Έκθεση αποτίμησης του Ομίλου Ρομποτικής
Ολοκληρώθηκαν οι συναντήσεις του Ομίλου Ρομποτικής στο σχολείο μας για το σχολικό έτος 2024-25.
Σκοπός του Ομίλου: Καλλιέργεια ατόμων ικανών να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν ρομποτικούς μηχανισμούς που συναντούν στην καθημερινότητά τους.
Οι συναντήσεις γίνονταν κάθε Τετάρτη 13:30 – 15:30.
Οι εργασίες των μαθητών βρίσκονται στο ιστολόγιο: Robotics_Club της e-me.edu.gr
2024-25 Έκθεση αποτίμησης του Ομίλου Ρομποτικής
Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Ρομποτικής Αγγελοπούλου Χρυσούλα, ΠΕ86 Πληροφορικής.
08/05/2025 Συμμετοχή του σχολείου μας στις Διαδημοτικές Δράσεις ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ στο Πάρκο Σταύρος Νιάρχος
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν βιωματικά στα αθλήματα: Πετοσφαίριση, Χειροσφαίριση, Baseball 5, Επιτραπέζια Αντισφαίριση, Bowling, Τζούντο, Κωπηλασία, Kids΄ athletics, Χορό (flash mob), Σκάκι, Boccia, Μοντέρνο Πένταθλο (Laser run), Foot tenis, Δρόμος Φιλίας στο Πάρκο Σταύρος Νιάρχος, στο πλαίσιο του «Σχολικός Αθλητισμός 2025» όπου η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων (Ο.Ε.Σ.Α.Δ) Δ΄ Αθήνας σε συνεργασία με το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ) διοργάνωσε Διαδημοτικές Δράσεις ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ από 5 έως 8 Μαΐου 2025.
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό και ζωντάνια στις ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες, απολαμβάνοντας κάθε στιγμή της εμπειρίας τους. Έμειναν ιδιαίτερα ευχαριστημένοι, καθώς είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν νέα αθλήματα, να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους και να νιώσουν τη χαρά του παιχνιδιού σε ένα κλίμα φιλίας και αποδοχής.
Οι Δράσεις στοχεύουν, μεταξύ των άλλων, στην παγκοσμίως αυξανόμενη ανάγκη για ενθάρρυνση και εκπαίδευση των μαθητών/τριων, στην υιοθέτηση των δια βίου υγιεινών συνηθειών, στην ενίσχυση των ηθικών και συμπεριληπτικών αξιών και στην απόκτηση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης μέσα από τη χαρά του παιχνιδιού!
Τη δράση επιμελήθηκε ο Ζαρκαδούλας Βασίλειος, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής.
07/05/2025 Οι μαθητές/τριες της Γ’ ταξης μιλούν για τα πολιτεύματα διαφόρων χωρών σε ai videos
Στο πλαίσιο του μαθήματος Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, αφού οι μαθητές/τριες των τμημάτων της Γ’ τάξης μελέτησαν την ενότητα Τα Πολιτεύματα και το Σύνταγμα, δημιούργησαν στο εργαστήριο Πληροφορικής videos με την εφαρμογή vidnoz.ai με θέμα “Πολιτεύματα χωρών και χαρακτηριστικά τους”. Δείτε ενδεικτικά ai videos εδώ.
Τη δράση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί Χασακή Παρασκευή, ΠΕ78 Κοινωνικών Επιστημών και Αγγελοπούλου Χρυσούλα, ΠΕ86 Πληροφορικής.
