Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA1 – Courses and Training, οι εκπαιδευτικοί του 12ου Γενικού Λυκείου Λάρισας Αλεξόπουλος Γεώργιος, Δημολιός Ιωάννης και Φασούλας Γεώργιος συμμετείχαν στο επιμορφωτικό πρόγραμμα που διοργάνωσε η European Academy of Creativity SL (Europass Teacher Academy) στη Βαρκελώνη της Ισπανίας, από τις 13 έως τις 18 Ιουλίου 2026 με τίτλο «Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies».
Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε στις σύγχρονες προσεγγίσεις της εκπαίδευσης, με έμφαση στην αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών και της Τεχνητής Νοημοσύνης, στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος και στην εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες γνωριμίας και συνεργασίας με εκπαιδευτικούς από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, ομαδικές δραστηριότητες και ανταλλαγή καλών πρακτικών, οι συμμετέχοντες ανέπτυξαν δεξιότητες στη διαχείριση της σχολικής τάξης, στην οργάνωση συνεργατικής μάθησης και στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού μαθησιακού κλίματος.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αποτελεσματική αξιοποίηση ψηφιακών εφαρμογών, εκπαιδευτικών πλατφορμών και εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης για τον σχεδιασμό διαδραστικών μαθημάτων. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί εξοικειώθηκαν με τη μεθοδολογία της Ανεστραμμένης Τάξης (Flipped Classroom), σχεδιάζοντας ψηφιακά μαθήματα που ενισχύουν την αυτενέργεια, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.
Στο πλαίσιο της επιμόρφωσης μελετήθηκαν στρατηγικές για την ενίσχυση του κινήτρου μάθησης, τη διαχείριση πολυπολιτισμικών τάξεων, την προώθηση της συμπερίληψης και την αξιοποίηση συνεργατικών μορφών μάθησης. Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν πάνω σε πραγματικές εκπαιδευτικές περιπτώσεις, δημιούργησαν εργαλεία αξιολόγησης, όπως ρουμπρίκες και ψηφιακά portfolios, και αντάλλαξαν εμπειρίες σχετικά με την εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών στη σχολική καθημερινότητα.
Η καθημερινή καθοδήγηση από τους εκπαιδευτές, οι συνεδρίες αναστοχασμού και η συνεργασία με συναδέλφους από διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα συνέβαλαν ουσιαστικά στην επαγγελματική ανάπτυξη των συμμετεχόντων και στην ενίσχυση των δεξιοτήτων τους στην αγγλική γλώσσα και στη διαπολιτισμική επικοινωνία.
Η ολοκλήρωση του προγράμματος συνοδεύτηκε από την παρουσίαση εκπαιδευτικών σεναρίων που ενσωματώνουν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων και την απονομή του Course Certificate of Attendance και του Europass Mobility.
Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν θα αξιοποιηθούν άμεσα στο 12ο Γενικό Λύκειο Λάρισας, εμπλουτίζοντας τη διδακτική πράξη με σύγχρονες ψηφιακές μεθόδους, και θα διαχυθούν στην εκπαιδευτική κοινότητα μέσω παρουσιάσεων, επιμορφωτικών δράσεων και ανταλλαγής καλών ευρωπαϊκών πρακτικών, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός πιο καινοτόμου, συμπεριληπτικού και συνεργατικού σχολείου.
Παράλληλα με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, το πρόγραμμα περιλάμβανε πολιτιστικές επισκέψεις σε εμβληματικά σημεία της Βαρκελώνης, προσφέροντας στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τον πολιτισμό της Καταλονίας. Οι εκπαιδευτικοί περιηγήθηκαν σε σημαντικά μνημεία και περιοχές της πόλης, όπως η Sagrada Família, το Park Güell, η Casa Batlló, η La Rambla και η ιστορική Γοτθική Συνοικία (Barri Gòtic), γνωρίζοντας από κοντά το έργο του Antoni Gaudí και τη μοναδική πολιτιστική ταυτότητα της Βαρκελώνης. Οι πολιτιστικές αυτές δράσεις ενίσχυσαν τη διαπολιτισμική κατανόηση, καλλιέργησαν το ευρωπαϊκό πνεύμα συνεργασίας και ανέδειξαν τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς ως μέσου εκπαίδευσης, έμπνευσης και δημιουργικότητας.
