Όπως μας είπαν οι μαθητές/τριες της Γ τάξης ,“Ειρήνη είναι να παίζεις με τους φίλους σου”.
Ο Απρίλιος, λοιπόν, αφιερώθηκε κυρίως στο παιχνίδι. Για τις ανάγκες του προγράμματος δημιουργήθηκαν τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια και παζλ για την ειρήνη.
Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με κάποια από τα γλωσσικά παιχνίδια, τα οποία έλυσαν ομαδικά στην τάξη, ενώ μία ομάδα μαθητών/τριών έλυσαν ατομικά κάποια παιχνίδια και παζλ και μας είπαν τις εντυπώσεις τους.


Στη συνέχεια, έπαιξαν επιτραπέζια παιχνίδια με τους φίλους τους και μας έδειξαν έμπρακτα τι εννοούν λέγοντας “Ειρήνη είναι να παίζεις με τους φίλους σου”.

Οι μεγάλοι γνωρίζουμε ότι στα παιδιά αρέσουν τα παιχνίδια. Περισσότερο, όμως, να ξέρετε, στα παιδιά αρέσει να παίζουν με παιχνίδια που έχουν δημιουργήσει τα ίδια.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές/ τριες της Γ τάξης είχαν την ευκαιρία να φτιάξουν Bingo cards και στη συνέχεια να παίξουν το παιχνίδι Bingo, με τις κάρτες που έφτιαξαν.


Οι δράσεις του Απριλίου δεν περιορίστηκαν μόνο στο παιχνίδι, Μία σειρά από δραστηριότητες, σχετικές με το λογότυπο του προγράμματος και με τα συνεργατικά τραγούδια, δημιουργήθηκαν από τους στίχους όλων των σχολείων της μεγάλης ευρωπαϊκής μας οικογένειας .
Αρχικά, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να επιλέξουν το προτεινόμενο λογότυπο του προγράμματος μέσα από διάφορα λογότυπα που είχαν δημιουργηθεί με την βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης. Η εικόνα που ξεχώρισε και προτάθηκε από το σχολείο μας ως λογότυπο είναι η παρακάτω:

Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες άκουσαν τις 3 “version” των παρακάτω συνεργατικών τραγουδιών, τα οποία μελοποιήθηκαν με την βοήθεια του εργαλείου Suno AI και επέλεξαν το τραγούδι που τους άρεσε περισσότερο.
Μέσα από τη συμμετοχή τους στις ψηφοφορίες, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να λειτουργήσουν ως ενεργοί πολίτες και να καταλάβουν την αξία της λήψης αποφάσεων μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες.
Να δώσουμε για άλλη μια φορά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες της Γ τάξης για την ανάδειξη της θετικής πλευράς της καθημερινότητας μας, τη δημιουργικότητα τους και τις συλλογικές τους αποφάσεις.
Οι εκπαιδευτικοί
Γεμιστού Θεανώ
Σκληρού Σωτηρία
Χανιώτης Ανδρέας
Πρόσφατα σχόλια