06/05/2025 Συμμετοχή μαθητών/τριών της Γ’ σε ημερίδα του Τμήματος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Καλλιθέας
Στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, μαθητές/τριες της Γ’ Γυμνασίου συμμετείχαν στην ημερίδα του Τμήματος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Καλλιθέας με θέμα: “Αποφάσεις μετά την αποφοίτηση από το Γυμνάσιο. Δεν είναι μονόδρομος” την Τρίτη 06 Μαϊου στο Δημοτικό θέατρο Καλλιθέας,
02/05/2025 Επίσκεψη σε εργαστήριο μουσικών οργάνων
Στο πλαίσιο του άξονα 7 “Σχολείο και Κοινότητα”, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες του Γ1 επισκέφτηκαν το εργαστήριο μουσικών οργάνων του Γιώργου Μάτσικα μουσικού και κατασκευαστή μουσικών οργάνων. Ο κος Μάτσικας μας μίλησε για τις συνθήκες και τα υλικά κατασκευής κυρίως ακουστικών οργάνων: μπουζούκι, μπαγλαμάς, τζουράς, μαντολίνο, λαγούτο κ.λ.π. και παρουσίασε παίζοντας τα παραπάνω όργανα καθώς είναι δεξιοτέχνης στο μπουζούκι. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν μουσικά όργανα. Τον ευχαριστούμε από καρδιάς για τις σημαντικές πληροφορίες και τη θερμή φιλοξενία στο κατάστημα μουσικών οργάνων Δ. Μάτσικας.
Ομάδα δράσης του άξονα 7: Καραταράκη Αθηνά ΠΕ02 Φιλόλογος ως συντονίστρια, Σπυροπούλου Σοφία ΠΕ02 Φιλόλογος, Οροκλού Μαρία ΠΕ02 Φιλόλογος, Χεράκη Εριφύλη ΠΕ07 Γερμανικής Φιλολογίας.
Τη δράση επιμελήθηκε η Καραταράκη Αθηνά ΠΕ02 Φιλόλογος. Συνοδός εκπαιδευτικός η Σμπόνια Ηλέκτρα ΠΕ02 Φιλόλογος ΕΑΕ.
22/04/2025 Παγκόσμια Ημέρα της Γης «Η Δύναμή μας, ο Πλανήτης μας»
Για την Παγκόσμια Ημέρα της Γης 2025 με θέμα: «Η Δύναμή μας, ο Πλανήτης μας», οι μαθητές της Α’ και Β’ Γυμνασίου στο εργαστήριο Πληροφορικής, δημιούργησαν την εβδομάδα 28/04-02/05/2025 scratch έργα ψηφιακής αφήγησης:
και χρονογραμμές με την εξέλιξη των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας:
Η δράση στοχεύει στο να:
🌍κατανοήσουν οι μαθητές/τριες τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στην προστασία του περιβάλλοντος και στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
🌍 δουν πώς εξελίχθηκε η τεχνολογία και η χρήση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας διαχρονικά, από τις πρώτες εφαρμογές έως τις σύγχρονες καινοτομίες.
🌍 συνδέσουν τη φυσική, την τεχνολογία, τη γεωγραφία και την ιστορία με την καθημερινότητά τους και με επίκαιρα παγκόσμια ζητήματα.
🌍 εκφράσουν με δημιουργικό τρόπο τις ιδέες τους, να εργαστούν συνεργατικά και να αναδείξουν τη δύναμη της γνώσης και της δράσης μέσα από ένα οπτικοποιημένο αποτέλεσμα.
🌍 συνειδητοποιήσουν ότι η ενέργεια που χρησιμοποιούμε σήμερα καθορίζει το αύριο του πλανήτη μας και ότι έχουν και οι ίδιοι ρόλο σε αυτό.
Τη δράση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Ζαρκαδούλας Βασίλειος ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, Πανά Δέσποινα ΠΕ04.01 Φυσικός, Χατζηπαπά Γεωργία ΠΕ04.02 Χημικός και Αγγελοπούλου Χρυσούλα ΠΕ86 Πληροφορικής.
11/04/2025 Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μέγαρο Μουσικής
Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη για τα τμήματα της Β’ τάξης με την παρακολούθηση της γενικής πρόβας της Κρατικής Ορχήστρας στο έργο του Ιγκόρ Στραβίνσκι: “Η Ιεροτελεστία της Άνοιξης”.
Αρχηγός της εκπαιδευτικής επίσκεψης: Καραταράκη Αθηνά ΠΕ02 Φιλόλογος.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Πηλιχού Μαρία ΠΕ06 Αγγλικής Φιλολογίας και Στυλιανάκη Ελένη ΠΕ03.50 Μαθηματικός ΕΑΕ.
Τη δράση επιμελήθηκε η Καραταράκη Αθηνά ΠΕ02 Φιλόλογος.











