσθημανής όπου ο Χριστός προσευχήθηκε πριν την Σταύρωση του … Γνωρίσαμε την Ανάσταση του Λαζάρου ,τα Λαζαράκια και τις Λαζαρίνες , αλλά και την Κυριακή των Βαίων με τα έθιμα και τις παραδόσεις που τη συνοδεύουν …

 Τα Λαζαράκια μας ….

489861357 565559255988905 3677798405708445383 n 1

Πριν από την νηστεία της Μεγάλης Εβδομάδας η εκκλησιαστική παράδοση επιτρέπει, την Κυριακή των Βαΐων να είναι η τελευταία ημέρα κατά την οποία οι πιστοί επιτρέπεται να καταναλώσουν ψάρι.

Γνωρίσαμε μέσω αφήγησης (παραμυθιού )όλη την ιστορία με τη ζωή του Χριστού ,αλλά και την αγάπη της μητέρας του ,της Παναγίας …που τα δάκρυα της έγιναν  λουλούδια κρινάκια(τα δάκρυα της Παναγιάς ονομάζονται ),  όταν είδε τον Ιησού πάνω στον σταυρό.

DAKRYA PANAGIAS

Η Λαμπάδες ,τα κόκκινα αυγά ,η νηστεία ,οι ευχές Χριστός Ανέστη -Αληθώς Ανέστη ,η γιορτινή ατμόσφαιρα με το σούβλισμα του οβελία και τα γλέντια, ήταν όλα αυτά που συζητήσαμε στην ολομέλεια της τάξης με έκπληξη ,ενθουσιασμό ,σκέψεις και προβληματισμούς . Δημιουργήσαμε πολλές κατασκευές – χειροτεχνίες και ένα υπέροχο βιβλίο σε σχήμα αυγού με την ιστορία της Ανάστασης με εικόνες που χρωματίσαμε … Βάψαμε και αυγά με γκοφρέ χαρτί …κάναμε Λαζαράκια αλλά και  καρτούλες ευχετήριες που μέσα γράψαμε Καλό Πάσχα …

ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ .

489053142 3972066806445291 7116953810744167627 n 1

Δώρο στην καθαρίστρια του νηπιαγωγείου μας …

LAZARINA

Λαζαρίνα

486284035 1329851304980452 8047520488084634648 n 488203391 947566780582713 4442339174631692971 n 488303863 1366242061385913 7001340200020207628 n 1 488521279 1018258226395976 8297263820728702130 n 1 488547646 645602391696510 499935349422306 n 2 488748101 688332333702523 7336333357387586917 n 489454674 1010834140521368 8082816537478940440 n

Πατάμε τους παρακάτω συνδέσμους …

ΠΑΣΧΑ 1

ΠΑΣΧΑ 2 

ΠΑΣΧΑ 3

ΠΑΣΧΑ 4 

ΠΑΣΧΑ 5

Πάσχα και τέχνη …. Δημιουργός Νίκου Βασιλική νηπιαγωγός .