12o Γενικό Λύκειο Πάτρας
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Διαγωνισμό Cansat 2025

Τη φετινή σχολική χρονιά ομάδα μαθητών/τριων της  Β τάξης του σχολείου μας  (Αποστόλου  Ευάγγελος, Διγγελοπούλου Αγγελική, Καρατζά Μαριάνα, Kάτσαρης Γεώργιος, Σπύρου Απόστολος) κατόρθωσαν να φτάσουν μέχρι το προτελευταίο στάδιο του  Πανελλήνιου Διαγωνισμού Cansat 2025. Πρόκειται για έναν διαγωνισμό εκτόξευσης ενός δορυφόρου σε ύψος περίπου ενός χιλιομέτρου, ενσωματωμένος σε έναν πύραυλο όπου στη συνέχεια απελευθερώνεται ένα αλεξίπτωτο, εκτελώντας επιστημονικές και τεχνολογικές αποστολές κατά την κάθοδό του. Η ομάδα των μαθητών/ τριων κατάφερε να περάσει τις τρεις από τις τέσσερεις δοκιμασίες του διαγωνισμού. Από 20 Νοεμβρίου 2024 μέχρι και25 Μαρτίου 2025 παρακολούθησε τρεις διαδικτυακές συναντήσεις, όπου έμπειροι καθηγητές με εξειδικευμένες γνώσεις τους καθοδήγησαν σε θέματα προγραμματισμού, arduino, σχεδιασμού κάψουλας και αλεξίπτωτου μέσω σχεδιαστικών 3D προγραμμάτων.   Η εμπλοκή των  μαθητών  και μαθητριών του σχολείου μας σε αυτό το διαγωνισμό τους έδωσε τη δυνατότητα  να αποκτήσουν  τεχνολογικές και επιστημονικές  γνώσεις γύρω από τα πεδία STEM, να έρθουν  σε επαφή με μια προσομοίωση  πραγματικής διαστημικής αποστολής και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Την προσπάθεια  τους στήριξαν εκπαιδευτικοί του σχολείου και μια ομάδα φοιτητών  του Πανεπιστήμιου Πελοποννήσου της Πολυτεχνικής σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανολόγων Μηχανικών.

Katagrafh

Ήταν ένα δύσκολο εγχείρημα γιατί οι μαθητές/τριες έπρεπε να μελετήσουν  αντικείμενα που δεν γνώριζαν. Για το λόγο αυτό τους  αξίζουν πολλά  συγχαρητήρια  και ευχόμαστε του χρόνου έχοντας την φετινή εμπειρία να καταφέρουν να φτάσουν στο τελευταίο στάδιο εκτόξευσης του δορυφόρου.

CanSat in Greece 2025

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο 2ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το 2ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο με τίτλο: «Μαθηματικές προ(σ)κλήσεις στον 21ο αιώνα», στις 15 και 16 Μαρτίου, στο Πολιτιστικό και Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών. Το συνέδριο, το οποίο αποτελεί συνέχεια της περσινής πρώτης διοργάνωσης, επιβεβαίωσε το αυξανόμενο ενδιαφέρον της μαθητικής κοινότητας για τα μαθηματικά και τις σύγχρονες προσεγγίσεις τους.

2oMMS site

Το Σχολείο μας συμμετείχε με τρεις ομάδες μαθητών:

Η 1η ομάδα καθοδηγούμενη από τους εκπαιδευτικούς κ. Γαργαλιώνη Ελένη, μαθηματικό και τις καθηγήτριες πληροφορικής κ. Μέρμελα Νικολίτσα & Κάππα Βιργινία παρουσίασε εργασία με θέμα: «Μαγική κούπα σε 3D εκτύπωση» η οποία επικεντρώθηκε σε μια από τις πιο συναρπαστικές και αναπτυσσόμενες τεχνολογίες του 21ου αιώνα, που επιτρέπει τη δημιουργία αντικειμένων με εξαιρετική ακρίβεια και εξατομίκευση eikona Viber 2025 04 15 22 42 58 431 censored
eikona Viber 2025 04 15 22 42 59 263 censored Η 2η ομάδα συντονίστηκε από τους μαθηματικούς κ. Γαργαλιώνη Ελένη & κ. Μαλάμη Μηνά καθώς και τον φιλόλογο κ. Τάσση Βασίλειο στην εκπόνηση της εργασίας με τίτλο: “Χρόνος – Κρόνος”. Στη μελέτη αυτή επιχειρήθηκε η σύνδεση της έννοιας του χρόνου η οποία έχει αναγνωριστεί και μελετηθεί από την αρχαιότητα με τις μαθηματικές έννοιες οι οποίες έχουν διαδραματίσει κρίσιμο ρόλο στην κατανόηση και την επεξεργασία της ροής του χρόνου.
Η 3η ομάδα υπό την επίβλεψη του καθηγητή μαθηματικών κ. Στρατόπουλου Βασίλειου και της καθηγήτριας πληροφορικής κ. Μέρμελα Νικολίτσας είχε ως αντικείμενο την “ανάλυση μετεωρολογικών δεδομένων, από επίγειους σταθμούς και δορυφόρους” εστιάζοντας στο ζήτημα της ανομβρίας στην περιοχή μας.» 12 GEL MATHHMATIKO SYNEDRIO censored
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μονοήμερη εκδρομή στην Αθήνα

Την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε μονοήμερη εκδρομή και των τριών τάξεων του σχολείου στην Αθήνα. Συγκεκριμένα, η Α’ τάξη επισκέφτηκε το Πλανητάριο, η Β’ την αρχαία αγορά της Αθήνας ενώ η Γ’ τον ιερό βράχο της Ακρόπολης.

12 GEL PLANHTARIO A eikona Viber 2025 04 16 16 52 09 778 eikona Viber 2025 04 16 16 51 47 627
eikona Viber 2025 04 16 16 51 24 309 eikona Viber 2025 04 16 16 50 49 727 eikona Viber 2025 04 16 16 50 11 986
eikona Viber 2025 04 17 11 24 50 128 eikona Viber 2025 04 17 11 25 21 542 eikona Viber 2025 04 17 11 25 52 310
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εισαγωγή υποψηφίων στις σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος: www.fireservice.gr η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή φοιτητών/ριών στη Σχολή Αξιωματικών και σπουδαστών/ριών στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, με το σύστημα των εξετάσεων σε πανελλαδικό επίπεδο, το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025. Οι υποψήφιοι πρέπει να συμπληρώσουν και να υποβάλουν ηλεκτρονικά την Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση συμμετοχής στην ηλεκτρονική εφαρμογή που θα λειτουργήσει ειδικά για το Διαγωνισμό, στην ιστοσελίδα του Πυροσβεστικού Σώματος, www.fireservice.gr, από την Δευτέρα 10-03-2025 έως και την Παρασκευή 14-03-2025.

Μετά την ηλεκτρονική υποβολή της Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης, η υποβολή όλων των δικαιολογητικών, υποχρεωτικών (της παρ. 2 του ΚΕΦ.Γ΄ της προκήρυξης) και των κατά περίπτωση
ειδικών κατηγοριών (της παρ. 3 του ΚΕΦ.Γ΄ της προκήρυξης), διεκπεραιώνεται αποκλειστικά και μόνο ηλεκτρονικά, με σάρωση (σε μορφή PDF) και αποστολή στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου dikaiol@psnet.gr, από την Τρίτη 11-03-2025 έως και τη Δευτέρα 17-03-2025.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνιες: Προκήρυξη Αστυνομικών Σχολών

Εκδόθηκε από το Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας η  Προκήρυξη  για την εισαγωγή των υποψηφίων στις  Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων μέσω Πανελλαδικών Εξετάσεων έτους 2025. Προθεσμία υποβολής: από τη δημοσίευση της παρούσας προκήρυξης μέχρι την ώρα 15.00 της 06-03-2025, αυτοπροσώπως στο Αστυνομικό Τμήμα του τόπου κατοικίας ή διαμονής.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 38ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας
Η Ένωση Ελλήνων Χημικών (Ε.Ε.Χ.), μέσω του Τμήματος Παιδείας και Χημικής Εκπαίδευσης, ανακοινώνει τη διεξαγωγή του 38ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Χημείας!

