Αξιοποιώντας τα παρακάτω υλικά μπορούμε εύκολα να ετοιμάσουμε διάφορα μενού για πρωινό, μεσημεριανό, επιδόρπιο κ.α. τα οποία τα παιδιά θα χρησιμοποιήσουν είτε παίζοντας σπιτάκι είτε εστιατόριο, ζαχαροπλαστείο…
Υλικα:
Αξιοποιώντας διαφημιστικά φυλλάδια των σούπερμαρκετ και άλλων καταστημάτων (π.χ. πιτσαρίες, είδη σπιτιού) καθώς και περιοδικά μπορείτε να εξασκήσετε το παιδί σας στην εύρεση του αρχικού φωνήματος μιας λέξης δηλαδή της πρώτης φωνούλας της λέξης.
Μπορείτε, λοιπόν, να κάνετε ένα βιβλιαράκι “ευρετήριο” – είτε σπιράλ είτε περνώντας φύλλα σε ντοσιέ – όπου το παιδί καθοδηγούμενο θα κολλά εικόνες λέξεων που αρχίζουν από τη φωνούλα του σχετικού γράμματος.
Τα Ι, Η, Υ, ΟΙ, ΕΙ σ’ αυτή τη φάση πρέπει να μπουν στην ίδια ομάδα καθώς έχουν ίδια φωνούλα όπως και τα Ο, Ω. Στο νηπιαγωγείο δεν μας ενδιαφέρει η ορθογραφία των λέξεων ούτε η εκμάθηση των ονομασιών των γραμμάτων αλλά η απόκτηση φωνολογικής επίγνωσης (το ότι δηλαδή κάθε γράμμα ή ομάδα γραμμάτων που αποτυπώνω βγάζει ήχο). Επίσης, προτείνεται να μην ασχοληθείτε ή να ασχοληθείτε σε δεύτερο χρόνο με τα δίψηφα: ΜΠ, ΝΤ, ΓΚ, ΤΖ, ΤΣ.
Αξιοποιώντας τα παρακάτω υλικά μπορούμε να εμπλουτίσουμε το φανταστικό παιχνίδι των παιδιών με θέμα σπιτάκι ή εστιατόριο/ταβέρνα ή μπακάλικο.
Υλικα:
Αγαπητοί αναγνώστες, σας ενημερώνουμε για την προσθήκη της καρτέλας “ενημερωτικό υλικό”. Εκεί θα φιλοξενούνται έγγραφα ποικίλου περιεχομένου, χρήσιμου για τους γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας. Στόχος μας είναι η ενδυνάμωση του ρόλου του γονέα στην κοινή με το νηπιαγωγείο προσπάθεια για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών.