Παρακολουθήσαμε το ελληνικό λαϊκό παραμύθι «Η Κυρά Καλή και οι Μήνες». Ακολούθησε συζήτηση γύρω από την πλοκή, τους ήρωες και τα μηνύματα της ιστορίας. Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική εργασία, όπου κάθε παιδί ανέλαβε να αναπαραστήσει, μέσα από το σχέδιό του, έναν ήρωα του παραμυθιού.
Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον χρόνο διαβάζοντας στα παιδιά το ποίημα «Ο Γερο-Χρόνος». Μέσα από την επεξεργασία του ποιήματος συζητήσαμε για την έννοια του χρόνου, τις τέσσερις εποχές και τους δώδεκα μήνες του χρόνου.
Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά κάθε εποχής, τον καιρό, τα χρώματα, τη φύση και τις δραστηριότητες που τη συνοδεύουν, καθώς και για τους μήνες που ανήκουν σε καθεμία.
Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να δημιουργήσει και να διακοσμήσει το «σπιτάκι» της δικής της εποχής. Με φαντασία, συνεργασία και πολλή χαρά, τα παιδιά στόλισαν τα σπιτάκια και τοποθέτησαν σε αυτά τους μήνες που “κατοικούν” σε κάθε εποχή.
Τα παιδιά απέδωσαν το ποίημα «Ο Γερο-Χρόνος» μέσα από τις ζωγραφιές τους, εκφράζοντας με δημιουργικό τρόπο όσα συζητήσαμε και κατανοήσαμε.
Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο με αντίστοιχο περιεχόμενο και παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια με θέμα τις εποχές. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες ταξινόμησης εικόνων, τοποθετώντας τες στη σωστή εποχή, αναγνωρίζοντας έτσι τα βασικά χαρακτηριστικά της καθεμιάς.
Το βιβλίο ο παππούς ο Χρόνος της Λίνας Ρόκα μας βοήθησε να διακρίνουμε τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής.
Αντιστοιχίσαμε εικόνες( φρούτα, αντικείμενα, καιρικά φαινόμενα, ανθρώπινες δραστηριότητες) στο σπιτάκι κάθε μιας από τις 4 εποχές.
Παίξαμε με τα ονόματα των εποχών, τα συνθέσαμε, μετρήσαμε τις συλλαβές τους.
Ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας εποχή και αιτιολογήσαμε τον λόγο που μας αρέσει αυτή περισσότερο απο τις άλλες.
Παρακολουθήσαμε βίντεο και ακούσαμε τραγούδια
Αποφασίσαμε να φτιάξουμε και μια ομαδική εργασία για να στολίσουμε την τάξη μας. Φτιάξαμε λοιπόν το δέντρων των τεσσάρων εποχών. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες, κάθε ομάδα ανέλαβε να δουλέψει μια εποχή. Τα μέλη των ομάδων αφού πρώτα συζήτησαν πως είναι τα δέντρα κάθε εποχή, αν έχουν φύλλα, τι χρώμα, αν έχουν άνθη διάλεξαν αποφάσισαν πως θα φτιάξουν το δικό τους κομμάτι του δέντρου. Πήραν τα υλικά και ξεκίνησαν δουλειά. Το αποτέλεσμα εκπληκτικό.
Και επειδή μας άρεσε πολύ το δεντράκι που φτιάξαμε αποφασίσαμε να φτιάξουμε και μια ατομική κατασκευή με το δεντράκι και πως αυτό μεταμορφώνεται ανάλογα με τις εποχές.
Τέλος παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή
Με τον ερχομό του νέου χρόνου μας δίνεται η κατάλληλη ευκαιρία να μιλήσουμε για τις εποχές και τους μήνες που τον αποτελούν.
Μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό( βίντεο, εικόνες ), παραμύθια και πολλά παιχνίδια γνωρίσαμε τις 4 εποχές και τους μήνες τους. Αναφερθήκαμε στα χαρακτηριστικά στοιχεία κάθε εποχής, τον καιρό που τις χαρακτηρίζει, τις ασχολίες των ανθρώπων, τις αλλαγές που συμβαίνουν στην φύση.
Αποτυπώσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση μέσα απο μια χειροτεχνία που τα παιδιά κλήθηκαν να φτιάξουν το δέντρο των 4 εποχών.
Εξηγήσαμε πως σχηματίστηκαν οι εποχές και τη σύνδεση τους με την κλήση και την κίνηση της γης γύρω απο τον ήλιο.
Δημιουργήσαμε μια αφίσα με τους 12 μήνες. Τους απαριθμήσαμε, παίξαμε με τα ονόματα τους, τους τραγουδήσαμε, αναφερθήκαμε στο τι μας φέρνει κάθε ένας από αυτούς. Εντοπίσαμε τον μήνα που γεννηθήκαμε.
Ακούσαμε την ιστορία ” Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες” και ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε περισσότερο.
Παίξαμε όμως και ψηφιακά παιχνίδια
Καλωσορίζοντας το νέο έτος στο νηπιαγωγείο μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε περισσότερο για τον κύκλο των εποχών και τους μήνες.
Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας το νέο έτος, παίξαμε με αυτό και το ζωγραφίσαμε με τα πιο ωραία χρώματα μας για να μας φέρει και αυτό ότι ο καθένας μας ονειρεύεται.
Μιλήσαμε για τον κύκλο των εποχών, τη σειρά που διαδέχεται η μια την άλλη, είπαμε τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής, είδαμε εικόνες και βίντεο.
Κάναμε και τους δικούς τροχούς
τι ρούχα φοράμε την κάθε εποχή γιατί έχουμε διαφορετικά ρούχα κάθε εποχή;
Ταξινομήσαμε παιδάκια στην κάθε εποχή με βάση το πως ‘ήταν ντυμένα.
Και η φύση όμως αλλάζει μέσα στον χρόνο, η κάθε εποχή την ντύνει αναλόγως. Ετσι και εμείς φτιάξαμε ένα δέντρο μέσα στις τέσσερις εποχές του χρόνου.
Μάθαμε να αναγνωρίζουμε και να γράφουμε τα ονόματα των εποχών αφού κάναμε πολλές δραστηριότητες και φύλλα εργασίας σχετικά.
Πόσοι είναι οι μήνες του χρόνου, πόσους μήνες έχει κάθε εποχή, ποια είναι τα ονοματά τους; παρομοιάσαμε τους δώδεκα μήνες με αγόρια και την κάθε εποχή τα σπίτια τους.
Διαβάσαμε την ιστορία της κυρά Καλής με τους δώδεκα μήνες και γελάσαμε με το πάθημα της κυρά Κακής που κανένας μήνας δεν της ήταν αρεστός.
Μάθαμε τις εποχές και στα Αγγλικά και τις κάναμε κολλάζ