Ο διαγωνισμός αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία για μαθητές να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους στη Χημεία και να διακριθούν σε εθνικό επίπεδο. Επιπλέον, οι επιτυχόντες θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στη Διεθνή Ολυμπιάδα Χημείας.

📅 Ημερομηνίες διαγωνισμού:
🔹 Α’ φάση: 30 Μαρτίου 2025
🔹 Β’ φάση: 6 Απριλίου 2025

📌 Εγγραφές & Πληροφορίες:
🔗 Υποβολή αιτήσεων συμμετοχής: exams.eex.gr

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόληψη της ουσιοεξάρτησης

Οι μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαδραστικού χαρακτήρα δίωρης διάρκειας με θέμα «Πρόληψη της ουσιοεξάρτησης» από στελέχη του Εθνικού Συμβουλίου κατά των Ναρκωτικών (Ε.ΣΥ.Ν) με στόχο την ενημέρωση και εκπαίδευση των εφήβων στην ανάπτυξη ικανοτήτων αντίστασης στη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών. Η ενημέρωση έγινε ξεχωριστά για κάθε τάξη και συγκεκριμένα:

  • Στις 13 Δεκεμβρίου 2024 ενημερώθηκαν οι μαθητές/μαθήτριες της Α’ τάξης.
  • Στις 12 Φεβρουαρίου συμμετείχαν τα παιδιά της Γ΄τάξης
  • Στις 13 Φεβρουαρίου έλβαν μέρος οι μαθητές/μαθήτριες της Β΄τάξης

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνιες: Προκήρυξη Λιμενικού Σώματος

Προκήρυξη για την εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ. – ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Υποβολή αίτησης και δικαιολογητικών από την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025 έως και την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2025, ηλεκτρονικά.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλαδικές: Προκαταρκτικές Εξετάσεις για στρατιωτικές σχολές

Οδηγίες για τη Διεξαγωγή των Προκαταρκτικών Εξετάσεων Υποψηφίων ΑΣΕΙ-ΑΣΣΥ. Υποβολή ηλεκτρονικά Αίτησης-Δικαιολογητικών από τη Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2025 και ώρα 08:00 έως και την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 24:00. Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν στο διάστημα από Τρίτη 04 Μαρτίου 2025 μέχρι και  Παρασκευή 11 Απριλίου 2025.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Απουσίες μαθητών/τριών λόγω εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται οι απουσίες από τα μαθήματα μαθητών/τριών έως πέντε (5) εργάσιμων ημερών, που
οφείλονται στην έξαρση των εποχικών ιογενών λοιμώξεων του αναπνευστικού, από 1ης Δεκεμβρίου 2024 έως και 30 Απριλίου 2025. Η απόφαση αυτή εκδίδεται κατόπιν αιτήσεως και με την προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλαδικές: Συντελεστές Βαρύτητας εξεταζόμενων μαθημάτων

Καθορίστηκαν από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. οι  Συντελεστές Βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 και εφεξής.

Πατήστε εδώ για να δείτε την Υπουργική Απόφαση.

Πατήστε εδώ για να δείτε το ΦΕΚ

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θερμές Ευχές

καρτα 2025

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Πάτρας

Στις 20 Δεκεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Γ΄ τάξης, στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Αγίου Στεφάνου και στο 2ο ΣΔΕ Πάτρας.

 

DSCN7901 DSCN7910 censored

Η επίσκεψη είχε ως στόχο ανάδειξη της σημασίας της δια βίου μάθησης για την επανένταξη στην κοινωνία, την ενίσχυση της κοινωνικής ενσυναίσθησης και κατανόησης αλλά και την καλλιέργεια του σεβασμού προς τη διαφορετικότητα και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Οι μαθητές ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους της κοινωνικής υπηρεσίας του Σωφρονιστικού Καταστήματος και τον διευθυντή του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας και παράλληλα τους δόθηκε η ευκαιρία να συνομιλήσουν με κρατούμενους. Συνοδοί καθηγητές ήταν ο κ. Τάσσης Βασίλειος, ο κ.Μπαλάνος Γεώργιος και ο κ. Ριζόπουλος Ανδρέας.

DSCN7913 censored DSCN7917 censored IMG 3522 censored
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στην Εστία Επιστημών

Η Εστία Επιστημών Πάτρας αποτελεί έναν πρωτοποριακό χώρο μάθησης που ενθαρρύνει την ενεργή συμμετοχή και τη δημιουργική σκέψη. Μέσα από διαδραστικά εκθέματα και πειραματικές διαδικασίες, οι μαθητές κατακτούν τη γνώση βιωματικά, συνεργάζονται σε ομάδες και κατανοούν επιστημονικά φαινόμενα.

Οι διδακτικοί στόχοι της επίσκεψης περιλάμβαναν τη συμμετοχή των μαθητών σε διαδραστικά πειράματα, την εξοικείωσή τους με επιστημονικά όργανα και εργαστηριακές τεχνικές, καθώς και τη σύνδεση θεωρητικών γνώσεων με πρακτικές εφαρμογές. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία των επιστημονικών αρχών στην καθημερινότητα και την τεχνολογία, να αναπτύξουν κριτική σκέψη και ερευνητική διάθεση, να συζητήσουν τα αποτελέσματα πειραμάτων και να έρθουν σε επαφή με επαγγελματίες επιστήμονες

Συνολικά πραγματοποιήθηκαν τέσσερεις επισκέψεις: Τα τμήματα Β1 και Β2 της Β′ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Εστία Επιστημών Πάτρας την 1η Νοεμβρίου 2024, με συνοδούς εκπαιδευτικούς την κ. Γαργαλιώνη Ελένη, τον κ. Ριζόπουλο Ανδρέα και τον κ. Τάσση Βασίλειο. Στις 17 Δεκεμβρίου 2024, τα τμήματα Β3 και Β4 της Β′ τάξης πραγματοποίησαν την επίσκεψή τους με συνοδούς την κ. Μέρμελα Νικολίτσα, τον κ. Αποστολόπουλο Ηλία και τον κ. Δημάδη Ηλία. Στη συνέχεια, στις 19 Δεκεμβρίου 2024, τα τμήματα Α1 και Α2 συμμετείχαν στη διδακτική δραστηριότητα με συνοδούς εκπαιδευτικούς την κ. Γαργαλιώνη Ελένη, τον κ. Βαγγέλη Ευάγγελο, την κ. Κάππα Βιργινία και την κ. Κοντογιώργου Αδαμαντία, ενώ τα τμήματα Α3 και Α4 ολοκλήρωσαν τις επισκέψεις στις 20 Δεκεμβρίου 2024, συνοδευόμενα από τον κ. Στρατόπουλο Βασίλειο, την κ. Αλεξοπούλου Ελένη, την κ. Θεοδωροπούλου Ευαγγελία και την κ. Θωμαΐδου Μαρία.

20250101 123649 censored

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαγωνισμός Juvenes Translatores

Διαγωνισμός για την ανάδειξη των καλύτερων νεαρών μεταφραστών και μεταφραστριών της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Στις 18 Δεκεμβρίου 2024, μαθητές της Γ’ Λυκείου πήραν μέρος στον Διαγωνισμό μετάφρασης Juvenes Translatores που αποσκοπεί στο να εμπνεύσει και να ενθαρρύνει τη νεολαία να μάθει ξένες γλώσσες. Tα παιδιά κλήθηκαν να μεταφράσουν ένα γενικό κείμενο σχετικά με κάποιο επίκαιρο θέμα στα ζεύγη γλωσσών επιλογής τους. Τα γραπτά τους θα αξιολογηθούν με σκοπό την επιλογή της καλύτερης μετάφρασης από κάθε χώρα της Ε.Ε.